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De acordo com a literatura sobre a orientação educacional no Brasil constatamos que ela passou por diversas fases. Considerando os enfoques dessas fases, analise as assertivas abaixo.
I. Desde seu início a orientação educacional foi concebia como prática coletiva e crítica, voltada para a transformação social.
II. No seu primórdio a orientação educacional tinha forte vínculo com a psicologia e com práticas de aconselhamento voltados para o mercado de trabalho.
III. Durante um longo período o orientador educacional era visto como responsável pelo “ajuste” do estudante com a utilização de testes psicológicos.
IV. Nas décadas de 1980 e 1990 se intensificou uma visão mais crítica da orientação educacional com este profissional assumindo seu compromisso social e político.
Está CORRETO o que se afirma em:
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Boa Vista-PB
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“Art. 33. O ensino religioso, de matrícula __________, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários ________ das escolas públicas de ___________, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo”
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I. Conhecimento II. Argumentação III. Autoconhecimento e autocuidado IV. Cidadania e Humanidades V. Repertório Digital
Estão corretas:
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“O movimento mundial pela educação ___________ é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de _____________. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores ____________, e que avança em relação à idéia de _____________ formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola.”
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