Magna Concursos

Foram encontradas 40 questões.

1541478 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Avaré-SP

Art. 21 - A educação escolar compõe-se de:

I. Educação básica.

II. Educação tecnicista.

III. Educação superior.

Com base na Lei nº 9.394/96, está correto o que se afirma em:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1541477 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Avaré-SP

Com base na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, observe as alternativas abaixo acerca dos alunos surdos e depois indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O atendimento educacional especializado para estudantes surdos é ofertado tanto na modalidade oral e escrita quanto na língua de sinais.

( ) Devido à diferença linguística, orienta-se que o aluno surdo não esteja com outros surdos em turmas comuns na escola regular, para que ele possa se tornar independente mais rapidamente.

( ) Para o ingresso dos estudantes surdos nas escolas comuns, a educação bilíngue – Língua Portuguesa/Libras desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na língua de sinais, o ensino da Língua Portuguesa como primeira língua na modalidade escrita para estudantes surdos.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1541476 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Avaré-SP

“Em 2007, é lançado o ________________________________, reafirmado pela Agenda Social, tendo como eixos a formação de professores para a educação especial, a implantação de salas de recursos multifuncionais, a acessibilidade arquitetônica dos prédios escolares, acesso e a permanência das pessoas com deficiência na educação superior e o monitoramento do acesso à escola dos favorecidos pelo Benefício de Prestação Continuada – BPC.” (Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, p. 05).

Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1541475 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Avaré-SP

Segundo consta na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, as duas primeiras instituições brasileiras que atendiam pessoas com deficiências foram criadas no Estado de(do):

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1541474 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Avaré-SP

De acordo com o documento Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, no Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início em qual época?

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1541473 Ano: 2018
Disciplina: Serviços Gerais
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Avaré-SP

Em conformidade com o documento Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças, assinale a alternativa incorreta acerca do direito que a criança tem ao movimento em espaços amplos:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1541472 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Avaré-SP

Em conformidade com o documento Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças, assinale a alternativa incorreta acerca do direito que a criança tem à brincadeira:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1541471 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Avaré-SP

Os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil foram elaborados com base em aspectos fundamentais para a qualidade da instituição de educação infantil, expressos em dimensões dessa qualidade, que são sete. Dentre eles, podemos citar:

I. Interações.

II. Formação e condições de trabalho das professoras e demais profissionais.

III. Promoção de moradia.

Está incorreto o que se afirma em:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1541470 Ano: 2018
Disciplina: Pedagogia
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Avaré-SP

Com base no documento intitulado Indicadores da Qualidade na Educação Infantil, está correto o que se afirma em:

I. É recomendado que a instituição de educação infantil constitua um grupo para organizar o processo, planejar como será feita a mobilização da comunidade, providenciar os materiais e o tempo necessários, além de preparar espaços para as reuniões dos grupos e plenária final.

II. Quanto menos pessoas dos diversos segmentos da comunidade se envolverem em ações para a melhoria da qualidade da instituição de educação infantil, maiores serão os ganhos para as crianças, para a sociedade e para a educação brasileira.

III. Os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil têm uma forma única para serem usados e devem ser seguidos com afinco.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1541469 Ano: 2018
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: CONSCAM
Orgão: Pref. Avaré-SP

Art. 18-B - Os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso:

I. Encaminhamento a cursos ou programas de orientação.

II. Multa no valor de dois a quatro salários mínimos.

III. Prisão perpétua.

Em consonância com a Lei 8.069/90, é incorreto o que se afirma em:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas