Os atributos funcionais das plantas desempenham um papel essencial na determinação de sua adaptação a diferentes ambientes e no impacto que exercem sobre os ecossistemas. Com base nisso, analise as afirmativas abaixo sobre as estratégias funcionais das plantas e assinale a alternativa correta:

I. Plantas com alto teor de folhas perenes tendem a ter maior eficiência na absorção de carbono e, consequentemente, no sequestro de carbono no longo prazo.

II. Plantas com adaptações para ambientes secos, como folhas reduzidas ou espinhos, geralmente apresentam taxas de fotossíntese mais altas, devido à maior área foliar.

III. Espécies que possuem raízes profundas são mais eficientes na exploração de recursos hídricos subterrâneos, o que as torna mais resilientes em períodos de seca.

IV. A presença de substâncias alelopáticas em algumas plantas pode reduzir a competição por recursos, favorecendo o crescimento dessas plantas em ambientes com alta densidade de espécies.

V. Plantas que dominam ecossistemas de alta produtividade, como as florestas tropicais, geralmente têm estratégias reprodutivas baseadas em alta produção de sementes de curta viabilidade.

É correto o que se afirma em:

As interações das plantas com o ambiente envolvem adaptações que influenciam o crescimento, a reprodução e a sobrevivência das espécies em diferentes condições ecológicas. Considerando essas interações, analise as alternativas a seguir e identifique a correta:

A troca de gases entre plantas e o ambiente é um processo crítico à fotossíntese e à respiração, sendo influenciada por adaptações específicas das espécies e pelas condições ambientais. Com base nesse processo, analise as alternativas a seguir e identifique a correta:

O uso predatório dos recursos naturais historicamente vem causando uma série de problemas para a humanidade e para as demais formas de vida. No século XIX, como resposta à exploração descontrolada dos recursos naturais e à degradação ambiental associada à industrialização, surge uma concepção de proteção da natureza pautada pela gestão e uso racional dos recursos naturais com aplicação de conhecimentos científicos. Selecione a alternativa que apresenta essa concepção de proteção de natureza:

As plantas apresentam adaptações morfológicas, fisiológicas e anatômicas que permitem sua sobrevivência em diferentes habitats, refletindo pressões seletivas impostas pelo ambiente. Com base nessas adaptações, analise as alternativas e identifique a correta:

Segundo o relatório da Plataforma Intergovernamental sobre Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos (IPBES, 2019), atualmente cerca de 1 milhão de espécies estão ameaçadas de extinção. O relatório também aponta as atividades humanas como responsáveis por esse aumento sem precedente, o que revela uma face preocupante da crise ambiental contemporânea. Isso posto, em relação à extinção de espécies analise as afirmações a seguir:

I. A Lista Nacional de Espécies Ameaçadas de Extinção atualizada pelo Ministério do Meio Ambiente, em 2022, classifica as espécies em três categorias: vulnerável (VU), em perigo (EN) e criticamente em perigo (CR).

II. No Brasil, a elaboração de Planos de Ação Nacionais e os Planos de Manejo de Unidades de Conservação constituem estratégias importantes de proteção de espécies ameaçadas de extinção;

III. A conservação in situ de espécies ameaçadas de extinção constitui contribuição principal dos jardins botânicos.

IV. Dentre as principais causas humanas da extinção de espécies estão as mudanças no uso da terra e do mar, as mudanças climáticas e a poluição.

V. Um dos compromissos assumidos pelo Brasil é o de deter a extinção de espécies induzida pelos seres humanos e, para 2030, reduzir à decima parte o ritmo e o risco de extinção de todas as espécies.

É correto o que se afirma em:

As adaptações estruturais das plantas são essenciais para sua sobrevivência em ambientes com condições climáticas extremas. Qual das alternativas a seguir, descreve corretamente uma adaptação estrutural a um ambiente específico?

A educação ambiental tem papel crucial no enfrentamento da crise climática. Nesse contexto, coloca-se o debate sobre quais concepções educativas oferecem chaves de compreensão e ação transformadoras. Uma perspectiva reducionista focada em transmissão de informações e conteúdos particulares sobre a ciência do clima revela-se limitada e ineficiente perante à complexidade dos problemas ambientais e aos desafios políticos e sociais. Visando superar esses limites, espera-se que a educação ambiental ofereça olhares críticos, tal como propõe a Educação Ambiental Crítica. Nesse caminho, identifique as alternativas que correspondem a essa concepção de educação ambiental:

I. Debate ético sobre como distribuir de forma equitativa, local e globalmente, os benefícios oriundos dos recursos naturais e os custos e responsabilidades derivadas das mudanças climáticas.

II. Debate coletivo sobre o a produção das tecnologias considerando seu papel promissor na superação da crise climática.

III. Reconhecimento do ambiente como bem comum, o qual deve ser protegido por todos e todas através do exercício da cidadania e da participação pública.

IV. Perspectiva pragmática sobre as relações de produção e consumo com o estímulo à mudança comportamental.

A sentenças que correspondem à Educação Ambiental Crítica são:

O Relatório Síntese do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC), publicado em 2023, apresenta um conjunto evidências científicas que corroboram o cenário de crise ambiental, demonstrando os impactos das mudanças climáticas e os desafios ambientais que a humanidade enfrenta. No que diz respeito às conclusões do relatório do IPCC, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As atividades humanas, principalmente através das emissões de gases do efeito de estufa, têm inequivocamente causado o aquecimento global, com a temperatura da superfície global atingindo 1,1°C em comparação com níveis industriais.

(__) A eficácia da mitigação na redução dos riscos climáticos está documentada para contextos, setores e regiões específicas. Exemplos de opções de mitigação eficazes incluem: utilização de princípios e práticas agroecológicas e a gestão e armazenamento eficiente da água nos ambiente rurais e urbanos.

(__) Limitar o aquecimento global causado pelo homem a 1.5°C e 2°C envolve zerar rapidamente as emissões líquidas de CO2 e de demais gases do efeito estufa.

(__) Entre os obstáculos à adaptação às mudanças climáticas estão a falta de envolvimento do setor privado e dos cidadãos, a baixa literacia climática e o baixo senso de urgência. Existem disparidades cada vez maiores entre os custos estimados da adaptação e o financiamento atribuído à adaptação.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

O Óxido Nitroso (N₂O) é considerado um dos principais gases do efeito estufa. Embora liberado em menor quantidade que o CO₂ e o CH₄, o N₂O apresenta maior capacidade de absorção de radiação o que o faz com que seu potencial de aquecimento global, ao longo do tempo, seja centenas de vezes maior que o do CO_2.. Entretanto, pouco se fala sobre medidas de mitigação relacionadas à emissão desse gás. Considerando as atividades econômicas que mais contribuem para sua concentração na atmosfera, assinale a alternativa que apresenta uma medida de mitigação principal da emissão de N₂O: