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Foram encontradas 120 questões.

1900969 Ano: 2010
Disciplina: Economia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IJSN
Julgue os próximos itens, relativos à criação e destruição de moeda, ao multiplicador dos meios de pagamento e aos instrumentos de política monetária.
Em certa economia, se a razão de depósitos à vista sobre os meios de pagamento for igual a 50%, se os bancos mantiverem reservas de 40% e se o montante do papel-moeda em circulação for igual a R$ 20 bilhões, o estoque de meios de pagamentos será de, aproximadamente, R$ 30 bilhões.
 

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1900968 Ano: 2010
Disciplina: Economia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IJSN
Julgue os próximos itens, relativos à criação e destruição de moeda, ao multiplicador dos meios de pagamento e aos instrumentos de política monetária.
O banco central que pretenda expandir os meios de pagamentos pode obter esse resultado por meio do aumento dos empréstimos do governo e da compra de títulos da dívida pública em operações de mercado aberto como instrumentos de política monetária.
 

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1900967 Ano: 2010
Disciplina: Economia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IJSN
Julgue os próximos itens, relativos à criação e destruição de moeda, ao multiplicador dos meios de pagamento e aos instrumentos de política monetária.
A expansão monetária origina-se do aumento das operações ativas do banco central, do aumento da relação entre encaixe total sobre depósitos à vista nos bancos comerciais e do aumento da proporção dos meios de pagamento retidos pelo público em forma de depósitos à vista nos bancos comerciais.
 

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1900966 Ano: 2010
Disciplina: Economia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IJSN
Julgue os itens que se seguem, referentes a curva de Phillips, teorema da agregação e modelo IS/LM.

Em uma economia com renda real definida por Y e taxa de juros, por r, em que a demanda real de moeda seja (M/P) = 0,4Y – 30r, a curva IS corresponda a Y = 500 – 1.000 r e a renda real no pleno emprego seja igual a R$ 400, com o nível de preços unitário, a oferta de moeda no pleno emprego será de R$ 177.

 

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1900965 Ano: 2010
Disciplina: Economia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IJSN
Julgue os itens que se seguem, referentes a curva de Phillips, teorema da agregação e modelo IS/LM.
enunciado 1900965-1
 

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1900964 Ano: 2010
Disciplina: Economia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IJSN
Julgue os itens que se seguem, referentes a curva de Phillips, teorema da agregação e modelo IS/LM.
De acordo com o teorema da agregação, a função de produção agregada é crescente e estritamente côncava. Para que esse teorema tenha validade, é necessário que duas premissas ocorram: que a economia opere em concorrência perfeita e que o conjunto de possibilidades de produção de cada empresa não seja alterado pelas decisões de produção das empresas concorrentes.
 

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1900963 Ano: 2010
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IJSN
Julgue os itens seguintes, relativos a conceitos básicos e identidades fundamentais da contabilidade nacional.
As regras de transformação entre os conceitos de produto e renda indicam que o agregado interno corresponde ao agregado nacional subtraído da renda líquida enviada ao exterior, que o agregado bruto é o agregado líquido somado com as depreciações e que o agregado a preços de mercado corresponde ao agregado a custo de fatores somado aos impostos indiretos menos subsídios.
 

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1900962 Ano: 2010
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IJSN
Julgue os itens seguintes, relativos a conceitos básicos e identidades fundamentais da contabilidade nacional.

Considerando-se os dados a seguir, relativos a determinada economia, é correto afirmar que o produto interno bruto dessa economia, a preços de mercado, é igual a R$ 210.

renda líquida enviada para o exterior . . . . . . . . . . . . . R$ 30

salários . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R$ 100

juros líquidos pagos a indivíduos . . . . . . . . . . . . . . . . R$ 20

aluguéis pagos a indivíduos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R$ 30

depreciações . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R$ 10

lucros retidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R$ 10

impostos indiretos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R$ 40

subsídios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R$ 30

 

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1900961 Ano: 2010
Disciplina: Contabilidade Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IJSN
Julgue os itens seguintes, relativos a conceitos básicos e identidades fundamentais da contabilidade nacional.

Considere que determinada economia apresente os seguintes dados.

salários . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R$ 100

juros pagos a indivíduos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R$ 50

aluguéis pagos a indivíduos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R$ 30

lucros distribuídos a indivíduos . . . . . . . . . . . . . . . . . R$ 10

impostos diretos dos indivíduos . . . . . . . . . . . . . . . . R$ 100

transferências de governos a indivíduos . . . . . . . . . . . R$ 40

Nessa situação, a renda pessoal disponível nessa economia corresponde a R$ 250.

 

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1900960 Ano: 2010
Disciplina: Economia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IJSN
Acerca das definições de consumo, investimento, dívida pública, crescimento ótimo e sistemas de previdência, julgue os itens subsequentes.
Os modelos de equilíbrio geral computável servem para analisar os impactos de bem-estar decorrentes de mudanças nas políticas, em virtude de os critérios de análise de bem-estar serem classificados de duas maneiras: pelas medidas para variáveis macroeconômicas regionais e pelos efeitos sobre o nível de utilidade da família representativa.
 

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