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Foram encontradas 50 questões.

Dizer que não é verdade que “Camila é estudante e Gabriela é professora” é logicamente equivalente a dizer que
 

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Caio, Bruno, Fernando e Vinícius tocam instrumentos diferentes em bandas diferentes. Um deles é baterista, outro é guitarrista, outro é tecladista e o outro é baixista, não necessariamente nesta ordem. Sabe-se que
• Caio e Fernando conhecem o tecladista.
• Bruno e o baixista já foram a um show do guitarrista.
• O baixista é primo de Vinícius e estuda com Caio.
• Caio não é baterista e não conhece Vinícius.
Sendo assim, podemos concluir que
 

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Em uma semana, um oftalmologista atendeu 50 pacientes. Desses 50 pacientes, 20% precisam usar óculos. Quantos pacientes NÃO precisam usar óculos?
 

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2276989 Ano: 2013
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH
Os serviços de busca em linha oferecem acesso a uma ampla variedade de bases de dados e outros recursos. Sobre o assunto, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa correta com a sequência correta.
( ) São três as gerações de busca em linha.
( ) Existem várias fontes principais de informação a serem consultadas durante uma busca de informações: um colega ou amigo e outras.
( ) Únicos fatores a serem considerados ao selecionar uma fonte de informação: cobertura, tipo de busca, termos.
( ) As buscam podem ser feitas por intermediários (qualquer um) ou pelo usuário final.
 

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2276904 Ano: 2013
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH
Existem instrumentos que auxiliam o bibliotecário de processamento técnico. Sobre esses instrumentos, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) PHA é a tabela de notação de autor, ela é mais adequada aos nomes de nossa Língua Portuguesa.
( ) A AACR é um compêndio de regras para a criação de descrições bibliográficas e para a escolha, a construção e a atribuição dos pontos de acesso (cabeçalhos), representando pessoas, localizações geográficas e entidades coletivas, além de títulos uniformes que representam obras e expressões.
( ) CUTTER é a tabela de notação de autor descoberta por Charles Ammi
( ) CDD é lista de palavras com significados semelhantes.
 

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Tamanho não é documento (nem no cérebro)
Marcelo Gleiser
Talvez o universo seja a maior coisa que exista, mas sem nosso cérebro não teríamos a menor noção disso. Aliás, sem nosso cérebro não teríamos noção de qualquer coisa. É realmente espantoso que tudo o que somos, das nossas personalidades às nossas memórias, das nossas emoções à nossa coordenação motora, seja orquestrado por uma massa de neurônios e suas ligações de não mais do que 1,4 kg.
Como comparação, o cérebro de um orangotango pesa 370 g, enquanto que o de um elefante pesa 4,8 kg. Se você acha que o segredo do nosso cérebro está no seu peso, veja que o de um camelo pesa 762 g e o de um golfinho, 1,6 kg. Mesmo que golfinhos sejam bem inteligentes, não escrevem poemas ou constroem radiotelescópios.
Também não solucionamos o mistério comparando o peso do cérebro com o peso do corpo. Por exemplo, a razão do peso do cérebro para o do corpo nos humanos é de 1:40, a mesma que para ratos. Já para cachorros, a razão é de 1:125 e para formigas de 1:7. Formigas certamente são inteligentes, especialmente ao atuar em grupos (inteligência coletiva), mas não mais do que cachorros ou humanos.
Ao acompanharmos a evolução do cérebro a partir de nossos antepassados primatas, vemos um enorme crescimento começando em torno de 3 milhões de anos atrás. Mesmo assim, tamanho não parece ser a resposta. De acordo com os neurocientistas Randy Buckner e Fenna Krienen, da Universidade de Harvard, nos EUA, a resposta está nas conexões entre os neurônios, que é unicamente rica nos humanos.
Para chegar a essa conclusão, os cientistas mapearam o cérebro humano e o de outras espécies usando a ressonância magnética funcional, ou fMRI. Nas outras espécies, os neurônios são conectados localmente: a transmissão de sinais ocorre como numa linha de produção industrial, linearmente de um neurônio a outro. Regiões diferentes do cérebro, as córtices, também são interligadas dessa forma linear. Por exemplo, a ligação entre a córtex visual e a motora permite que os músculos dos animais reajam a algum estímulo visual, como o predador que vê uma presa. O processo é eficiente, mas limitado.
Nos humanos, as córtices estão interligadas de forma diferente, parecendo-se mais com os nodos de conexão de uma cidade grande do que com uma estrada que liga um ponto a outro. Como numa cidade, existem centros mais densos (as córtices) que estão interconectados entre si por várias ruas e avenidas, passando por centros menores no caminho (as córtices associativas).
Essa riqueza na interconectividade neuronal parece ser a chave do nosso sucesso. Nos animais, a linearidade das conexões limita sua capacidade de improvisação e de reflexão: o caminho é um só, como no exemplo do predador e da presa. No cérebro humano, regiões diferentes podem trocar informação sem qualquer estímulo externo, criando uma nova dimensão onde o cérebro funciona por si só, ou seja, reflete.
Com isso, podemos pensar sobre diferentes possibilidades e ponderar situações individualmente. (A grosso modo, um leão age como todos os outros leões.) Como dizia o saudoso Chacrinha, quem não se comunica se trumbica. Nossos neurônios sabem disso muito bem.
http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2014/01/1393219-
tamanho-nao-e-documento-nem-no-cerebro.shtml
Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao que se afirma a seguir.
 

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2276605 Ano: 2013
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH
Dada a informação:
Karl Kautsky. A ditadura do proletariado. Tradução de Eduardo Sucupira Filho. A revolução proletária e o renegado Kautsky, de Lenin; tradução de Aristides Lobo. Obra em um único volume.
Como ficaria a entrada de autoridade principal?
 

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Qual é a porcentagem á qual a fração !$ { \large 11 \over 50} !$ corresponde de um total?
 

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2276569 Ano: 2013
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH
Quando administramos bibliotecas, fazemos relatórios diversos. Sobre os propósitos dos relatórios, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Manter a administração superior ciente dos recursos de que a história dispõe em termos de acervos, recursos humanos e materiais, espaço físico, serviços executados, produtos oferecidos, etc.
( ) Justificar, com base nas projeções estatísticas, as solicitações referentes à diminuição do quadro de pessoal, diminuição de verbas, etc.
( ) Colaborar na elaboração de planos plurianuais de atividades da instituição mantenedora, fornecendo dados sobre o perfil dos usuários e demanda por informações.
( ) Fornecer dados para: diagnóstico da biblioteca, elaboração de projetos, planejamento de atividades para o período subsequente; e a elaboração de um perfil político-administrativo da biblioteca.
 

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2276550 Ano: 2013
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: AOCP
Orgão: EBSERH
Sistema de representação de conceitos ou relação entre conceitos, mediante símbolos cujo significado varia de acordo com a posição que ocupam em uma sequência linear. No caso de bibliotecas e arquivos, um sistema de números, letras e outros caracteres especiais utilizados para representar as divisões principais e subordinadas dentro de um esquema de classificação. Emprega-se para designar a localização relativa dos documentos de uma coleção. A definição refere-se
 

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