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Em uma aula de geografia, a professora apresenta uma
imagem aérea de uma extensa área com baixa altitude,
próxima ao litoral e cortada por rios que alagam
frequentemente o solo. Com base nessas
características, é possível afirmar que a área retratada é
uma:
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Durante uma expedição científica, geógrafos
identificaram uma região com presença de grandes
blocos de rochas basálticas, resultado do resfriamento
de lavas expelidas por antigos vulcões. Este tipo de
formação é consequência direta da ação de qual agente
endógeno?
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Em uma exposição de cartografia crítica, os visitantes são
convidados a refletir sobre como diferentes formas de
representar o mundo podem influenciar a percepção
geopolítica dos espaços. Entre os mapas expostos, um
chama atenção por representar os países do Sul Global
em proporções maiores do que aquelas normalmente
vistas nos atlas tradicionais, promovendo uma visão mais
equitativa do espaço geográfico.
Com base nessa descrição, a projeção mais alinhada com essa proposta é:
Com base nessa descrição, a projeção mais alinhada com essa proposta é:
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Um professor apresenta um mapa-múndi com aspecto
visual equilibrado, sem exagerar nem nas formas nem
nas áreas dos continentes, ainda que não mantenha com
precisão nenhum dos elementos. Esse tipo de mapa, que
busca minimizar as distorções em todos os aspectos, é
baseado em uma projeção classificada como:
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Um geógrafo deseja representar com exatidão
comparativa as áreas dos continentes em um mapamúndi, mesmo que isso comprometa as formas e
proporções visuais dos mesmos. A projeção mais
adequada para esse fim é a:
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Durante uma aula de cartografia, um professor apresenta
um mapa-múndi onde é possível notar que a Groenlândia
aparece com uma área similar à da América do Sul,
embora na realidade seja muito menor. O professor
explica que essa distorção ocorre porque esse mapa
utiliza uma projeção cartográfica que preserva as formas,
mas distorce as áreas. Com base nessa explicação, é
correto afirmar que o tipo de projeção utilizada é:
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De acordo com o Art. 9º da Lei nº 9.394/96, que
estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, é
competência da União, em colaboração com os demais
entes federativos:
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De acordo com o Art. 7º-A da Lei nº 9.394/96, é
assegurado ao aluno regularmente matriculado, em
razão do exercício da liberdade de consciência e de
crença, o direito de se ausentar de aula ou prova marcada
para dias vedados por sua religião. Nessas situações,
mediante requerimento prévio e motivado, a instituição
de ensino deve oferecer, sem custos para o aluno, uma
prestação alternativa. Dentre as opções abaixo, assinale
a que está em conformidade com a legislação:
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De acordo com o Art. 4º da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), o dever do Estado
com a educação escolar pública será efetivado mediante
a garantia de:
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº
9.394/96, ao tratar dos princípios que regem o ensino,
estabelece diretrizes fundamentais para garantir uma
educação democrática e inclusiva. Dentre os princípios
abaixo, assinale aquele que não está entre os previstos
no artigo 3º desta legislação:
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