Considerando os deveres do fonoaudiólogo na relação com o cliente, segundo o Código de Ética da profissão, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.

( ) interromper o atendimento, desde que por motivo justificado.
( ) apresentar a devida justificativa quando solicitar avaliação por outros profissionais.
( ) informar, em linguagem clara e simples, sobre os procedimentos adotados em cada avaliação e tratamento realizados.

A sequência correta de cima para baixo é:

Com relação a doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), analise as afirmativas a seguir:

I. A Organização Mundial da Saúde (OMS) define como doenças crônicas as doenças cardiovasculares, as neoplasias, as doenças respiratórias crônicas e o diabete mellitus.
II. As DCNT atingem todas as camadas sociais, não tendo prevalência nos grupos vulneráveis como idosos, pessoas com deficiências e pessoas de baixa escolaridade e renda.
III. Tais doenças impactam da mesma forma todos os ciclos de vida, elevam a sobrecarga em termos de sofrimento humano e geram sérias repercussões ao desenvolvimento social e econômico de um país.

Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer que:

A deglutição depende de fatores como características craniofaciais e morfológicas, oclusão e mordida, mobilidade, força e propriocepção dos órgãos fonoarticulatórios. Relacione o tipo de mordida a sua respectiva característica:

1 – Mordida aberta anterior 2 – Mordida cruzada unilateral 3 – Mordida profunda

( ) interfere no posicionamento da língua durante o repouso, a deglutição e a fala.
( ) não há contato entre os dentes incisivos, e a língua vai se interpor nesse espaço.
( ) não há interferência da língua, apesar de, às vezes, haver atresia do palato.

A sequência correta de cima para baixo é:

Com relação à avaliação clínica fonoaudiológica da Disfagia infantil, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.

( ) O paciente deve estar clinicamente estável, acordado e em condições de realizar a avaliação clínica da deglutição.
( ) A ausculta cervical deve ser realizada posicionando-se um estetoscópio pediátrico à laringe, para observação dos sons da deglutição e da respiração.
( ) Para avaliação da deglutição com alimento, devem ser testadas todas as consistências já introduzidas no cardápio da criança.

A sequência correta de cima para baixo é:

O componente do Sistema Estomatognático que tem a função de reconduzir o alimento que foi para o vestíbulo para as faces oclusais é:

Dois padrões diferentes de sucção em bebês já foram descritos na literatura: sucção não nutritiva (SNN) e sucção nutritiva (SN). Relacione o tipo de sucção às suas características:

1 – Sucção não nutritiva (SNN) 2 – Sucção nutritiva (SN)
( ) ocorre num padrão regular de grupos de sucções e pausas, os quais permanecem constantes no bebê mais maduro e são considerados a “assinatura de sucção”.
( ) a duração de cada grupo de sucção e do número de sucções por grupo imediatamente declinam, enquanto o tempo de duração das pausas aumentam.
( ) caracteriza-se por um padrão estável, porém, em razão do estado comportamental do bebê, pode ocorrer alguma variação.
( ) é fundamental para o desenvolvimento de um padrão motor oral adequado, possibilitando uma transição da alimentação da sonda gástrica para a via oral mais segura.

A sequência correta de cima para baixo é:

O processo de hospitalização é um fator estressante e desencadeia alterações psicossociais importantes para o binômio criança-família. Além da hospitalização, as repetidas visitas ao serviço de saúde, o uso de medicamentos, a terapêutica agressiva, os cuidados específicos, as limitações no tocante à compreensão do diagnóstico, o desajuste financeiro, a angústia, a dor e o sofrimento também perpassam o lidar com a doença crônica na infância e exigem da criança e de sua família alterações no seu cotidiano. Com relação ao processo de hospitalização da criança, assinale V para afirmativa verdadeira e F para falsa.

( ) O cuidador familiar vivencia o processo de hospitalização de maneira particular, pois está inserido em um contexto biopsicossocial próprio, o que determina significados e percepções acerca do adoecer na infância, dos cuidados necessários e da hospitalização.
( ) Os cuidados em saúde precisam ir além dos procedimentos técnicos de tratamento e a equipe multiprofissional deve estar apta a perceber os sentimentos dos cuidadores familiares, seus significados e a maneira como estes influenciam no cuidado à criança com doença crônica.
( ) As ações em saúde não levam em consideração que o indivíduo sofre influências do seu contexto de inserção, ou seja, do seu espaço social, das suas relações interpessoais, das suas crenças, e isso precisa ser colocado em pauta.

A sequência correta de cima para baixo é:

Consideram-se doenças crônicas as doenças que apresentam início gradual, com duração longa ou incerta, que, em geral, apresentam múltiplas causas e cujo tratamento envolva mudanças de estilo de vida, em um processo de cuidado contínuo que, usualmente, não leva à cura. São considerados princípios da Rede de Atenção à Saúde das Pessoas com Doenças Crônicas:

I. humanização da atenção, buscando-se a efetivação de um modelo centrado no usuário, baseado nas suas necessidades de saúde.
II. modelo de atenção centrado no serviço, não considerando a particularidade do usuário, e realizado por equipes multiprofissionais.
III. articulação entre os diversos serviços e ações de saúde, constituindo redes de saúde com integração e conectividade entre os diferentes pontos de atenção.

Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer que:

Considerando alguns conceitos importantes do SUS relacione o tipo de ação às suas respectivas características:

1 – Clínica Ampliada 2 – Linha de cuidado 3 – Rede de atenção à saúde

( ) é uma das diretrizes que a Política Nacional de Humanização propõe para qualificar o modo de se fazer saúde
( ) é o arranjo organizativo de ações e serviços de saúde, de diferentes densidades tecnológicas.
( ) se baseia na assistência sendo composta por ações de promoção, prevenção, tratamento e reabilitação.

A sequência correta de cima para baixo é:

Nos distúrbios alimentares pediátricos, o fonoaudiólogo se vê cada vez mais inserido na equipe interdisciplinar, que, normalmente, é composta por pediatras, gastropediatras, alergistas, pneumopediatras, nutricionistas, terapeutas ocupacionais e psicólogos. Com relação à atuação do fonoaudiólogo nos distúrbios alimentares pediátricos, analise as afirmativas a seguir:

I. Auxiliar no diagnóstico dos distúrbios alimentares, sendo este um diagnóstico normalmente realizado em equipe, mas o fonoaudiólogo deve responder do lugar da sua especificidade.
II. Saber reconhecer fatores clínicos relacionados aos distúrbios alimentares: alteração da função/estrutura do trato gastrointestinal (doenças gastrointestinais, como refluxo gastroesofágico, esofagite eosinofílica, alergias alimentares etc.), dos sistemas cardiorrespiratório (doenças das vias áreas e dos pulmões) e neurológico (transtornos do desenvolvimento neurológico), que resultam na disfunção de um ou mais domínios alimentares.
III. Oferecer informações aos outros profissionais da equipe sobre as melhores texturas e/ou consistências alimentares para cada paciente (a mudança de consistência em alguns casos pode aumentar a aceitação dos alimentos, proporcionando maior conforto ao paciente).

Sobre as afirmativas acima, pode-se dizer que: