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- Interpretação de TextosTipologia e Gênero TextualGêneros TextuaisQuadrinhos
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 2 e responda às questões que a ele se referem.
Texto 2
Disponível em: http://bichinhosdejardim.com/. Acesso em: 28 dez. 2021.
Tendo em vista as ideias veiculadas no texto, o uso da internet
I. é contraproducente.
II. proporciona descanso.
III. provoca doenças.
IV. dificulta a concentração.
V. facilita a dispersão.
Estão CORRETOS os itens
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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 3 e responda às questões que a ele se referem.
Texto 3
Disponível em: http://bichinhosdejardim.com/. Acesso em: 28 dez. 2021.
Texto 1
Hoje não, amanhã!
Margot Cardoso
1 _____ Finalmente escrevo sobre um tema que eu domino completamente: a procrastinação. Sou detentora de
recordes olímpicos nessa modalidade. Inclusive, há muito tempo procrastino pensar sobre a procrastinação —
inclusive tenho procrastinado a escrever sobre o assunto. E, agora mesmo — antes de iniciar este parágrafo —
estive à deriva na internet. Já percorri as salas virtuais do Museu Rodin, em Paris; vi como estava o tempo em
5 Bruxelas, vi a agenda de hoje do Parlamento europeu, admirei a última coleção da Miu Miu, visualizei a página da
BBC News e observei os gráficos das temperaturas médias do ar no planeta. E, em meio a isso tudo, reli trechos do
livro Os Filósofos e o Amor — que acabei de ler e passei os olhos sobre o prólogo do livro que comprei ontem A
Sociedade Paliativa, de Byung-Chul Han.
E como se não bastassem todas essas distrações, quando começo a pensar no ato de procrastinar, ainda
10 divago e penso que a questão realmente importante é: por que razão uma pessoa tem de escolher viver uma vida se
pode passá-la obsessivamente a clicar em diversas outras vidas possíveis? Veja o tamanho — e a criatividade — da
minha capacidade de procrastinar. E isso tudo porque a minha ideia era ter começado a escrever este texto ontem.
Apesar da palavra ser pouco usada na oralidade nossa de cada dia, todos sabemos do que se trata.
Procrastinar é adiar, postergar, enrolar, “empurrar com a barriga”, deixar para amanhã, perder o foco, ocupar-se de
15 outras coisas “menos importantes”. Humano, o ato de procrastinar está em nós desde o início dos tempos. O filósofo
Sêneca, um mentor para todas as horas, escreveu que, “enquanto desperdiçamos nosso tempo hesitando e adiando,
a vida se dissipa”. Muito antes dele, Hesíodo — a quem devemos o conhecimento mitológico da origem do mundo —
aconselhou, na obra Os Trabalhos e os Dias, “Não adies para amanhã, nem para depois de amanhã; celeiros não se
enchem por aqueles que postergam e dedicam seu tempo ao infrutífero”.
20 _____ Agora imagina que Hesíodo (650 a.C.) e Sêneca (4 a.C.) já denunciavam a procrastinação antes das
inúmeras distrações modernas, como a internet. E, claro, há muito mais procrastinadores hoje. Porque quanto mais
opções, mais demoramos para decidir por uma delas. Passamos a analisar cada escolha e o gasto de energia nessa
tarefa leva-nos à paralisia. Por qual caminho optar? E se esse for o caminho errado? E se eu me arrepender?
Incapaz de decidir, paralisamos, e eis que a procrastinação se materializa bem diante dos nossos olhos. Você sabe
25 do que se trata. Há uma semana, você experienciou esse processo. E agora, neste momento, sua mente está em
turbilhão. Você não tem certeza de que fez a escolha certa. Pensa que deveria ter optado pela escolha oposta. Você
imagina como estaria se tivesse optado pela opção três. Vê com clareza consequências nefastas da opção um (a
escolhida), está arrependido. Você tem a nítida impressão de que deveria ter esperado mais, isto é, ter
procrastinado. Agora é tarde demais para mudar de ideia. Porém, diante desse drama, há grandes chances de você
30 — de agora em diante, acovardado — ser mais procrastinador.
Porém, procrastinar pode ser tão doloroso quanto a nossa falta de talento para fazer escolhas e ações de
qualidade. Ela está entre as grandes barreiras para a satisfação de viver. É sabido que lamentamos mais do que não
fizemos do que fizemos. O arrependimento e a culpa podem nos perseguir até o fim da vida por aquilo que não
fizemos (ou não dissemos), muito mais do que aquilo que efetivamente fizemos.
35 _____ E por que isso é tão dramático? Ora, [...] não temos todo o tempo do mundo. luz desse fato, o tempo é o
nosso bem mais precioso. Mais do que o dinheiro. Diferentemente do dinheiro, o tempo não se ganha, não se
compra. Por isso, sentimos culpa quando pensamos que estamos desperdiçando o nosso tempo. E daí todo o malestar
gerado pelo ato de procrastinar.
Que atire a primeira pedra quem — de vez em quando — não adie uma tarefa difícil, entediante ou
40 desagradável, e se atire a outras mais fáceis e prazerosas, porém menos importantes? Os politicamente corretos
tentam diferenciar procrastinação e preguiça? Não é. São exatamente a mesma coisa: negligenciar ou descuidar das
coisas que tem a obrigação de fazer. A preguiça não é bem-vista. Considerada um dos sete pecados capitais, ela
nos atormenta. Não deveria. Todos temos direito à preguiça. Temos o direito a procrastinar. Assim, como temos o
direito de relaxar, divagar e se “ausentar” quando a mente e o corpo pedem. Então, por que a vergonha e o drama da
45 preguiça/procrastinação? Ora, porque o procrastinador pode deixar de cumprir uma tarefa ou falhar um prazo. E isso
para a nossa sociedade da competência — e do sucesso a todo custo — é considerado um desastre. [...]
Porém, aos poucos, essa caça às bruxas procrastinadoras vem sendo suavizada. Já há estudos que
associam o ato de procrastinar à qualidade do pensamento e das decisões. Agora, admite-se que há uma
procrastinação boa e outra má. Há o procrastinador ativo que adia tarefas, mas faz outras tarefas mais importantes
50 ou mais urgentes. E há o passivo. O que não faz nada e desperdiça o tempo.
E aqui descobrimos algo maravilhoso da procrastinação: ela faz parte da excelência. Há realmente tarefas
na vida que se beneficiam da procrastinação. s vezes, procrastinar é um indicador de que devemos mesmo
esperar. Se você é um caso extremo de procrastinação, que atrapalha a sua vida e a dos outros, você talvez precise
da ajuda. [...] Caso contrário, ela não é necessariamente má. [...]
Disponível em: https://vidasimples.co/colunistas/procrastinar-hoje-nao-amanha/. Acesso em: 22 dez. 2021. Adaptado.
O texto 3, assim como o texto 1, apresenta
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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 2 e responda às questões que a ele se referem.
Texto 2
Disponível em: http://bichinhosdejardim.com/. Acesso em: 28 dez. 2021.
Analise os itens a seguir, tendo em vista os recursos de linguagem usados na construção do texto.
I. Registro formal
II. Registro Informal.
III. Prosopopeia.
IV. Linguagem verbal
V. Linguagem não verbal.
Estão CORRETOS os itens
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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 5 e responda às questões que a ele se referem.
Texto 5
Disponível em: http://bichinhosdejardim.com/. Acesso em: 28 dez. 2021.
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura morfossintática do texto.
I - No primeiro quadro, o verbo haver foi usado como impessoal e, por isso, não seria flexionado, mesmo que algum termo do trecho viesse no plural.
II - A fala do segundo quadro inicia-se com uma expressão adverbial, que poderia ser intercalada por vírgula sem alteração de sentido do trecho.
III - Na fala do terceiro quadro, verifica-se o emprego de uma expressão que insere no trecho o valor semântico de concessão.
IV - Na fala do segundo quadro, o termo “até” foi usado como um operador argumentativo, inserindo no trecho uma ideia de adversidade.
Estão CORRETAS as afirmativas
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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 5 e responda às questões que a ele se referem.
Texto 5
Disponível em: http://bichinhosdejardim.com/. Acesso em: 28 dez. 2021.
Das expressões retiradas do texto, aquela em que o sentido permanecerá o mesmo, caso haja deslocamento (anteposição ou posposição) da palavra grifada é
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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 5 e responda às questões que a ele se referem.
Texto 5
Disponível em: http://bichinhosdejardim.com/. Acesso em: 28 dez. 2021.
Sobre as ideias veiculadas no texto 5, é CORRETO afirmar:
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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 4 e responda às questões que a ele se referem.
Texto 4
Esperança para quê?
1 ____ Vem chegando o fim do ano e com ele a promessa de que o ano que vem pode ser diferente. Se você
parar para pensar, o ano novo é apenas uma convenção social. Tecnicamente, o dia 1 de janeiro é um dia que vem
depois de outro. Um dia como outro qualquer. O que dá poder a esta data é o significado que damos a ela:
recomeço. Recomeçar nos inspira a fazer diferente. Um novo ano traz esperança.
5 ____ Esperança que, normalmente, dura pouco. Pois logo janeiro acaba e a vida volta ao normal. Então os
obstáculos começam a aparecer, e todas as metas incríveis ficam para o ano que vem.
O que as pesquisas mostram é que adultos e crianças com maiores níveis de esperança têm melhor
resultado na escola, no trabalho e nos esportes. Eles também têm melhor saúde física e mental e maior capacidade
de resolução de problemas. Por um lado, os estudos dizem que aprendemos a ter esperança quando crianças. Por
10 outro lado, também mostram que esta é uma qualidade que podemos aprimorar durante toda a vida.
Para quem pensa que esperança e ilusão são mais ou menos a mesma coisa, saiba que o contrário de ser
esperançoso não é ser realista. O contrário de esperança é impossibilidade. No seu grau máximo, a desesperança é
sinônimo de desespero e paralisia. [...]
A esperança nos dá novas lentes e energia para enfrentar os desafios. A persistência requer esperança.
15 Sair da zona de conforto, também. É preciso esperança para tentar o novo. Mudar de emprego. Assumir riscos. Ter
filhos. Criar. A esperança encoraja nossos passos e viabiliza nossos saltos. [...]
Disponível em: https://vidasimples.co/colunistas/como-a-manter-viva-a-esperanca-do-ano-novo-todos-os-meses/.
Acesso em 22 dez. 2021. Adaptado.
Considere o trecho: “O que as pesquisas mostram é que adultos e crianças com maiores níveis de esperança têm melhor resultado na escola, no trabalho e nos esportes.” (Linhas 7-8)
Assinale a alternativa que justifica a acentuação do verbo ter usado no trecho.
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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 4 e responda às questões que a ele se referem.
Texto 4
Esperança para quê?
1 ____ Vem chegando o fim do ano e com ele a promessa de que o ano que vem pode ser diferente. Se você
parar para pensar, o ano novo é apenas uma convenção social. Tecnicamente, o dia 1 de janeiro é um dia que vem
depois de outro. Um dia como outro qualquer. O que dá poder a esta data é o significado que damos a ela:
recomeço. Recomeçar nos inspira a fazer diferente. Um novo ano traz esperança.
5 ____ Esperança que, normalmente, dura pouco. Pois logo janeiro acaba e a vida volta ao normal. Então os
obstáculos começam a aparecer, e todas as metas incríveis ficam para o ano que vem.
O que as pesquisas mostram é que adultos e crianças com maiores níveis de esperança têm melhor
resultado na escola, no trabalho e nos esportes. Eles também têm melhor saúde física e mental e maior capacidade
de resolução de problemas. Por um lado, os estudos dizem que aprendemos a ter esperança quando crianças. Por
10 outro lado, também mostram que esta é uma qualidade que podemos aprimorar durante toda a vida.
Para quem pensa que esperança e ilusão são mais ou menos a mesma coisa, saiba que o contrário de ser
esperançoso não é ser realista. O contrário de esperança é impossibilidade. No seu grau máximo, a desesperança é
sinônimo de desespero e paralisia. [...]
A esperança nos dá novas lentes e energia para enfrentar os desafios. A persistência requer esperança.
15 Sair da zona de conforto, também. É preciso esperança para tentar o novo. Mudar de emprego. Assumir riscos. Ter
filhos. Criar. A esperança encoraja nossos passos e viabiliza nossos saltos. [...]
Disponível em: https://vidasimples.co/colunistas/como-a-manter-viva-a-esperanca-do-ano-novo-todos-os-meses/.
Acesso em 22 dez. 2021. Adaptado.
Considere o trecho: “A persistência requer esperança. Sair da zona de conforto, também.” (Linha 15)
Analise os itens a seguir, tendo em vista os exemplos que o texto 4 apresenta para a expressão “sair da zona de conforto”.
I. Ser realista.
II. Ter filhos.
III. Mudar de emprego.
IV. Criar filhos.
Estão CORRETOS os itens
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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 4 e responda às questões que a ele se referem.
Texto 4
Esperança para quê?
1 ____ Vem chegando o fim do ano e com ele a promessa de que o ano que vem pode ser diferente. Se você
parar para pensar, o ano novo é apenas uma convenção social. Tecnicamente, o dia 1 de janeiro é um dia que vem
depois de outro. Um dia como outro qualquer. O que dá poder a esta data é o significado que damos a ela:
recomeço. Recomeçar nos inspira a fazer diferente. Um novo ano traz esperança.
5 ____ Esperança que, normalmente, dura pouco. Pois logo janeiro acaba e a vida volta ao normal. Então os
obstáculos começam a aparecer, e todas as metas incríveis ficam para o ano que vem.
O que as pesquisas mostram é que adultos e crianças com maiores níveis de esperança têm melhor
resultado na escola, no trabalho e nos esportes. Eles também têm melhor saúde física e mental e maior capacidade
de resolução de problemas. Por um lado, os estudos dizem que aprendemos a ter esperança quando crianças. Por
10 outro lado, também mostram que esta é uma qualidade que podemos aprimorar durante toda a vida.
Para quem pensa que esperança e ilusão são mais ou menos a mesma coisa, saiba que o contrário de ser
esperançoso não é ser realista. O contrário de esperança é impossibilidade. No seu grau máximo, a desesperança é
sinônimo de desespero e paralisia. [...]
A esperança nos dá novas lentes e energia para enfrentar os desafios. A persistência requer esperança.
15 Sair da zona de conforto, também. É preciso esperança para tentar o novo. Mudar de emprego. Assumir riscos. Ter
filhos. Criar. A esperança encoraja nossos passos e viabiliza nossos saltos. [...]
Disponível em: https://vidasimples.co/colunistas/como-a-manter-viva-a-esperanca-do-ano-novo-todos-os-meses/.
Acesso em 22 dez. 2021. Adaptado.
De acordo com o texto, uma das causas da esperança é
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INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 4 e responda às questões que a ele se referem.
Texto 4
Esperança para quê?
1 ____ Vem chegando o fim do ano e com ele a promessa de que o ano que vem pode ser diferente. Se você
parar para pensar, o ano novo é apenas uma convenção social. Tecnicamente, o dia 1 de janeiro é um dia que vem
depois de outro. Um dia como outro qualquer. O que dá poder a esta data é o significado que damos a ela:
recomeço. Recomeçar nos inspira a fazer diferente. Um novo ano traz esperança.
5 ____ Esperança que, normalmente, dura pouco. Pois logo janeiro acaba e a vida volta ao normal. Então os
obstáculos começam a aparecer, e todas as metas incríveis ficam para o ano que vem.
O que as pesquisas mostram é que adultos e crianças com maiores níveis de esperança têm melhor
resultado na escola, no trabalho e nos esportes. Eles também têm melhor saúde física e mental e maior capacidade
de resolução de problemas. Por um lado, os estudos dizem que aprendemos a ter esperança quando crianças. Por
10 outro lado, também mostram que esta é uma qualidade que podemos aprimorar durante toda a vida.
Para quem pensa que esperança e ilusão são mais ou menos a mesma coisa, saiba que o contrário de ser
esperançoso não é ser realista. O contrário de esperança é impossibilidade. No seu grau máximo, a desesperança é
sinônimo de desespero e paralisia. [...]
A esperança nos dá novas lentes e energia para enfrentar os desafios. A persistência requer esperança.
15 Sair da zona de conforto, também. É preciso esperança para tentar o novo. Mudar de emprego. Assumir riscos. Ter
filhos. Criar. A esperança encoraja nossos passos e viabiliza nossos saltos. [...]
Disponível em: https://vidasimples.co/colunistas/como-a-manter-viva-a-esperanca-do-ano-novo-todos-os-meses/.
Acesso em 22 dez. 2021. Adaptado.
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias defendidas no texto.
I. Esperança é sinônimo de ilusão.
II. Realista é antônimo de esperançoso.
III. Coragem advém da esperança.
IV. Esperança é um sentimento inato.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
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