A atitude lúdica precisa estar presente na forma como o adulto lida com a criança no dia a dia. Isso significa que as crianças:
I. Aprendem e se desenvolvem por meio de brincadeiras e jogos. II. Não gostam de continuar jogando e brincando quando estão cansadas. III. Precisam de tempo tanto para brincar sozinhas quanto para brincar com o adulto. IV. Repetem e criam regras em jogos e, quando erram, começam novamente.
Quais estão corretas?

No cotidiano de sala de aula, o professor lida com algumas práticas concretas e outras não muito visíveis que favorecem a dispersão, a desorganização, os problemas no planejamento e o desperdício de tempo, espaço e dinheiro. Nesse sentido, Macedo considera relevante que, no ambiente escolar, haja _______ no processo educacional.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Segundo Vasconcellos, para a realização do Projeto Político-Pedagógico, deve-se considerar algumas questões essenciais para a sua elaboração, quais sejam:
I. O que deve ser ensinado? II. Como se dá o conhecimento? III. Até que ponto está se ensinando da forma adequada?
Quais estão corretas?

O movimento pela educação inclusiva é uma ação voltada ao direito a aprender. A inclusão tem o objetivo de:
I. Matricular todas as crianças em escolas especializadas. II. Mudar as escolas para torná-las mais responsáveis às necessidades educacionais das crianças. III. Auxiliar os professores na promoção da aprendizagem das crianças que foram excluídas das escolas.
Quais estão corretos?

“(…) Para todos os professores, as primeiras reações ao anúncio de inclusão são de ______ e preocupação com a ideia de que possam lhes faltar as habilidades necessárias, o tempo, a experiência ou o conhecimento para incluir ‘essas crianças’, enquanto estão desenvolvendo o currículo básico essencial num padrão elevado com os outros alunos. Entretanto, à medida que eles incluem, eles descobrem que muitos dos seus medos não são ________, que muitas de suas estratégias usuais para um ensino eficaz funcionam tão bem com os novos como com os outros alunos e que os problemas e dificuldades podem ser resumidos em alguns, embora consideráveis, itens de capacitação. Bons professores reconhecem que as crianças têm ______ de aprendizagem diferentes e admitem a eficácia de se usar uma variedade de estilos para ________. Isso não tem a ver com grandes recursos ou megatecnologia, mas com o uso criativo e flexível do que se tem disponível, incluindo o próprio professor, bem como os outros alunos da turma e do resto da escola”.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Os professores, sozinhos, não conseguem promover a inclusão por mais comprometidos que estejam, uma vez que:
I. A inclusão requer mudanças sistemáticas na maneira como as escolas são organizadas e administradas. II. A atuação das escolas está relacionada a determinadas variáveis, tais como: contexto cultural, valores da comunidade, expectativa dos pais e liderança escolar. III. Os alunos ‘normais’ estão nas escolas regulares, e os ‘excepcionais’ frequentam escolas de educação especial.
Quais estão corretas?

Tendo em vista que o planejamento é fundamental à organização didática do professor, o trabalho docente se caracteriza como uma atividade:
I. Intencional. II. Planejada. III. Repetitiva. IV. Exaustiva.
Quais estão corretas?

Considerando que o professor, como mediador das interações entre os alunos e destes com o novo, o diverso e o diferente, tem como objetivo o desenvolvimento integral do processo de ensino e aprendizagem, qual dos depoimentos abaixo NÃO reflete esse posicionamento?

O planejamento é uma ação que antecipa o futuro com base no momento atual, servindo para projetar o que se quer amanhã. Em relação ao Projeto Político Pedagógico (PPP), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Existe para garantir o direito de aprendizagem dos alunos. ( ) É um instrumento importante que dá sentido ao trabalho de todos os profissionais da escola. ( ) Sua função é cumprir uma tarefa solicitada pela Secretaria de Educação. ( ) Sua elaboração deve ser concentrada na figura do diretor ou do supervisor. ( ) É único e exclusivo de cada unidade escolar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Para alguns alunos, uma aula com dez minutos de explicação ou de realização de uma tarefa são suficientes para entenderem o conteúdo, outros, no entanto, precisam de muitas horas de estudo ou trabalho. Sobre isso, associe a Coluna 1 à Coluna 2, relacionando os momentos aos seus respectivos tempos do processo de aprendizagem.
Coluna 1 1. Tempo do ensinar. 2. Tempo de aprender.
Coluna 2 ( ) Refere-se ao processo de produzir ou adquirir coisas, de vivê-las e aprendê-las. ( ) Está voltado aos aspectos que estão em jogo nas interações: a alegria ou a tristeza, o sucesso ou o fracasso do que está acontecendo. ( ) É regulado por meio de relógio, calendário escolar e organização do currículo. ( ) Visa à preparação para um futuro melhor, para algo que está além do momento presente. ( ) Inclui prazos e acordos curriculares.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: