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Foram encontradas 120 questões.

730104 Ano: 2016
Disciplina: Enfermagem
Banca: FUNEC-MG
Orgão: Pref. Esmeraldas-MG
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Avalie as proposições sobre as Marcas Prioritárias da Política Nacional de Humanização, Humaniza SUS.

I- Serão organizadas as filas e o tempo de espera com ampliação do acesso e atendimento acolhedor e resolutivo baseados em ordem de chegada.

II- Todo usuário do SUS será atendido pelo profissional de plantão, ordenado por uma escala de serviço.

III- As unidades de saúde garantirão as informações ao usuário, o acompanhamento de pessoas de sua rede social (de livre escolha) e os direitos do código dos usuários do SUS.

IV-As unidades de saúde garantirão gestão participativa aos seus trabalhadores e usuários, assim como educação permanente aos trabalhadores.

A alternativa CORRETA é:

 

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730103 Ano: 2016
Disciplina: Saúde Pública
Banca: FUNEC-MG
Orgão: Pref. Esmeraldas-MG
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O principal objetivo de implantar o Núcleo de Assistência à Saúde da família (Nasf) nos municípios do Brasil é aumentar efetivamente a resolutividade e a qualidade da Atenção Básica. Sobre o Nasf, pode-se afirmar que:
 

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730102 Ano: 2016
Disciplina: Enfermagem
Banca: FUNEC-MG
Orgão: Pref. Esmeraldas-MG
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O paciente com dengue, em casos de complicações da doença, pode apresentar alguns sinais de alarme.

Assinale a opção que NÃO se refere a um sinal de alarme da dengue:

 

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730101 Ano: 2016
Disciplina: Enfermagem
Banca: FUNEC-MG
Orgão: Pref. Esmeraldas-MG
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O ingurgitamento mamário é uma das complicações do aleitamento materno e existem algumas recomendações para casos de mamas ingurgitadas.

Analise as recomendações a seguir.

I- As mamadas frequentes, sem horários pré-estabelecidos (livre demanda), são recomendadas para evitar o ingurgitamento mamário.

II- Suporte para as mamas, com o uso ininterrupto de sutiã com alças largas e firmes, para aliviar a dor e manter os ductos em posição anatômica.

III- Uso de bolsa de água quente nas mamas para inibir a produção de leite materno.

IV- Crioterapia (aplicação de gelo ou gel gelado) em intervalos regulares após ou nos intervalos das mamadas; em situações de maior gravidade, podem ser feitas de duas em duas horas. Importante: o tempo de aplicação das compressas frias não deve ultrapassar 20 minutos devido ao efeito rebote, ou seja, um aumento de fluxo sanguíneo para compensar a redução da temperatura local.

Assinale a alternativa CORRETA:

 

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730100 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNEC-MG
Orgão: Pref. Esmeraldas-MG
A partir das décadas de 60 e 70, diversos teóricos, por diferentes caminhos, chegam à conclusão que a escola está de tal forma condicionada pela sociedade, dividida em classes, que, ao invés de democratizar, reproduz as diferenças sociais, perpetuando o status quo. (ARANHA,1996, p. 176)
Essa teoria está representada na concepção:
 

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730099 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNEC-MG
Orgão: Pref. Esmeraldas-MG
No Brasil, as tendências pedagógicas foram influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade e trazidas à luz, graças aos movimentos sociais. Algumas tendências tiveram maior repercussão e acabaram suscitando muitas críticas no século XX. Uma delas foi a tendência ____________________________, que enfatiza a formação de atitudes. O método adotado é baseado na facilitação da aprendizagem, em que aprender é modificar as percepções da realidade. O Professor, nesse sentido, é auxiliar das experiências, pois procura desenvolver a inteligência, priorizando o sujeito, considerando-o inserido numa situação social.
A opção que completa corretamente a lacuna do texto acima, é:
 

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730098 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNEC-MG
Orgão: Pref. Esmeraldas-MG
Educar é um desafio social. Sabemos que a prática educativa pode tornar-se um instrumento mobilizador da sociedade ou ainda ser um meio de alienação dela. Sabemos também que os interesses políticos, sociais e econômicos que coordenam a ação pedagógica são inúmeros e fazem da educação sinônimo de acomodação.
“Criticar ou contradizer qualquer que seja o trabalho político desenvolvido é motivo de repressão, de anarquia e/ou vandalismo. Ao povo é preciso aceitar a situação de pobreza, dominação e exploração, pois opor-se é ser revolucionário. Portanto, é preciso que o homem cidadão busque no seu passado um princípio filosófico de vida para que assim seja capaz de refletir a atualidade”.
(Disponível em:< http://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao.>. Acesso em: 17 nov. 2016)
A concepção teórica presente no pensamento acima é:
 

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730097 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNEC-MG
Orgão: Pref. Esmeraldas-MG
A Lei 10.639/03 estabelece o ensino obrigatório da História e Cultura Afro-Brasileira e determina que os conteúdos serão ministrados em todo o currículo escolar. A professora Manuela, sabendo disso, decidiu selecionar algumas literaturas que poderiam auxiliar no desenvolvimento da leitura de seus alunos do 4º ano e propiciar um debate em sala de aula sobre as relações étnico-raciais. Estavam disponíveis as seguintes obras:
I- Ou isto ou aquilo (Cecília Meireles).
II- A Revolução dos Bichos (George Orwell).
III- A centopeia que sonhava (Herbert de Souza).
IV- Menina Bonita do Laço de Fita (Ana Maria Machado).
V- Chica da Silva, a mulher que inventou o mar (Lia Vieira).

Desse material, ela percebeu que apenas dois livros eram pertinentes ao tema. São eles:
 

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730096 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNEC-MG
Orgão: Pref. Esmeraldas-MG

Analise os textos a seguir.

TEXTO 1

enunciado 730096-1

Operários – Tarsila do Amara

(Disponível em: < http://www.pinturasemtela.com.br/>. Acesso em: 17 nov.

2016)

TEXTO 2

Os novos paradigmas educacionais que despontaram com o século XXI, reconhecem que os desenvolvimentos das ações empreendidas para a melhoria da gestão educacional ao longo dos anos foram feitas sem a devida preocupação de interpretar, analisar e registrar seus resultados, corroborando para a descontinuidade desse processo. A escola do século XXI deve ser reestruturada para abranger a formação do indivíduo para a vida, cuja vivência denote democracia, tomando por base a cidadania e o respeito para com o próximo. [...] Escola esta que terá como função emancipar pessoas, com políticas consistentes e definidas; já que ela é a nossa instituição mais representativa da democracia. Sendo assim, os registros das ações empreendidas tornam-se imprescindíveis para a continuidade dos processos educativos.

(SILVA, Ana Maria. Gestão participativa na escola e os desafios a

serem alcançados. Disponível em

<http://www.portaleducacao.com.br/administracao/artigos/48709/gesta

o-participativa-na-escola-e-os-desafios-a-serem-alcancados>. Acesso

em: abr. 2016.)

O processo de organização educacional dispõe de elementos constitutivos que são, na verdade, instrumentos de ação mobilizados para atingir os objetivos escolares.

Considerando-se os elementos constitutivos do processo de organização educacional, analise as assertivas a seguir e marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.

( ) Prescrição detalhada de funções e comunicação linear baseada em normas e regras.

( ) A atividade de coordenação/direção prescinde do esforço coletivo do pessoal da escola.

( ) O setor técnico-administrativo responde pelas atividades-fins que asseguram o atendimento dos objetivos e funções da escola.

( ) O planejamento é um processo de explicitação de objetivos e antecipação de decisões para orientar a instituição, prevendo-se o que se deve fazer para atingi-los.

( ) Ações de capacitação e aperfeiçoamento dos profissionais da escola para que realizem com competência suas tarefas e se desenvolvam pessoal e profissionalmente.

( ) A organização de atividades é o processo por meio do qual se dá a racionalização dos recursos, criando e viabilizando as condições e modos para se realizar o que foi planejado.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

 

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730095 Ano: 2016
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNEC-MG
Orgão: Pref. Esmeraldas-MG
A gestão democrática, no sentido lato, pode ser entendida como espaço de participação, de descentralização do poder e de exercício de cidadania. Nesse sentido, a democratização da gestão escolar implica a superação dos processos centralizados de decisão e a vivência da gestão colegiada, na qual as decisões nasçam das discussões coletivas, envolvendo todos os segmentos da escola num processo pedagógico.
São considerados mecanismos de participação e gestão democrática:

I- Participação padronizada das práticas, (as práticas são polissêmicas).
II- Exigência de planos de carreira para o magistério público.
III- Definição de diretrizes gerais de controle para a supervisão da educação nacional.
IV-Planejamento e coordenação descentralizados dos processos de decisão e de execução.
V- Fortalecimento das unidades escolares por meio da efetivação da autonomia das unidades escolares.

Está CORRETO o que se afirma em:
 

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