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São elementos identificadores da Educação 3.0, EXCETO:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Tipos de Planos de Ensino
Segundo Libâneo (2013), o planejamento escolar é uma atividade:
I. Consciente de previsão das ações docentes.
II. Fundamentada em opções político-pedagógicas.
III. Estática, que em sua elaboração não permite revisão de propósitos.
Quais estão corretas?
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De acordo com Moran (2019), a aprendizagem invertida:
I. Permite a padronização das aulas.
II. Incrementa a interação professor-aluno.
III. Possibilita que os alunos progridam dentro de seu próprio ritmo.
Quais estão corretas?
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Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), analise as assertivas a seguir:
I. O AEE possui como público-alvo os estudantes com problemas comportamentais e atitudinais.
II. A oferta do AEE é obrigatória pelas redes e escolas, mas a participação do estudante não.
III. O aluno que frequenta o AEE tem o objetivo de suprir eventuais defasagens curriculares.
Quais estão corretas?
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Camargo (2018) enfatiza que, independente do tipo de metodologia utilizada, toda prática educativa deve conter:
I. Planejamento.
II. Intencionalidade.
III. Sistematização.
Quais estão corretos?
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Assinale a alternativa que apresenta um dos eixos estruturantes e objetivos da Política Nacional de Educação Digital (PNED), segundo o §2º do seu Art. 1º.
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De acordo com o Art. 22 da LDBEN, é uma das finalidades da Educação Básica:
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Em relação ao “princípio da gestão democrática da educação pública”, o Plano Nacional de Educação estabelece como diretriz a sua:
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Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para o Ensino Fundamental, nos quadros que apresentam as unidades temáticas, os objetos de conhecimento e as habilidades definidas para cada ano (ou bloco de anos), cada habilidade é identificada por um código:
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O Art. 11 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) determina como incumbências dos Municípios:
I. Arcar com o transporte e o material escolar de todos os alunos da rede municipal.
II. Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
III. Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
Quais estão corretas?
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