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Analise as assertivas a seguir que versam acerca da
Educação Física e Qualidade de Vida:
I.Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), a saúde é definida como um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas como a ausência de doença ou enfermidade.
II.Atividades físicas regulares, como a hidroginástica e dança de salão, colaboram com o condicionamento dos músculos, com a flexibilidade, bem como auxiliam reduzindo quadros de ansiedade, melhoram, ainda, a mobilidade em tarefas diárias e desestimulam o convívio social.
III.A inatividade física está intrinsecamente relacionada à severidade de certas doenças crônicas e, com isso, a prática regular de exercícios físicos passa a representar uma ferramenta fundamental para a promoção da saúde.
É correto o que se afirma em:
I.Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), a saúde é definida como um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas como a ausência de doença ou enfermidade.
II.Atividades físicas regulares, como a hidroginástica e dança de salão, colaboram com o condicionamento dos músculos, com a flexibilidade, bem como auxiliam reduzindo quadros de ansiedade, melhoram, ainda, a mobilidade em tarefas diárias e desestimulam o convívio social.
III.A inatividade física está intrinsecamente relacionada à severidade de certas doenças crônicas e, com isso, a prática regular de exercícios físicos passa a representar uma ferramenta fundamental para a promoção da saúde.
É correto o que se afirma em:
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A professora Minerva, no início do segundo trimestre,
aplicou em sua turma de terceiro ano, com média de oito
anos de idade, uma atividade avaliativa intitulada
"atravessando o lago", com o objetivo de obter dados
acerca das habilidades motoras básicas de seus alunos.
A partir desses registros, a professora formalizou sua
estratégia de ensino com base nas habilidades que os
alunos já possuem, bem como as que precisam ser
desenvolvidas. O instrumento avaliativo aplicado é
chamado de avaliação:
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Aprendizagem motora é o melhoramento gradativo de
um indivíduo ao desempenhar um certo comportamento
motor, que é analisado por meio da prática (Oliveira,
2010).
(Fonte: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/ -Acesso em: 29/06/2023). Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona fases da aprendizagem motora ao seu título (Gallahue; Ozmun, 2001):
Primeira coluna: fase
1 - 1ª fase. 2 - 2ª fase.
3 - 3ª fase. 4 - 4ª fase.
Segunda coluna: nome como é chamada
(_) Motora Rudimentar.
(_) Motora Reflexiva.
(_) Motora Fundamental.
(_) Motora Especializada.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
(Fonte: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/ -Acesso em: 29/06/2023). Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona fases da aprendizagem motora ao seu título (Gallahue; Ozmun, 2001):
Primeira coluna: fase
1 - 1ª fase. 2 - 2ª fase.
3 - 3ª fase. 4 - 4ª fase.
Segunda coluna: nome como é chamada
(_) Motora Rudimentar.
(_) Motora Reflexiva.
(_) Motora Fundamental.
(_) Motora Especializada.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
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De acordo com definição do site Educa Mais Brasil, "a
dança é uma manifestação artística que se caracteriza
pelo uso do corpo para realizar movimentos ritmados,
geralmente com o auxílio de sons ou de músicas. Essa é
uma atividade que pode ser praticada por crianças,
jovens, adultos e idosos, de forma individual ou coletiva".
(Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/educacao-fisica/danca . Acesso em: 29/06/2023).
São elementos básicos da dança:
(Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/educacao-fisica/danca . Acesso em: 29/06/2023).
São elementos básicos da dança:
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O Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma instituição
educacional possui princípios e finalidades específicas.
Considerando essa temática, qual dos seguintes
princípios é fundamental para a construção de um PPP
consistente?
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Assinale a alternativa que melhor descreve a
interdisciplinaridade na prática educacional:
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Nesse modelo, uma aula seria conduzida de forma direta
e objetiva, com ênfase na transmissão de conteúdos
preestabelecidos. O professor atuaria como o principal
transmissor de conhecimento, utilizando métodos e
técnicas estruturadas. O foco seria no ensino dos
conteúdos de maneira sistemática e organizada,
utilizando recursos como slides, apostilas e exercícios
padronizados. O aluno seria visto como um receptor
passivo do conhecimento, sendo avaliado principalmente
por meio de provas e testes. O professor teria controle
total sobre o processo de ensino, seguindo um plano de
aula rigidamente estruturado e priorizando o
cumprimento de metas e objetivos pré-determinados.
O excerto apresentado faz referência à chamada:
O excerto apresentado faz referência à chamada:
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De acordo com as teorias de aprendizagem e
desenvolvimento infantil, qual dos seguintes princípios é
enfatizado pela teoria sociocultural de Lev Vygotsky?
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Em uma escola, a professora Ana adota diferentes
formas de avaliação em sua turma, com o objetivo de
promover uma avaliação mais abrangente e significativa.
Em determinado momento, ela propõe um projeto de
pesquisa para os alunos, em que eles devem investigar
um tema relacionado à história do Brasil e apresentar
suas descobertas de forma oral para a turma. Ao final do
projeto, a professora decide avaliar o desempenho dos
alunos de acordo com os critérios de conteúdo,
organização, expressão oral e capacidade de
argumentação.
Considerando esse contexto, qual das seguintes opções
melhor descreve a forma de avaliação adotada pela
professora Ana?
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Doutor Pedrinho, essa pequena cidade do vale europeu
de Santa Catarina, é atrativa por seu/sua:
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