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Foram encontradas 60 questões.

São manifestações essenciais do valor Policial- Militar:
I. O sentimento de servir, em seu horário de trabalho, à comunidade local, desde que não ponha em rico a própria vida.
II. O civismo e o culto das tradições históricas.
III. A fé na missão elevada da Polícia Militar.
IV. O espírito de corpo, orgulho do Policial- Militar pela Organização onde serve.
V. O amor à profissão Policial-Militar e o entusiasmo com que é exercida.
De acordo com as afirmativas acima a alternativa correta é:
 

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O Microsoft Word é um processador de textos onde podemos encontrar diversas ferramentas de edição e formatação de textos. Sobre essas ferramentas é correto afirmar que:
 

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958131 Ano: 2012
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UEPA
Orgão: PM-PA
No programa de reabilitação usado pelo terapeuta ocupacional em pacientes com comprometimentos traumato-ortopédico são utilizados vários tipos de exercícios. Sobre este assunto, relacione as colunas abaixo.
1- Exercício Passivo
2- Exercício Isométrico sem Resistência
3- Exercício Isométrico Resistido
4- Exercício Isotônico Ativo assistido
5- Exercício Isotônico Ativo
6- Exercício Isotônico Resistido
7- Exercício de Endurance
( ) Aumenta a resistência do músculo para realização do trabalho ( tensão) por um período de tempo prolongado
( ) Consiste da aplicação de uma força externa para promover uma amplitude de movimento articular e alongar os tecidos moles encurtado, sem utilizar a contração muscular ativa.
( ) Sem resistência ou auxílio externo.
( ) O individuo consegue mover a articulação em seu arco de movimento contra a resistência da gravidade.
( ) O individuo move ativamente a articulação de acordo com suas possibilidades e com a capacidade de sua força muscular, mas pode precisar de uma força externa para completar o arco.
( ) Segura um peso distalmente, mantendo enquanto isso, o posicionamento estável de uma ou mais articulações proximais.
( ) Quando o movimento articular não é possível ou quando não é permitido. O individuo contrai o músculo, aumenta a tensão, e mantém a articulação numa posição estável por aproximadamente 5s.
A alternativa que apresenta a sequência correta é:
 

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No Windows, o recurso que possui a função de organizar o conteúdo do disco e possibilitar trabalhar com os arquivos fazendo, por exemplo, cópia, exclusão e transferência de um arquivo entre pastas é:
 

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Texto I
Como a idade faz nosso cérebro florescer
A ciência conseguiu identificar a base neurológica da sabedoria. A partir da meia-idade as pessoas podem até esquecer nomes, mas tornam-se – acredite – mais inteligentes. A partir de um certo momento da vida, que, para a maioria de nós, começa depois do aniversário de 40 anos, a grande questão neurológica se resume a uma pergunta: aonde diabos foram parar todos os nomes que eu esqueço? No início, desaparece o nome de uma atriz famosa. Depois, some o nome dos filmes que ela fez. Mais adiante, você não consegue achar no mar de neurônios o nome do famoso marido dela, muito menos o do outro ator, manjadíssimo, com quem ela contracenou em seu trabalho mais célebre. A débâcle ocorre no almoço de domingo em que você se percebe, diante da cara divertida de seus filhos, tentando explicar: “Aquele filme, com aquela atriz australiana, casada com aquele outro ator...”.
Essa, você já sabe – ou vai descobrir dentro de algumas décadas –, é a parte chata de um cérebro que bateu na meia-idade. Ela vem junto com muitas piadas e uma dose elevada de ansiedade em relação ao futuro. O que você não sabe, mas vai descobrir nas próximas páginas, é que existe outro lado, inteiramente positivo, das transformações cerebrais trazidas pelo tempo. “Conforme envelhecemos, o cérebro se reorganiza e passa a agir e pensar de maneira diferente. Essa reestruturação nos torna mais inteligentes, calmos e felizes”, diz a americana Barbara Strauch, autora de O melhor cérebro da sua vida. O livro reúne argumentos que fazem a ideia de envelhecer – sobretudo do ponto de vista intelectual – bem menos assustadora do que costuma ser.
Aos 56 anos, estava cansada de passar pela vergonha de encontrar um conhecido, lembrar o que haviam comido na última vez em que jantaram juntos, mas não ter a mínima ideia de como se chamava o cidadão. Queria entender por que se pegava parada em frente a um armário sem saber o que tinha ido buscar. Barbara não entendia como o mesmo cérebro que lhe causava lapsos de memória tão evidentes decidira, nos últimos tempos, presenteá-la com habilidades de raciocínio igualmente surpreendentes. Ela sentia que, simplesmente, “sabia das coisas”, mas, ao mesmo tempo, se exasperava com a quantidade imensa de nomes e referências que pareciam estar sumindo na neblina da memória. Como pode ser?
É provável que essa mesma pergunta já tenha passado pela cabeça de muitos que chegaram aos 40 anos rumo às fronteiras da meia-idade, um período cada vez mais dilatado em que podemos passar um tempo enorme de nossa existência. Com o aumento da expectativa de vida, a fase intermediária da vida, entre os 40 e os 68 anos, tornou-se uma espécie de apogeu. Nesses anos é possível aliar o vigor reminiscente da juventude à sabedoria da velhice que se insinua – desde que se saiba identificar, e abraçar, as mudanças que acometem o cérebro maduro. Ele já não é o mesmo que costumava ser. Mas as mudanças o transformaram num instrumento melhor. “Para o ignorante, a velhice é o inverno; para o sábio, é a estação de colheita”, diz o Talmude.
Os pesquisadores também descobriram que, conforme envelhecemos, mudamos o padrão de ativação cerebral. Isso significa que acionamos áreas diferentes das usadas anteriormente para fazer as mesmas tarefas. A região frontal do cérebro, encarregada da racionalidade, passa a concentrar a maior parte das atividades. A área posterior da cabeça, onde estão algumas das estruturas ligadas a nossas respostas emocionais, é acionada com menos frequência. Outra mudança significativa: para realizar a mesma tarefa de adultos jovens (de até 30 anos), os mais velhos usam mais áreas do cérebro. Em vez de usar regiões de apenas uma metade do cérebro, passam a usar as duas. Os cientistas ainda não estão certos sobre o que essas mudanças representam. Há duas possibilidades. A primeira, menos agradável, é que o cérebro esteja ficando velho a ponto de não reconhecer mais as áreas encarregadas de cada atividade. A segunda hipótese é mais reconfortante: o cérebro pode, sim, estar ficando velho. Mas, ao redirecionar funções para áreas diferentes e para mais regiões, dá mostras de que é capaz de se adaptar e manter seu bom funcionamento.
É irresistível pensar que, talvez, a superativação do cérebro, representada pelo uso simultâneo de várias áreas, possa estar por trás das melhoras de raciocínio relatadas por quem está na meia-idade – e comprovadas pelos pesquisadores. Os cientistas descobriram que um sistema muito especial do cérebro, formado por circuitos localizados em camadas profundas do órgão, está constantemente ativado nos adultos de meia-idade. O sistema, chamado de modo-padrão, é usado nos momentos de reflexão, quando pensamos sobre o que aconteceu recentemente, fazemos balanços e traçamos planos para nós mesmos. Os pesquisadores concluíram que os adultos simplesmente não conseguem desligar o modo-padrão, algo que os jovens fazem quando estão envolvidos em uma tarefa. Os adultos, mesmo quando estão concentrados, continuam o bate-papo interno com eles mesmos.
Estar em constante reflexão pode nos tornar distraídos, mas também pode ajudar a ter boas ideias. Isso explicaria por que adultos de meia-idade têm o raciocínio afiado, embora não lembrem onde puseram a carteira.
A equipe da psicóloga Mara Mather, da Universidade do Sul da Califórnia, mostrou imagens tristes e repulsivas a voluntários maduros e a jovens. Concluiu que nos mais velhos a área do cérebro responsável pelas emoções reagia menos às figuras negativas. Concluiu que era um sistema de proteção. O cérebro parecia escolher dar menos atenção ao lado ruim da vida. Há nisso mais inteligência e sabedoria do que um cérebro jovem talvez seja capaz de perceber.
(Texto adaptado. http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/ 0,,EMI245598-15257,00-COMO+A+IDADE+FAZ+NOSSO+CEREBRO+ FLORESCER.html. Acessado em 05/07/2012)
Conforme envelhecemos, mudamos o padrão de ativação cerebral. A outra mudança, paralela a esta, é:
 

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938898 Ano: 2012
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UEPA
Orgão: PM-PA
“Atividade, terapeuta e cliente são de fundamental importância no processo. Enquanto a atividade é a base real e material do tratamento; o cliente é aquele que traz seus conceitos e ações, advindos da experiência com a doença e o terapeuta é aquele que favorece as reflexões e discussões, na perspectiva de identificação e trato das questões conflitivas” (Francisco, 1988). Esta afirmação corresponde ao modelo de Terapia Ocupacional denominado:
 

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936735 Ano: 2012
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UEPA
Orgão: PM-PA
Uma criança veio encaminhada pelo neuropediatra para atendimento de terapia ocupacional, com diagnostico de Paralisia Cerebral apresentando comprometimento dos 4 membros, sendo os membros superiores menos comprometidos que os inferiores. Quanto à localização é correto afirmar que a criança apresenta Paralisia Cerebral:
 

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Em relação a buscas realizadas na Internet é correto afirmar que:
I. O BING é uma ferramenta de busca criada pela Microsoft criada para concorrer diretamente com o GOOGLE.
II. Nos navegadores web atuais as buscas podem ser realizadas diretamente pela barra de endereços, que ao receber uma palavra direciona imediatamente a pesquisa para um site de busca
III. No Google, para fazer a busca de uma frase exata, basta colocá-la entre parênteses.
De acordo com as afirmativas acima a alternativa correta é:
 

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914180 Ano: 2012
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UEPA
Orgão: PM-PA
Um indivíduo que sofreu um acidente traumato-ortopédico e ficou com uma amputação de membro superior apresenta a percepção do membro chamado de:
 

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906066 Ano: 2012
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UEPA
Orgão: PM-PA
Quanto à órteses e adaptações é correto afirmar que:
I. Adaptação é um ramo da tecnologia assistiva que pode ser definida como: a modificação de tarefas, métodos e meio ambiente, promovendo independência e função ao individuo.
II. Órtese são dispositivos aplicados externos para suporte de músculos paralisados, para promover movimentos específicos, corrigir ou prevenir deformidades.
III. As adaptações auxiliam na prevenção de contraturas.
De acordo com as afirmativas acima, a alternativa que contém todas as afirmativas corretas é:
 

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