No ciclo de transmissão, o parasita pode ser transmitido verticalmente ou horizontalmente. Estes mecanismos são relevantes para o entendimento da dinâmica das epidemias.

Analise as afirmativas a seguir e identifique aquelas que corretamente dissertam sobre este tema.

I. A transmissão vertical é a passagem do parasita diretamente entre os estágios de desenvolvimento ou para as gerações seguintes da população de vetores.
II. A transmissão vertical transgeracional é frequentemente transovariana. Como exemplo, podemos citar a transmissão vertical do vírus da dengue para a prole de uma fêmea de Aedes infectada.
III. A transmissão vertical do parasita pode ser venérea, ou seja, através da cópula, na população de vetores. No ciclo do vírus da encefalite de La Crosse, ocorre transmissão vertical venérea em Aedes (Ochlerotatus) triseriatus.

Entre os diversos métodos de controle de insetos vetores, existem os chamados métodos de controle biológico, que não utilizam compostos químicos artificiais. Com relação ao controle de culicídeos vetores, analise as seguintes alternativas.

I. O uso de esporos de bactérias, como o Bacillus thuringiensis, é uma alternativa à utilização de compostos químicos sintéticos.
II. O controle de alguns mosquitos vetores pode ser feito pelo uso de herbicidas.
III. A ação dos esporos bacterianos aplicados no controle de culcídeos vetores é principalmente larvicida e inespecífica.

Os flebotomíneos são vetores de leishmanioses e apresentam, portanto, importância médica. Assim como os culicídeos, os flebotomíneos também são membros da ordem Diptera. As seguintes características diferenciam flebotomíneos de culicídeos.

I. Os flebotomíneos apresentam abdome curto, ao invés do abdome alongado presente nos culicídeos.
II. Os flebotomíneos apresentam patas curtas, enquanto os culicídeos possuem as patas caracteristicamente longas.
III. Os flebotomíneos apresentam o corpo coberto de pêlos e seus olhos são geralmente negros e conspícuos.