Sobre a atuação e as principais características das correntes marítimas, assinale a alternativa INCORRETA:

Sobre as principais características físicas do continente americano, marque a alternativa INCORRETA:

Com relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei nº 8.069/90), assinale a alternativa INCORRETA:

Considere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96) e marque verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmações a seguir:

( ) Conforme o disposto no seu regimento e nas normas do respectivo sistema de ensino, o controle de frequência dos estudantes fica a cargo da escola, sem exigência de frequência mínima, visto que o processo de aprendizagem é individual e deve privilegiar a qualidade e não a quantidade de interações escolares.

( ) Um dos critérios para a verificação do rendimento escolar será tomar a avaliação classificatória, somativa e contínua do desempenho do aluno como instrumento, privilegiando os aspectos qualitativos em detrimento aos quantitativos e os resultados das provas finais em detrimento aos resultados ao longo do período.

( ) Para o ensino de línguas estrangeiras, artes ou outros componentes curriculares, poderão ser organizadas classes ou turmas com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento da matéria.

( ) A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

( ) Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum e uma parte diversificada a ser complementada pela legislação obrigatória emitida anualmente pelo Conselho Nacional de Educação, visto que os conteúdos a serem trabalhados no ano letivo são definidos por esse Conselho.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta:

Os últimos estudos realizados sobre a qualidade de vida da população mundial revelam que a vida melhora em várias partes do mundo, mas ainda persistem muitas disparidades econômicas. Para avaliar e comparar o padrão de vida das nações do mundo, a ONU – Organização das Nações Unidas – criou, no início da década de 1990, o IDH (Índice de Desenvolvimento Humano).

Sobre este indicador, analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:

I. O IDH – Índice de Desenvolvimento Humano – é considerado o mais amplo e completo indicador para medir a qualidade de vida de uma determinada população.

II. A expectativa ou esperança de vida, que mede as condições de saúde que permitem uma vida mais longa e saudável, é um dos aspectos levados em consideração para o cálculo do IDH.

III. A ONU, através do IDH, classifica os países do mundo em três níveis distintos: baixo, médio e elevado IDH. O Brasil está atualmente classificado entre os países com elevado IDH.

IV. O IDH e a renda per capita são os únicos indicadores existentes para determinar as desigualdades na qualidade de vida entre os países do mundo.

“A história da estrutura e da organização do ensino no Brasil reflete as condições socioeconômicas do País, mas revela, sobretudo, o panorama político de determinados períodos históricos.”

(LIBÂNEO; OLIVEIRA; TOSCHI, 2003, p. 130)

Considerando o compromisso social da escola pública, analise as afirmações a seguir:

I. A gênese da educação brasileira ocorreu com a vinda dos jesuítas, que instauraram no ideário educacional os princípios da doutrina religiosa católica, a educação diferenciada pelos sexos e a responsabilidade da família com a educação.

II. A Revolução de 1930 representou a consolidação do capitalismo industrial no Brasil e foi determinante para o conseqüente aparecimento de novas exigências educacionais. Nos dez primeiros anos que se seguiram, houve um desenvolvimento do ensino jamais registrado no País.

III. No período ditatorial de Getúlio Vargas, houve uma descentralização na organização da educação, pois diferentes segmentos da sociedade contribuíram democraticamente para a institucionalização do sistema nacional de educação pública. Nesse período, nasceu a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, denominada de “Manifesto dos Pioneiros”.

IV. Nos anos de reabertura democrática do País, entre os anos finais de 1970 e início de 1980, o Estado brasileiro reconheceu o sucesso da política educacional, sobretudo a profissionalizante, que se estende até os dias de hoje com a profissionalização compulsória no ensino médio.

V. Atualmente, a escola pública atinge todas as metas propostas no Plano Nacional de Educação (aprovado em 2001 para findar em 2010), sobretudo a redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso à escola pública e à permanência, com sucesso, nela; bem como a elevação global do nível de escolaridade da população.

Assinale a alternativa correta:

A Deliberação nº 16/99 do Conselho Estadual de Educação dispõe sobre normas para elaboração dos Regimentos Escolares de Educação Básica no Estado.

Pelo fato de esse documento expressar a organização da forma jurídica e político-pedagógica da unidade escolar, é correto afirmar que a elaboração do regimento escolar é atribuição específica:

As noções de causa, comparação e conformidade são três dos sentidos que a conjunção “como” pode assumir, conforme o seu uso.

Veja os exemplos a seguir:

• Como Maria estava muito faminta, comeu bastante. (Ou seja, como = porque, criando uma relação de causa.)

• Fez tudo como Maria lhe ensinou. (Ou seja, como = conforme, criando a idéia de conformidade.)

• Não fez a lição como Maria. (Ou seja, como Maria = como Maria fez/faz, criando uma relação de comparação.) Conforme os sentidos da palavra “como”, exemplificados acima, marque, nos exemplos a seguir, (1) para causa, (2) para conformidade e (3) para comparação.

( ) “Quis morrer de ciúme, quase enlouqueci, Mas depois, como era de costume, obedeci.”

(Trecho de “Olhos nos olhos”, de Chico Buarque de Holanda.)

( ) “Ó pedaço de mim, ó metade amputada de mim Leva o que há de ti, que a saudade dói latejada É assim como uma fisgada no membro que já perdi.”

(Trecho de “Pedaço de mim”, de Chico Buarque de Holanda.)

( ) “Seis da tarde, como era de se esperar Ela pega e me espera no portão.”

(Trecho de “Cotidiano”, de Chico Buarque de Holanda.)

( ) “Apaixonadamente como Peri, virá que eu vi Tranqüilo e infalível como Bruce Lee, virá que eu vi.”

(Trecho de “Um índio”, de Caetano Veloso)

( ) Como ficou acordado até muito tarde, adormeceu durante a prova.

Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta:

Sobre as principais fontes de energia utilizadas no Brasil e no mundo, assinale a alternativa correta:

Em 1808, D. João VI assinou um decreto que permitia a posse de terras por estrangeiros no Brasil. Desde então houve um grande aumento das migrações para o país. A respeito das migrações internas e externas ocorridas no Brasil, assinale a alternativa correta: