Foram encontradas 100 questões.
Se em uma determinada planilha do Microsoft Excel onde são registrados os nomes de alunos e suas
respectivas notas, você desejasse saber quantos alunos tiraram médias maior e igual à determinada nota, seria
necessário utilizar a seguinte função:
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3333544
Ano: 2023
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: SUSTENTE
Orgão: Câm. Ipojuca-PE
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: SUSTENTE
Orgão: Câm. Ipojuca-PE
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No sistema operacional Linux, o diretório /opt/, refere-se à(ao, aos):
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3333543
Ano: 2023
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: SUSTENTE
Orgão: Câm. Ipojuca-PE
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: SUSTENTE
Orgão: Câm. Ipojuca-PE
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Os ataques à segurança da informação podem ser denominados de acordo com a técnica empregada para sua
realização e o objetivo a ser alcançado. Assinale a alternativa que se refere aos ataques à segurança
caracterizados nos textos abaixo:
I. Explora as vulnerabilidades dos browsers, dos sistemas operacionais e dos servidores DNS (Domain Name System), com o objetivo de redirecionar os usuários a páginas web falsas para obter suas informações sensíveis.
II. Utiliza criptoanálise para buscar exaustivamente a descoberta de senhas nos mais variados meios tecnológicos, web, servidores, ativos de rede etc.
I. Explora as vulnerabilidades dos browsers, dos sistemas operacionais e dos servidores DNS (Domain Name System), com o objetivo de redirecionar os usuários a páginas web falsas para obter suas informações sensíveis.
II. Utiliza criptoanálise para buscar exaustivamente a descoberta de senhas nos mais variados meios tecnológicos, web, servidores, ativos de rede etc.
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3333542
Ano: 2023
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: SUSTENTE
Orgão: Câm. Ipojuca-PE
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: SUSTENTE
Orgão: Câm. Ipojuca-PE
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O protocolo TCP/IP é uma coleção de protocolos com arquitetura distribuída em 4 camadas que se distribuem
sobre as camadas do modelo OSI. Nesse sentido, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas
do texto abaixo:
Na realidade, a troca de dados entre dispositivos IP é efetuada através do endereço MAC - Media Access Control, ou endereço Ethernet ou ainda endereço Físico. De maneira bem simplificada, podemos considerar o protocolo ____como sendo um _____no segmento de rede, perguntando qual é o endereço MAC do dispositivo que tem um certo IP.
Na realidade, a troca de dados entre dispositivos IP é efetuada através do endereço MAC - Media Access Control, ou endereço Ethernet ou ainda endereço Físico. De maneira bem simplificada, podemos considerar o protocolo ____como sendo um _____no segmento de rede, perguntando qual é o endereço MAC do dispositivo que tem um certo IP.
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Texto 5

I. Uma ideia do ecumenismo perpassa, nas imagens textuais, devido à indumentária usada e aspectos dos personagens.
II. O Brasil é um estado laico, onde coexistem elementos religiosos cujas imagens se encontram representadas no texto.
III. Os dois pontos são indicativos de uma explicação posterior, no caso enunciam um aposto.
IV. O texto infere que o homem, sabendo respeitar o semelhante, pode viver harmonicamente.
V. A linguagem verbal apresenta apenas palavras que possuem um significado real, portanto não há conotação.
Encontram-se certas apenas as afirmações da alternativa
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Texto 4

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- OrtografiaProblemas da Norma CultaA fim de/afim
- OrtografiaProblemas da Norma CultaMal/Mau
- OrtografiaProblemas da Norma CultaMas/mais
- OrtografiaProblemas da Norma CultaUso dos "porquês"
Identifique a alternativa correta em que se encontram as palavras que preenchem as lacunas existentes nos
períodos abaixo.
I. Todos sabem..............a natureza se encontra de luto. Mas poucos se interessam por consolá-la.
II. Matemática é uma matéria .............de Física? Cremos que sim, pois haja cálculos nas fórmulas das leis que estão sendo desvendadas.
III. Você terá uma vida melhor, .......harmônica ............segue as palavras do Mestre dos Mestres.
IV. Não leve a ............quando não corresponderem a seu amor, continue amando, esse é o caminho.
I. Todos sabem..............a natureza se encontra de luto. Mas poucos se interessam por consolá-la.
II. Matemática é uma matéria .............de Física? Cremos que sim, pois haja cálculos nas fórmulas das leis que estão sendo desvendadas.
III. Você terá uma vida melhor, .......harmônica ............segue as palavras do Mestre dos Mestres.
IV. Não leve a ............quando não corresponderem a seu amor, continue amando, esse é o caminho.
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Texto 3
Os valores da educação e da instrução
A instrução leva à capacidade de observar, testar, relacionar, organizar e sistematizar o conhecimento para
transformá-lo em produção cultural. Podemos dizer que o conhecimento intelectual é constituído pelos juízos
da realidade e pelos juízos de valores que respondem pela capacidade de avaliação do sujeito.
A ciência é o produto da construção racional do sujeito sobre o real, passando do conhecimento empírico ao
científico. Isso representa um esforço na organização do conhecimento pela busca das causas dos fenômenos
e suas sistematizações.
A confusão entre os dois termos decorre do fato de entender a educação como apenas decorrente do
conhecimento intelectual, deixando de lado o fato de que ela decorre da sensibilidade e que é preciso diferenciar
ideias e valores. Se educação e instrução fossem sinônimos, como explicar o comportamento inadequado, a
falta de responsabilidade social e a pouca vivência da cidadania em indivíduos intelectualmente tão
desenvolvidos?
Isso porque confunde-se educação e escolarização, entendendo-se como educado o indivíduo que é capaz de
ler, escrever e dominar as operações da matemática. Se assim fosse, o mais educado seria aquele que tivesse
uma formação acadêmica com mais títulos.
https://copavi.com.br acesso em 09/08/23
Sobre o trecho destacado, será correto afirmar que:
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Texto 3
Os valores da educação e da instrução
A instrução leva à capacidade de observar, testar, relacionar, organizar e sistematizar o conhecimento para
transformá-lo em produção cultural. Podemos dizer que o conhecimento intelectual é constituído pelos juízos
da realidade e pelos juízos de valores que respondem pela capacidade de avaliação do sujeito.
A ciência é o produto da construção racional do sujeito sobre o real, passando do conhecimento empírico ao
científico. Isso representa um esforço na organização do conhecimento pela busca das causas dos fenômenos
e suas sistematizações.
A confusão entre os dois termos decorre do fato de entender a educação como apenas decorrente do
conhecimento intelectual, deixando de lado o fato de que ela decorre da sensibilidade e que é preciso diferenciar
ideias e valores. Se educação e instrução fossem sinônimos, como explicar o comportamento inadequado, a
falta de responsabilidade social e a pouca vivência da cidadania em indivíduos intelectualmente tão
desenvolvidos?
Isso porque confunde-se educação e escolarização, entendendo-se como educado o indivíduo que é capaz de
ler, escrever e dominar as operações da matemática. Se assim fosse, o mais educado seria aquele que tivesse
uma formação acadêmica com mais títulos.
https://copavi.com.br acesso em 09/08/23
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- SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração SubordinadaSubordinada Reduzida
- SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração SubordinadaSubordinadas Adverbial
Texto 2
A escola é responsável pela educação ou pela instrução?
Há quem faça essa divisão entre quem é responsável pela educação e quem é responsável pela instrução. O
senso comum costuma entender a educação – no modo como vimos acima – como responsabilidade da família,
enquanto fornecer a instrução, seria papel da escola.
Mas o processo ensino-aprendizagem é uma relação indissociável entre instrução e educação. Como dissociar
a apropriação dos conhecimentos pela lógica de uma formação embasada em sentimentos, qualidades e
atitudes? Como a escola pode limitar-se com a aquisição do conhecimento sem se preocupar com a aquisição
de valores que irão transformar crianças e adolescentes em cidadãos responsáveis e comprometidos consigo
e com a sociedade?
É por entendermos que a missão da escola é formar não apenas um indivíduo instruído mas, também, um
indivíduo educado para exercer seu protagonismo na vida que os três pilares que sustentam o nosso trabalho
aqui no Colégio são: educação, instrução e desenvolvimento emocional.
Tanto na educação infantil quanto no ensino fundamental e no ensino médio, a nossa proposta é promover o
desenvolvimento global dos alunos por meio de um ensino de qualidade mas também, de acolhimento e de reconhecimento das individualidades. Nossa atenção está voltada para os aspectos cognitivo, intelectual, sócio
emocional e para o aprimoramento dos valores imprescindíveis na formação de cidadãos comprometidos com
um mundo em constante desenvolvimento.
https://copavi.com.br acesso em 09/08/23
A questão diz respeito a este texto.
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