Uma das fontes de vulnerabilidade de bibliotecas e acervos em áreas próximas a bacias de rios, apontada por Trinkley (2001), são as inundações. Se não for possível evitar a instalação da biblioteca em zonas de planícies aluviais ou de inundações costeiras, várias providências são recomendadas pelo autor para proteção do acervo, destacando-se:

A NBR 6023/2002 da ABNT determina que em coletânea, com vários autores e indicação explícita de um responsável pelo conjunto da obra, a entrada deve ser pelo:

De acordo com a ABNT (NBR 6023/2002), a referência correta de capítulo de monografia está indicada em:

Segundo a ABNT (NBR 6023/2002), qualquer nota, informação complementar, incluída ao final da referência deve aparecer:

Hoje, a biblioteca funciona como uma interface entre os recursos de informações disponíveis e a comunidade a ser servida. Por isso, ela passou a oferecer um produto resultante das necessidades institucionais e, conseqüentemente, das demandas de seus clientes internos e externos. Esse produto está centrado nas (nos):

Segundo Weitzel (2002), o novo modelo de biblioteca deve ser alicerçado no estoque ilimitado de conhecimento, a partir de políticas de seleção, aquisição, avaliação e:

A CDD é dividida em dez classes principais. Cada classe

consiste, teoricamente, de uma ou mais disciplinas, de modo

que a CDD possa abranger todo o universo do conhecimento.

Ao classificar um livro, o bibliotecário identifica a disciplina

e atribui uma notação utilizando, pelo menos, três dígitos.

Analise as classificações apresentadas a seguir.

I - 000 GENERALIDADES; 600 CIÊNCIAS APLICADAS;

700 ARTES.

II - 300 CIÊNCIAS HUMANAS; 500 CIÊNCIAS SOCIAIS;

600 CIÊNCIAS PURAS.

III - 100 FILOSOFIA; 300 CIÊNCIAS SOCIAIS; 500 CIÊNCIAS

PURAS.

IV - 200 RELIGIÃO; 400 FILOLOGIA; 800 LITERATURA.

V - 700 CIÊNCIAS AFINS; 800 ARTES; 900 GEOGRAFIA

E HISTÓRIA;;

As relações entre as disciplinas das classes principais e as

notações correspondentes estão corretas em:

O antigo modelo de biblioteca, calcado no armazenamento da informação, foi substituído por um novo modelo centrado no(a):

A disciplina que busca organizar o conhecimento registrado sob enfoques e filtros específicos denomina-se:

Permitir ao leitor concluir que há mais de uma solução para seu problema e auxiliá-lo a verificar suas emoções em paralelo às dos outros são alguns dos objetivos da: