Foram encontradas 60 questões.
2883760
Ano: 2010
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Provas:
Segundo a Lei n° 11 ,645, de 1010312008, "nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena". O conteúdo programático incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como:
I. o estudo da história da África e dos africanos.
II. a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil.
III. a cultura negra e indígena brasileira.
IV. o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social. econômica e política, pertinentes é história do Brasil.
Esta de acordo com a citada Lei, apenas o contido em
Provas
Questão presente nas seguintes provas
2883759
Ano: 2010
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Provas:
O plano Municipal de Ensino deverá ter como principais objetivos:
I - erradiação do analfabetismo.
II - universalização do atendimento escolar.
III - melhoria da qualidade de ensino.
IV - formação para o trabalho.
V - promoção humanística, científica e tecnológica
II - universalização do atendimento escolar.
III - melhoria da qualidade de ensino.
IV - formação para o trabalho.
V - promoção humanística, científica e tecnológica
VI - valorização do professor.
Considerando o estabelecido na Lei nº 2.934 de 15 dezembro de 2009, está correto o afirmado em:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
2883758
Ano: 2010
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Provas:
A declaração de Salamanca reconhece que havendo maior participação das comunidades na educação e na capacitação das pessoas com necessidades educativas especiais seria favorecida através da:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
2883754
Ano: 2010
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Provas:
A Declaração Mundial sobre a Educação para Todos destaca, em um dos seus artigos, que "toda pessoa - criança, adolescente ou adulto - deve poder se beneficiar de uma formação concebida para responder suas necessidades educativas fundamentais ".
Essas necessidades educativas compreendem:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
2883713
Ano: 2010
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Provas:
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
O Estatuto da Criança e do Adolescente é um alerta à sociedade no sentido de que oferece proteção e desenvolvimento educacional adequado a segmento tão frágil da população. Nesta perspectiva, o Estatuto fala:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
2883712
Ano: 2010
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Provas:
O Estatuto da Criança e do Adolescente:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
2883709
Ano: 2010
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Meritum
Orgão: Pref. Ferraz Vasconcelos-SP
Provas:
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-Ihes:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
II - direito de ser respeitado por seus educadores.
III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.
IV - direito de organização e participação em entidades estudantis.
V - acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
VI - direito à merenda de qualidade.
Assinale a alternativa correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O tema "EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTOS" não nos remete apenas a uma questão de especificidade etária. mas principalmente,
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O pesquisador Luiz Antonio Marcuschi admite "ser impossível praticar relações entre fala e escrita e investigar oralidade e letramento sem levar em consideração
Provas
Questão presente nas seguintes provas
As expressões "dei uma telefonada I fiz um telefonema ". exemplifica um processo de formação bastante produtivo no Português brasileiro atual: o uso de verbos-suporte ou verbos· leves.
O uso de verbos-suporte permite:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container