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Foram encontradas 40 questões.

2492710 Ano: 2014
Disciplina: Educação Física
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Os princípios básicos do condicionamento físico, segundo Nahas (2001), devem ser levados em consideração quando da construção de um bom programa de exercícios físicos, incluindo os componentes básicos da aptidão física, ou seja, a resistência cardiorrespiratória, a flexibilidade, a força e resistência muscular, e a .
Qual é o componente básico, na sequência acima
 

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2490196 Ano: 2014
Disciplina: Educação Física
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Em um campeonato a ser realizado com 31 equipes formando apenas um grupo, utilizando o sistema de disputa de rodízio duplo, qual o número total de jogos que uma equipe irá disputar nesse evento?
 

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2490138 Ano: 2014
Disciplina: Educação Física
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Segundo Fernandes (2003), “... a velocidade é um conjunto de características, a que podemos chamar de variantes de velocidade e que devem ser trabalhadas e conjunto.” Ao classificar as variantes da velocidade, o autor cita quatro tipos, que são:
 

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2489555 Ano: 2014
Disciplina: Educação Física
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
No livro de Polito e Bergamaschi (2003), são apresentados em uma figura, dez objetivos da ginástica laboral. Destes, três objetivos são apresentados abaixo. São eles:
 

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2489508 Ano: 2014
Disciplina: Educação Física
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Quando apresentam informações sobre prevenção de lesões, Pollock e Wilmore (1993) exemplificam quatro tipos de reações ao exercício, as quais chamam de “condições precedentes” e as respectivas técnicas para a autocorreção.
Para que tipo de reação ao exercício os autores recomendam a redução da intensidade da atividade física aeróbica e o prolongamento do período de volta à calma?
 

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2489401 Ano: 2014
Disciplina: Educação Física
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Greco e Benda (1998) apud Andrade Júnior 2011, p.56, em seu livro “Futsal: aquisição”, iniciação e especialização, classificam o comportamento dos atletas na resolução de tarefas-problema que se apresentam no contexto esportivo em três situações.
Duas destas situações são:
 

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2489349 Ano: 2014
Disciplina: Educação Física
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Ao estudar o desenvolvimento motor, muitos autores baseiam-se no modelo de Karl Newell, para observar mudanças nos movimentos ao longo da vida. Haywood e Getchell (2004), também se baseiam nesse modelo, que possui como princípios três restrições. “o ponto superior do nosso triângulo(...)” (HAYWOOD e GETCHELL, 2004, p. 20), estas restrições são estruturais ou funcionais.
Qual restrição do modelo de Newell pode ser classificada como estrutural ou funcional?
 

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2488573 Ano: 2014
Disciplina: Educação Física
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
O portador de Síndrome de Down é facilmente identificado em razão de suas características físicas. Essa síndrome afeta diretamente o desenvolvimento psicomotor do sujeito, por isso é muito importante que a criança tenha espaço para correr e brincar, exercitando sua coordenação global.
Conforme Soler (2005), qual dos aspectos abaixo deve ser destacado em um trabalho psicomotor?
 

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2488557 Ano: 2014
Disciplina: Educação Física
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Um determinado torneio é disputado por 14 equipes e tem um processo que possui a seguinte característica: “É o processo que permite a todos os competidores derrotados uma única vez, uma segunda chance na competição.” (POIT, 2006, p.148)
Qual o número total de jogos do torneio?
 

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2488406 Ano: 2014
Disciplina: Educação Física
Banca: IF-SUL
Orgão: IF-SUL
Segundo Rizzo (2012), dentre os movimentos da articulação sinovial encontram-se a supinação e pronação.
É uma afirmativa INCORRETA sobre a supinação e/ou a pronação:
 

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