Com relação a identidade de gênero e disforia de gênero, julgue o próximo item.

O DSM-V utiliza o termo “disforia de gênero” a partir da concepção de gênero fundamentada necessariamente na objetividade científica, sem considerar fatores culturais para sua formulação.

Com relação a identidade de gênero e disforia de gênero, julgue o próximo item.

São critérios para diagnosticar disforia de gênero em adolescentes e adultos o forte desejo de pertencer ao outro gênero (ou a algum gênero alternativo diferente do designado) e o forte desejo pelas características sexuais primárias e (ou) secundárias do outro gênero, desde que sem a inclusão de sentimentos e reações típicas do outro gênero.

Com relação a identidade de gênero e disforia de gênero, julgue o próximo item.

Entre os critérios necessários para o diagnóstico de disforia de gênero em uma criança, de acordo com o DSM-V, incluem-se: desejo de pertencer ao outro gênero; forte preferência por cross-dressing; forte preferência por brincar com pares de outro gênero.

O avanço das neurociências possibilitou maior compreensão de aspectos do neurodesenvolvimento e da neurobiologia dos transtornos mentais, além de ter introduzido importantes conceitos como o da neuroplasticidade cerebral. A esse respeito, julgue o item a seguir.

Os transtornos mentais mais comumente comórbidos com a síndrome de pica são transtornos do espectro autista e deficiência intelectual (transtorno do desenvolvimento intelectual) e, em menor grau, a esquizofrenia e o transtorno obsessivo-compulsivo.

O avanço das neurociências possibilitou maior compreensão de aspectos do neurodesenvolvimento e da neurobiologia dos transtornos mentais, além de ter introduzido importantes conceitos como o da neuroplasticidade cerebral. A esse respeito, julgue o item a seguir.

A introdução precoce de intervenções medicamentosas, como o metilfenidato, em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), ou de antipsicóticos nos transtornos psicóticos e no autismo, não se tem mostrado favorável para a neuroplasticidade de circuitos essenciais para atenção, memória e comportamentos disfuncionais, tanto em estudos clínicos, de neuroimagem funcional, quanto em estudos experimentais.

O avanço das neurociências possibilitou maior compreensão de aspectos do neurodesenvolvimento e da neurobiologia dos transtornos mentais, além de ter introduzido importantes conceitos como o da neuroplasticidade cerebral. A esse respeito, julgue o item a seguir.

O transtorno alimentar denominado pica tem como característica essencial a ingestão de uma ou mais substâncias não nutritivas, não alimentares, de forma persistente, durante um período mínimo de seis meses.

O avanço das neurociências possibilitou maior compreensão de aspectos do neurodesenvolvimento e da neurobiologia dos transtornos mentais, além de ter introduzido importantes conceitos como o da neuroplasticidade cerebral. A esse respeito, julgue o item a seguir.

A plasticidade cerebral é considerada um processo dinâmico que delimita as relações entre estrutura e função cerebral, como resposta adaptativa impulsionada por desafios do meio ou por lesões, e também como estrutura organizacional intrínseca do cérebro, que continua, em diferentes graus, durante toda a vida, inclusive na velhice.

O avanço das neurociências possibilitou maior compreensão de aspectos do neurodesenvolvimento e da neurobiologia dos transtornos mentais, além de ter introduzido importantes conceitos como o da neuroplasticidade cerebral. A esse respeito, julgue o item a seguir.

Com relação ao desenvolvimento psicológico e neuropsicológico da criança, estudos com gêmeos e com crianças adotadas mostram que parte da habilidade verbal de uma criança pode ser atribuída a seus genes, ou seja, essa habilidade está altamente correlacionada à habilidade verbal biológica de seus pais.

Considerando que, para oferecer uma adequada atenção em saúde mental, é necessário que os serviços de saúde do SUS estejam estruturados e que o conhecimento científico possa ser aplicado na assistência ao cidadão, julgue o item subsequente.

As consequências funcionais do transtorno de ansiedade social podem incluir taxas elevadas de evasão escolar e prejuízos no bem-estar, no emprego, na produtividade, no ambiente de trabalho, no status socioeconômico e na qualidade de vida das pessoas acometidas pela doença.

Considerando que, para oferecer uma adequada atenção em saúde mental, é necessário que os serviços de saúde do SUS estejam estruturados e que o conhecimento científico possa ser aplicado na assistência ao cidadão, julgue o item subsequente.

No transtorno de estresse pós-traumático (TEPT), o trauma pode ser entendido como uma disfunção adaptativa após um evento disruptivo com risco de morte, cuja base é o comprometimento da memória, mas que também tem repercussões no pensamento e nas emoções.