A elaboração de um programa de ensino de educação física, em qualquer nível de escolarização, é essencial para qualquer proposta educacional. Baseando-se neste pressuposto, a obra Metodologia do ensino da educação física (1992) apresenta os três principais elementos para a estruturação de um programa:

Segundo a concepção histórico-crítica, apresentada por Lino Castellani Filho em sua obra Política educacional em educação física (1998), o modelo de organização do ensino deve ser estruturado por

Segundo a obra Metodologia de ensino da educação física (1992), o professor, ao organizar sua aula, deve ter como objetivos formativos a relação entre os conhecimentos da cultura corporal, da realidade onde se insere o aluno e da própria escola-sociedade. Este procedimento de ensino se orienta por

Segundo a concepção desenvolvimentista, defendida por Go Tani et al. (1988), a educação física escolar deve assegurar uma prática que leve em conta o desenvolvimento, o crescimento e a aprendizagem motora dos alunos. Este modelo tem como objetivo principal:

O jogo representa um tipo de conhecimento de múltiplos significados e objeto de grande complexidade para a educação infantil e o ensino fundamental. Segundo a obra Metodologia de ensino da educação física (1992), o jogo satisfaz as necessidades de ação do aluno, por isso, o seu ensino deve

Elenor Kunz, autor de obras significativas para educação física no Brasil, em seu livro Transformações didático-pedagógicas do esporte (1994), apresenta os contornos de sua abordagem pedagógica reconhecida hoje como:

Considerando a influência das instituições médicas e o discurso médico higienista no desenvolvimento do campo da educação física no Brasil, Soares (1994) identificou os elementos que a auxiliaram na compreensão da educação física como sinônimo de

A Constituição Federal do Brasil de 1988, em seu Artigo 217, estabelece que é dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais. Em relação à destinação de recursos públicos, definiu-se como prioritário o desporto

O site da Prefeitura de Goianira apresenta a história da cidade e informa sobre as suas origens, indicando como marco inicial o ano de 1920, quando

A Região Metropolitana de Goiânia (RMG) é uma aglomeração urbano-metropolitana. Constituída pela Lei Complementar n. 27, em dezembro de 1999, inicialmente era composta de 11 municípios, dentre eles: