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Recentemente o IBGE divulgou que a população brasileira ultrapassou a casa dos 200 milhões de pessoas. Esse contingente acarreta a necessidade de grandes incrementos na produção agropecuária, os quais são obtidos através da aplicação intensiva de novas tecnologias e pelo avanço das fronteiras agrícolas.
Dentre essas inovações tecnológicas adotadas para produção de alimentos, destaca-se o sistema plantio direto (SPD). Sobre esse sistema, é correto afirmar:
1. Um SPD eficiente tem na sua base a adoção de três pilares básicos: o revolvimento do solo restrito à linha de plantio ou cova, a utilização de plantas de cobertura para a produção de adequadas quantidades de matéria seca para a proteção do solo e melhoria de sua fertilidade e o uso de rotação de culturas.
2. O Brasil é um país que apresenta uma diversidade de solos e climas. Em relação à sazonalidade, um SPD, para ser eficiente, necessita da mesma quantidade de matéria seca vegetal sobre o solo, independentemente da região em que está sendo desenvolvido.
3. O SPD é uma forma de manejo de produção agrícola que diminui eficazmente a erosão do solo e contribui para o aumento dos estoques de carbono e nitrogênio no solo, além de também propiciar nele melhorias físicas e biológicas.
4. No SPD, o uso do gesso agrícola constitui-se em fonte de Ca e S para as plantas, podendo acarretar aumentos desses nutrientes em profundidade no perfil do solo e, consequentemente, aumentando a saturação por bases e o pH em água.
5. No SPD, devido à manutenção da camada de resíduos vegetais sobre o solo, há uma intensa liberação de ácidos orgânicos de baixo peso molecular que competem pelos sítios de adsorção do P, aumentando, dessa forma, a disponibilidade de P no solo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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A matéria orgânica do solo (MOS) é representada por compostos de origem vegetal e animal em diferentes estádios de transformação. Vários estudos elencam a MOS como a componente chave da qualidade do solo, pois satisfaz o requisito básico de ser sensível frente às modificações impostas pelo manejo do solo.
Em relação a MOS, é correto afirmar:
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Segundo o IBGE (2007), em um levantamento de solos é feita a identificação e separação das unidades de mapeamento, compreendendo um mapa com uma legenda e um texto explicativo, que define, descreve e interpreta, para diversos fins, as classes de solos componentes das unidades de mapeamento.
Em relação ao levantamento de solos, é correto afirmar:
1. A principal variável que distingue os tipos de levantamentos, em função das necessidades do usuário, é a escala de apresentação e, por extensão, a densidade de observações das informações pedológicas.
2. Exploratório, reconhecimento de média intensidade e semidetalhado são reconhecidos como tipos de levantamentos de solos.
3. O estudo dos solos em topossequências é o método de prospecção mais apropriado para execução de levantamentos pedológicos detalhados.
4. Os levantamentos ultradetalhados apresentam pequenas escalas, tais como 1:5000; enquanto os levantamentos exploratórios apresentam grandes escalas, tais como 1:1000000.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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As operações para o preparo do solo, devido ao tráfego de máquinas e ao uso de implementos, ambos em excesso e utilizados fora das condições ideais de umidade do solo, podem resultar em sérios problemas físicos para o solo.
Em relação ao descrito anteriormente, os problemas físicos resultantes podem ser:
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Os solos são formados por processos pedogenéticos específicos que derivam da interação dos fatores de sua formação (material de origem, clima, relevo, organismos, tempo) e dos processos gerais ou mecanismos de sua formação (adição, perdas, translocação e transformação). Os processos pedogenéticos originam os horizontes diagnósticos que são usados para classificar o solo.
Com base no seu conhecimento do tema, assinale a alternativa que indica, respectivamente, o processo pedogenético, o horizonte diagnóstico e a classe de solo.
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Em relação à textura e estrutura do solo, é correto afirmar:
1. A textura do solo refere-se à proporção relativa das frações granulométricas que compõem a massa do solo, sendo influenciada pelo material de origem, grau de intemperismo e manejo do solo.
2. A textura influencia várias propriedades físicas e químicas do solo, tais como agregação, retenção e disponibilidade de água, capacidade de troca catiônica, decomposição da matéria orgânica, superfície específica, entre outras.
3. Nos levantamentos de solos, a textura pode ser apresentada na forma binária, referindo-se às texturas dos horizontes superficial e subsuperficial, respectivamente. Assim, é possível inferir sobre a presença de relação textural e a suscetibilidade a erosão.
4. A estrutura refere-se ao arranjamento das partículas do solo, com a formação de agregados ou não e o espaço poroso resultante deste arranjamento. Assim, tem-se estrutura sem agregação (apédica) e estrutura com agregação (pédica).
5. O manejo do solo pode favorecer ou desfavorecer a sua estrutura. Assim, sistemas de manejo que têm o contínuo cultivo de plantas, envolvendo rotações de culturas e espécies diferentes, favorecem o desenvolvimento de estrutura complexa e diversificada em função da diversidade de agentes agregantes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Os solos que apresentam mudança textural abrupta são mais susceptíveis aos processos erosivos, necessitando de maiores cuidados em relação ao seu manejo.
Assinale a alternativa em que ambas as classes de solos podem apresentar mudança textural abrupta.
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Em 2013 foi lançada a 3a edição do Sistema Brasileiro de Classificação de Solos – SiBCS (Embrapa, 2013). Esta edição, assim como as anteriores, constitui-se de um sistema hierárquico de classificação, apresentando seis níveis categóricos: ordem, subordem, grande grupo, subgrupo, família e série. Os dois últimos níveis categóricos ainda encontram-se em discussão no sistema. Para classificar o solo, o SiBCS faz uso dos atributos diagnósticos e horizontes diagnósticos.
Observe as análises químicas e o teor de argila de um horizonte B apresentados na Tabela abaixo:
|
pH H2O |
pH KCl |
COT | Argila | Ca | Mg | K | Na | Al | H + Al |
|
g∙kg–1 |
cmolc∙dm–3 |
||||||||
| 4,5 | 4,1 | 13,4 | 781 | 0,8 | 0,6 | 0,06 | 0,01 | 5,0 | 11,0 |
COT = carbono orgânico total
Assinale a alternativa que apresenta os atributos diagnósticos possíveis de serem encontrados com os dados constantes na Tabela.
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Text
Thinking the unthinkable
Today, it seems that no one is uninformed about the environment. Every day the media shows us more evidence of climate change: extreme weather, melting icecaps, and rising seas. Most of us believe we can do something to prevent global disaster, such as recycling, or conserving energy.
It’s strange to recall that, before the 1960s, few people knew of the damage we were doing to the planet. However, one scientist had already realized the dangers ahead. And today, this same man believes it may be too late to save the world.
In the 1960s, Professor James Lovelock came up with one of the most famous theories on the environment – the GAIA hypothesis. According to this hypothesis, the earth’s atmosphere, soil, and oceans work in concert to provide an inhabitable environment for humans. If we disrupt these elements too severely, the earth may one day become uninhabitable.
In the decade before he developed the Gaia hypothesis, Lovelock had created a device to detect atmospheric chemicals. With this device, he discovered particular chemicals, called CFCs. Later, other scientists discovered that these CFCs had damaged the earth’s ozone layer. Before then, we hadn’t knows about the hole in the ozone layer.
By 1979, Lovelock had put forward his theories on the environment, in his first book. At that time, few people believe him. Before scientists such as Lovelock publicized environmental issues, the environment hadn’t been a very fashionable topic. In 2004, after many people had only just started to accept the reality of global warming, Lovelock became convinced that climate change was irreversible. In 2006, he wrote another book describing his latest ideas. In 40 years, Lovelock believes large parts of the world will be desert. We will need to make synthesized food to feed the world’s population.
‘Is Lovelock right this time too? Surely we can prevent this nightmare, if we all recycle, use renewable energy, and travel less by plane and car? Lovelock disagrees. According to him, it is now impossible to reverse global warming. We did not act quickly enough when we had the chance. Renewable energy and recycling are a case of too little, too late.
Ultimately, if the human race is to survive, Lovelock believes we need to use more technology, not less. In his view, only nuclear energy can provide sufficient power for the planet. Now over 90 years old, Lovelock may not live to find out if he is right. But we will…
In the sentence:
“By 1979, Lovelock had put forward his theories on the environment, in his first book.”
The word “his” is used twice. In both cases it refers to:
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Text
Thinking the unthinkable
Today, it seems that no one is uninformed about the environment. Every day the media shows us more evidence of climate change: extreme weather, melting icecaps, and rising seas. Most of us believe we can do something to prevent global disaster, such as recycling, or conserving energy.
It’s strange to recall that, before the 1960s, few people knew of the damage we were doing to the planet. However, one scientist had already realized the dangers ahead. And today, this same man believes it may be too late to save the world.
In the 1960s, Professor James Lovelock came up with one of the most famous theories on the environment – the GAIA hypothesis. According to this hypothesis, the earth’s atmosphere, soil, and oceans work in concert to provide an inhabitable environment for humans. If we disrupt these elements too severely, the earth may one day become uninhabitable.
In the decade before he developed the Gaia hypothesis, Lovelock had created a device to detect atmospheric chemicals. With this device, he discovered particular chemicals, called CFCs. Later, other scientists discovered that these CFCs had damaged the earth’s ozone layer. Before then, we hadn’t knows about the hole in the ozone layer.
By 1979, Lovelock had put forward his theories on the environment, in his first book. At that time, few people believe him. Before scientists such as Lovelock publicized environmental issues, the environment hadn’t been a very fashionable topic. In 2004, after many people had only just started to accept the reality of global warming, Lovelock became convinced that climate change was irreversible. In 2006, he wrote another book describing his latest ideas. In 40 years, Lovelock believes large parts of the world will be desert. We will need to make synthesized food to feed the world’s population.
‘Is Lovelock right this time too? Surely we can prevent this nightmare, if we all recycle, use renewable energy, and travel less by plane and car? Lovelock disagrees. According to him, it is now impossible to reverse global warming. We did not act quickly enough when we had the chance. Renewable energy and recycling are a case of too little, too late.
Ultimately, if the human race is to survive, Lovelock believes we need to use more technology, not less. In his view, only nuclear energy can provide sufficient power for the planet. Now over 90 years old, Lovelock may not live to find out if he is right. But we will…
About Professor James Lovelock, it is correct to state that:
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