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Foram encontradas 40 questões.

2295067 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Na coluna da esquerda, estão representados símbolos de convenção topográfica conforme a NBR 13133, e na da direita, suas identificações. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
Enunciado 2731266-1
Assinale a sequência correta.
 

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2295025 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Sobre as alvenarias de vedação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Alvenarias de vedação são aquelas destinadas a compartimentar espaços, preenchendo os vãos de estruturas de concreto armado, aço ou outras estruturas.
( ) Vergas são reforços introduzidos e solidarizados às alvenarias sobre os vãos, como os de portas ou janelas, com a finalidade de resistir tensões que se concentram no entorno desses vãos.
( ) Os blocos destinados às alvenarias de vedação devem ter resistência à compressão, referida à área bruta, não menor que 4,5 MPa.
( ) As alvenarias de vedação devem sempre ser assentadas com as juntas “em amarração” com defasagem preferencial de meio bloco, não se tolerando o assentamento com juntas a prumo.
Assinale a sequência correta.
 

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2294987 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Uma viga de aço ( !$ \sigma_{R.lim} = 250\,\,MPa !$) está submetida a um carregamento distribuído total conforme indica a figura abaixo. A viga está continuamente travada lateralmente.
Enunciado 2697954-1
A tabela abaixo apresenta as propriedades geométricas dos perfis que poderão ser utilizados.
Enunciado 2697954-2
Seção
(Altura X Peso)
d (mm)
IX (cm4)
W 150' 13,0 148 635
W 200' 15,0 200 1305
W 200' 26,6 208 2600
W 250' 22,3 254 2940
Assinale a alternativa que apresenta a seção com menor peso que resiste ao momento fletor máximo produzido pelo carregamento.
 

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2294955 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Sobre as características e propriedades dos agregados para uso em argamassas e concretos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Agregados são materiais granulosos, naturais ou artificiais, divididos em partículas de formatos e tamanhos mais ou menos uniformes, cuja principal função é atuar como material ativo nas argamassas e concretos.
( ) As britas provêm da desagregação das rochas em britadores e, após passarem por peneiras selecionadoras, são classificadas de acordo com sua dimensão média.
( ) O módulo de finura das areias é determinado por meio da soma das porcentagens retidas acumuladas, em massa, nas peneiras da série normal, dividindo-se o resultado por 100.
( ) A Dimensão Máxima Característica (DMC) de um agregado corresponde à abertura da peneira, em milímetros, na qual o agregado apresenta uma porcentagem que passa igual ou imediatamente inferior a 5% em massa.
Assinale a sequência correta.
 

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2294885 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Considere a seção transversal de uma peça de concreto armado, dotada de armadura simétrica, conforme indicada na figura abaixo.
Enunciado 2651670-1
O concreto da peça tem resistência fck= 35 MPa e a armadura é de aço CA 50, formada por 12 barras da bitola 20 milímetros com área convencional de 3 cm2.
Assinale a alternativa com os valores mais aproximados do par {Nd; Md}, em flexo-compressão normal no plano que contém a menor dimensão da peça, capaz de produzir estado limite último com a linha neutra posicionada a 50% da dimensão da peça e do maior valor de força normal atuando em compressão centrada, nas unidades básicas quilonewton e metro.
 

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2294837 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
A durabilidade do concreto é afetada profundamente pela porosidade do mesmo. Portanto, é de fundamental importância controlar esse aspecto na confecção do concreto. Na coluna da esquerda, estão apresentados os principais tipos de poros existentes na massa de concreto e na da direita, a causa de cada tipo. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Poros de compactação
2 - Poros devidos à incorporação de ar
3 - Poros capilares
4 - Poros do gel de cimento
( ) Decorrem do processo de amassamento do concreto.
( ) Decorrem da retração química da água de hidratação do cimento.
( ) Decorrem do atrito existente entre os grãos dos agregados e entre estes e as fôrmas para a concretagem.
( ) Decorrem essencialmente da evaporação do excesso de água de amassamento.
Assinale a sequência correta.
 

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2294811 Ano: 2016
Disciplina: Engenharia Civil
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Sobre o projeto das tubulações de água fria, assinale a afirmativa correta.
 

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2294787 Ano: 2016
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: UFMT
Orgão: IF-MT
Sobre o programa AutoCad, em sua configuração padrão, analise as afirmativas.
I - Cada segmento de linha, criado pelo comando Line, é considerado um objeto e pode ser editado separadamente.
II - O símbolo @ deve ser utilizado quando se deseja inserir uma coordenada absoluta, em relação ao último ponto.
III - A ferramenta de precisão Apparent Intersection localiza intersecções aparentes entre dois objetos que não se interseccionam no espaço, mas aparentam uma intersecção na vista corrente.
IV - O modo de seleção Crossing (janela criada da esquerda para a direita) seleciona todos os objetos que estiverem dentro da janela, mais os objetos que cruzam a linha da área retangular.
Está correto o que se afirma em
 

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O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei n.º 13.005/2014, é um instrumento de planejamento do Estado democrático de direito que orienta a execução e o aprimoramento de políticas públicas do setor educacional. Considerando as Metas e Estratégias do PNE, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Oferecer, no mínimo, 50% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), no Ensino Médio, na forma integrada à educação profissional.
( ) Manter programa nacional de EJA voltado à conclusão do Ensino Fundamental e à formação profissional inicial, de forma a estimular a conclusão da educação básica.
( ) Triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 25% da expansão no segmento público para a EJA.
( ) Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de quinze a dezessete anos e elevar, até o final do período de vigência deste PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85%.
Assinale a sequência correta.
 

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A respeito da concepção de educação escolar, entendida como instrumento de ampliação de possibilidades democráticas, assinale a afirmativa INCORRETA.
 

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