Em relação aos custos de produção em uma lavoura de milho, assinale a alternativa INCORRETA.

A atividade de produção de grãos vem sofrendo desde os primórdios da agricultura com a necessidade de armazenamento e conservação de cereais. Com o advento da mecanização e o avanço tecnológico, a atividade vem galgando maiores e estáveis níveis de produtividade. Um dos grandes problemas que envolvem a questão do armazenamento de grãos é a ocorrência de pragas. Para que se possa evitar a predisposição ao ataque destes, algumas medidas de precaução devem ser tomadas na operação de unidades de armazenamento, visto que a predisposição é maior quando

O uso adequado das práticas de irrigação e drenagem faz parte de iniciativas orientadas à redução dos custos de produção pela racionalização do uso de recursos naturais. A implantação de um sistema de irrigação é precedida de procedimentos para sistematização das terras e da cultura agrícola, objetivando criar condições que favoreçam vantagens econômicas e ambientais para a implantação do sistema escolhido. Em função disso, o dimensionamento adequado de um sistema de irrigação deve levar em consideração vários parâmetros. Entre os quais estão:


I. Identificar a capacidade de infiltração de água no solo, pois ela revela a quantidade de água que pode ser incorporada e a quantidade de escoamento superficial. Nesse parâmetro, a umidade inicial do solo não influi na taxa de infiltração.


II. Conhecer o regime de precipitação e de evapotranspiração são fundamentais para a determinação dos déficits hídricos da cultura ao longo de seu ciclo vegetativo.


III. Conhecer as características de comportamento físico-hídrico do solo que afetam de forma significativa o consumo de água por parte da planta.


IV. Não alterar a superfície do solo e o desnivelamento do terreno, de forma a favorecer na distribuição de água, reduzindo perdas por percolação, melhorando a drenagem superficial, evitando a saturação do solo e, consequentemente, a erosão.


Quais estão INCORRETAS?

Segundo o Manual de Crédito Rural, é correto afirmar que o Sistema Nacional de Crédito Rural (SNCR) possui linhas com finalidades de crédito para:

A determinação do adequado grau de maturação, por ocasião da colheita da fruta, é de grande importância para que o produto atinja seu objetivo (o mercado ou a agroindústria) em perfeitas condições. O grau de maturação ideal varia muito conforme a espécie e, também, com o cultivar (problema). Outro fator determinante para o ponto de colheita é saber o destino que será dado à fruta, assim frutas destinadas ao consumo in natura devem ser colhidas maduras ou ligeiramente firmes, enquanto as destinadas à industrialização ou armazenamento (no geral) podem ser colhidas com um grau de maturação menos avançado. Como é o caso da maçã em contraposição à uva, que, para a destinação industrial, demanda atingir seu ponto máximo de maturação. Dessa forma, para que as frutas obtenham condições de expressarem sua máxima qualidade, o momento da colheita deve respeitar as características fisiológicas de cada espécie. Desse modo, para o caso da uva com finalidade industrial, a colheita deve ser sempre realizada quando a fruta atingir o ponto de maturidade horticultural, o qual coincide com o

Para responder à questão, considere as Figuras 1(a), 1(b) e 1(c). As Figuras 1(a) e 1(b) mostram apenas parte da mesma janela principal do Word 2010, nas quais se visualizam alguns de seus detalhes, como, por exemplo, ícones e guias. Essas janelas, apesar de serem do mesmo editor de texto, devem ser vistas em sequência, ou seja, primeiro a Figura 1(a) e, posteriormente, a 1(b). A Figura 1(c) mostra, intencionalmente, apenas parte de uma janela do Word 2010.

Figura 1(a) – Parte da janela principal do Word 2010 (antes)

Figura 1(b) – Parte da janela principal do Word 2010 (após)

Figura 1(c) – Parte de uma janela do Word 2010

As Figuras 1(a) e 1(b) mostram a mesma janela principal do Word 2010. Na Figura 1(a), encontram-se visíveis as guias "Página Inicial", "Inserir" e "Layout da Página". Após terem sido realizados alguns procedimentos na Figura 1(a), observa-se, na Figura 1(b), que a guia "Página Inicial" deixou de ser exibida. Portanto, para que essa guia deixasse de ser exibida, bastou, antes, realizar, sequencialmente, as seguintes atividades na Figura 1(a):

Para responder à questão, considere a Figura 5, que mostra a janela principal do Power Point 2010, abaixo da qual se ampliou e se destacou alguns ícones, de modo a facilitar a visualização e a resolução da questão.

Figura 5 – Janela principal do Power Point 2010

Após observar a Figura 5, do Power Point 2010, analise as assertivas abaixo:

I. Clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o local apontado pela seta nº 1, identificado por "Seção Padrão", faz com que sejam selecionados todos os slides dessa apresentação.

II. Clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o ícone apontado pela seta nº 2, faz com que seja iniciada a apresentação, sendo exibido, como primeiro slide, o de número 1, que se encontra selecionado.

III. Pressionando uma vez a tecla "Enter" do teclado, será inserido um novo slide entre os atuais slides de números 1 e 2.

Quais estão corretas?

Para responder à questão, considere a Figura 3, que mostra a janela principal do Excel 2010, na qual destacam-se os seguintes aspectos: (1) o intervalo de células, apontado pela seta nº 3, encontra- se selecionado; e (2) estão sendo exibidos os ícones apontados pela seta nº 4.

Figura 3 – Janela principal do Excel 2010

Na Figura 3, do Excel 2010, dando-se um clique com o botão esquerdo do mouse sobre o ícone apontado pela seta nº

Para responder à questão, considere as Figuras 6(a), 6(b), 6(c) e 6(d), do Power Point 2010. A Figura 6(a) mostra a caixa de diálogo "Senha", que foi exibida ao se tentar abrir o arquivo "BRDE.pptx", que se encontra armazenado na raiz do drive F:\. A Figura 6(b) mostra a janela principal do Power Point 2010, sobre a qual está sendo exibido o menu "Suporte". Na Figura 6(b), inseriu-se, intencionalmente, no local apontado pela seta nº 1, um retângulo, de modo a ocultar os ícones existentes nesse local. As Figuras 6(c) e 6(d) mostram, intencionalmente, apenas parte de duas caixas de diálogo desse software. Na Figura 6(c), é exibido o menu apontado pela seta nº 5.

Figura 6(a) - Caixa de diálogo "Senha"

Figura 6(b) – Janela principal do Power Point 2010

Figura 6(c) – Caixa de diálogo do Power Point 2010

Figura 6(d) – Caixa de diálogo do Power Point 2010

Ao tentar abrir o arquivo "BRDE.pptx", armazenado na raiz do drive F:\, foi exibida a caixa de diálogo "Senha" (Figura 6(a)). Para remover a senha de proteção desse arquivo, basta, inicialmente, abri-lo com a inserção da senha correta e, a seguir, realizar, sequencialmente, as seguintes atividades:

Para responder à questão, considere as Figuras 1(a), 1(b) e 1(c). As Figuras 1(a) e 1(b) mostram apenas parte da mesma janela principal do Word 2010, nas quais se visualizam alguns de seus detalhes, como, por exemplo, ícones e guias. Essas janelas, apesar de serem do mesmo editor de texto, devem ser vistas em sequência, ou seja, primeiro a Figura 1(a) e, posteriormente, a 1(b). A Figura 1(c) mostra, intencionalmente, apenas parte de uma janela do Word 2010.







No Word 2010, mostrado na Figura 1(a), pressionando o ícone apontado pela seta nº 3, é correto afirmar que será