Foram encontradas 40 questões.
Sobre o emprego do termo jurídico, deve-se
I. utilizar a definição legal contida em códigos ou em legislação já existente.
II. considerar definições existentes em atos internacionais dos quais o Brasil seja signatário.
IlI. considerar o significado atribuído pela jurisprudência.
É correto o que se afirma em
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A publicidade dos atos, programas, obras, serviços, e campanhas dos órgãos públicos, deverá ter caráter , dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizam promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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De acordo com o disposto no artigo 37 da Constituição Federal, a administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, obedecerá, aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte.
I. as pessoas jurídicas de direito público e as de direito privado prestadoras de serviços públicos responderão pelos danos que seus agentes, nessa qualidade, causarem a terceiros, assegurado o direito de regresso contra o responsável nos casos de dolo ou culpa.
II. os acréscimos pecuniários percebidos por servidor público serão computados e acumulados para fins de concessão de acréscimos ulteriores.
III. somente por lei específica poderá ser criada autarquia e autorizada a instituição de empresa pública, de sociedade de economia mista e de fundação, cabendo à lei complementar, neste último caso, definir as áreas de sua atuação.
IV. os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.
É correto o que se afirma em
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Em "Você deve estar ficando velho" , os verbos em destaque estão, respectivamente, no
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Uma pessoa pretende fazer "casquinhas recheadas", sendo que cada casquinha tem o formato de um cone reto de raio !$ r \, = \, 3cm !$ e altura !$ h \, = \, 10cm, !$ cujo interior será preenchido com o recheio desejado. Assumindo-se !$ \pi \, = \, 3 !$ e sabendo-se que o custo de cada casquinha é de R$ 0,15, que o custo do recheio é de R$ 15,00/kg e que cada 1,5 kg de recheio ocupam !$ 1L \, = \, 1 \, dm^3 !$ de espaço, o custo que a pessoa terá na produção de 10 unidades de "casquinhas recheadas" será de
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A adolescência está mais complexa
Estou sempre em contato com pais, avós e educadores formais e recebo deles, pessoalmente ou pela internet, muitas questões, dúvidas e angústias que eles vivem em relação aos filhos, netos e alunos. Nos últimos dias, o tema que predominou foram os adolescentes. Vamos, então, refletir sobre essa fase do desenvolvimento.
Há até pouco tempo, sabíamos com clareza conceituar a adolescência: um período de transformações pessoais, sociais, emocionais, psicológicas e, principalmente, de concepção a respeito de si mesmo e da vida, que resultava em mudanças de comportamento. A puberdade - as alterações físicas dessa etapa - antecedia a adolescência e a precipitava.
E agora? Primeiramente, essa etapa da vida foi prolongada: não termina mais perto dos 20 anos, com a entrada na maturidade adulta. Hoje, podemos considerar a adolescência até mais ou menos os 25 anos, e olhe lá! Seu início também foi antecipado: não depende mais da puberdade, pois pode se iniciar bem antes.
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Essas mudanças significam mais trabalho para os pais e mais dificuldades para os adolescentes. Hoje, os pais querem controlar os filhos, querem desejar por eles, querem dar a eles felicidade etc. Dureza, porque tudo isso resulta em imaturidade, fragilidade e baixa resiliência.
Os adolescentes precisam de tutela mais discreta, que não se transforme em abandono; de espaço de experimentação para descobrir como querem e corno podem ser, sem que sejam julgados ou penalizados por isso. E o melhor espaço que eles teriam para tanto seria a escola. Como ela não tem permitido isso aos seus alunos adolescentes - qualquer coisa que eles façam, a escola corre para contar aos pais -, é claro que eles procuram outros espaços para isso, como o virtual, as festas e baladas etc., o que é muito mais perigoso, porque lá eles não têm nem tutela, nem apoio.
Os adolescentes precisam muito de nossa companhia, de nosso apoio crítico, de nossa compreensão, de nossa amorosidade adulta, de nosso desapego em relação a eles, de nosso acolhimento.
Eles querem conflitar com os pais e professores? Vamos bancar esses conflitos com seriedade e argumentação, sem espanto. Poucos adolescentes defendem a pena de morte, por exemplo, por convicção. É, na maioria das vezes, por oposição.
Nem por isso devemos tratar as questões que eles trazem como bobagens.
Eles ultrapassam todos os limites possíveis? Vamos repactuar a relação com eles, verificar como demos oportunidade para que tenham feito o que fizeram. Sempre há essa possibilidade! Mas vamos, principalmente, entender essa crise corno um pedido de socorro, que eles tem tanta dificuldade em simbolizar.
Essa é a companhia que eles precisam, e que podemos oferecer!
(Rosely Sayão
Folha de S. Paulo, 14/06/2016. Adaptado).
Para a autora, os adolescentes têm dificuldade em simbolizar um pedido de socorro. Assinale a alternativa que-apresenta um sinônimo para o termo destacado.
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Um prefeito pretende construir uma praça circular de raio r = 10m, na qual será inscrito um cimentado de forma quadrada, conforme a figura.
Além disso, pretende gramar as áreas não cimentadas (região sombreada da figura).
Tomando !$ \pi \, = \, 3 !$ e sabendo-se que o custo do cimento é de R$ !$ 150,00/m^2 !$ e o do gramado é de R$ !$ 100,00/m^2, !$ o custo para construção da praça será de
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Um número natural !$ n \, > \, 0 !$ está para o seu sucessor assim como o seu quadrado está para 156. A soma dos divisores positivos de n é igual a
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A adolescência está mais complexa
Estou sempre em contato com pais, avós e educadores formais e recebo deles, pessoalmente ou pela internet, muitas questões, dúvidas e angústias que eles vivem em relação aos filhos, netos e alunos. Nos últimos dias, o tema que predominou foram os adolescentes. Vamos, então, refletir sobre essa fase do desenvolvimento.
Há até pouco tempo, sabíamos com clareza conceituar a adolescência: um período de transformações pessoais, sociais, emocionais, psicológicas e, principalmente, de concepção a respeito de si mesmo e da vida, que resultava em mudanças de comportamento. A puberdade - as alterações físicas dessa etapa - antecedia a adolescência e a precipitava.
E agora? Primeiramente, essa etapa da vida foi prolongada: não termina mais perto dos 20 anos, com a entrada na maturidade adulta. Hoje, podemos considerar a adolescência até mais ou menos os 25 anos, e olhe lá! Seu início também foi antecipado: não depende mais da puberdade, pois pode se iniciar bem antes.
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Essas mudanças significam mais trabalho para os pais e mais dificuldades para os adolescentes. Hoje, os pais querem controlar os filhos, querem desejar por eles, querem dar a eles felicidade etc. Dureza, porque tudo isso resulta em imaturidade, fragilidade e baixa resiliência.
Os adolescentes precisam de tutela mais discreta, que não se transforme em abandono; de espaço de experimentação para descobrir como querem e corno podem ser, sem que sejam julgados ou penalizados por isso. E o melhor espaço que eles teriam para tanto seria a escola. Como ela não tem permitido isso aos seus alunos adolescentes - qualquer coisa que eles façam, a escola corre para contar aos pais -, é claro que eles procuram outros espaços para isso, como o virtual, as festas e baladas etc., o que é muito mais perigoso, porque lá eles não têm nem tutela, nem apoio.
Os adolescentes precisam muito de nossa companhia, de nosso apoio crítico, de nossa compreensão, de nossa amorosidade adulta, de nosso desapego em relação a eles, de nosso acolhimento.
Eles querem conflitar com os pais e professores? Vamos bancar esses conflitos com seriedade e argumentação, sem espanto. Poucos adolescentes defendem a pena de morte, por exemplo, por convicção. É, na maioria das vezes, por oposição.
Nem por isso devemos tratar as questões que eles trazem como bobagens.
Eles ultrapassam todos os limites possíveis? Vamos repactuar a relação com eles, verificar como demos oportunidade para que tenham feito o que fizeram. Sempre há essa possibilidade! Mas vamos, principalmente, entender essa crise corno um pedido de socorro, que eles tem tanta dificuldade em simbolizar.
Essa é a companhia que eles precisam, e que podemos oferecer!
(Rosely Sayão
Folha de S. Paulo, 14/06/2016. Adaptado).
O texto de Rosely Sayão, que é especialista em educação, trata de um terna que ganha novas cores e novas perspectivas de geração em geração, a adolescência.
Segundo a autora,
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As idades que dois primos têm hoje estão na razão de 3 para 7. Daqui a dois anos, o mais novo terá a metade da idade do mais velho. Então, o produto das idades dos dois primos daqui a 4 anos é igual a
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