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Tendo em vista a fisiologia da deglutição, analise os
itens a seguir.
I.Para evitar que o alimento entre nas vias respiratórias, há uma série de movimentos reflexos: o palato mole se eleva para fechar a nasofaringe; a laringe é elevada e a epiglote se fecha sobre a traqueia; e as cordas vocais se fecham.
II.O transporte do alimento do esôfago para o estômago (peristaltismo) é feito de forma voluntária.
III.O processo de deglutição é controlado por nervos cranianos e pelo centro da deglutição localizado no tronco encefálico, que coordena os reflexos e a ação dos músculos da boca, faringe e esôfago, tornando a deglutição um processo seguro e eficaz.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Para evitar que o alimento entre nas vias respiratórias, há uma série de movimentos reflexos: o palato mole se eleva para fechar a nasofaringe; a laringe é elevada e a epiglote se fecha sobre a traqueia; e as cordas vocais se fecham.
II.O transporte do alimento do esôfago para o estômago (peristaltismo) é feito de forma voluntária.
III.O processo de deglutição é controlado por nervos cranianos e pelo centro da deglutição localizado no tronco encefálico, que coordena os reflexos e a ação dos músculos da boca, faringe e esôfago, tornando a deglutição um processo seguro e eficaz.
É CORRETO o que se afirma em:
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Disfonias referem-se a alterações na qualidade da voz,
que podem se manifestar como rouquidão, dificuldade
para emitir sons, variações na altura ou intensidade da
voz e perda temporária ou permanente da capacidade de
falar. Sobre esse tema, analise os itens a seguir.
I.Existem as disfonias psicogênicas, nas quais a voz pode ser afetada por estresse, ansiedade ou trauma emocional.
II.Professores, cantores e oradores podem desenvolver disfonia devido ao uso prolongado da voz.
III.O diagnóstico de disfonia envolve uma avaliação cuidadosa da história clínica do paciente, exame físico e, muitas vezes, uma laringoscopia para visualizar as cordas vocais.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Existem as disfonias psicogênicas, nas quais a voz pode ser afetada por estresse, ansiedade ou trauma emocional.
II.Professores, cantores e oradores podem desenvolver disfonia devido ao uso prolongado da voz.
III.O diagnóstico de disfonia envolve uma avaliação cuidadosa da história clínica do paciente, exame físico e, muitas vezes, uma laringoscopia para visualizar as cordas vocais.
É CORRETO o que se afirma em:
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A língua possui diferentes áreas de sensibilidade,
incluindo a percepção gustativa, que é a capacidade de
identificar sabores. O nervo que faz a inervação sensitiva
especial (gustação) do terço posterior da língua é:
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A ________ é um distúrbio da linguagem caracterizado
pela produção de fala fluente, mas sem sentido, e
dificuldade significativa em compreender a linguagem falada e escrita, resultante de lesões na área cortical do
cérebro responsável pela compreensão da linguagem.
Assinale a alternativa CORRETA que completa corretamente a lacuna do enunciado.
Assinale a alternativa CORRETA que completa corretamente a lacuna do enunciado.
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Qual o nome da depressão em forma de fossa, situada
entre a base da língua e a face anterior da epiglote,
delimitada pela prega glossoepiglótica mediana (no
centro) e pelas pregas glossoepiglóticas laterais?
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As cordas vocais desempenham um papel crucial na
produção da voz, vibrando para gerar sons quando o ar
passa por elas. Esse processo é controlado por nervos
específicos que permitem o movimento preciso das
cordas vocais. A lesão de qual nervo está
frequentemente associado à paralisia das cordas vocais?
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Tendo em vista os tipos de perda auditiva, analise os
itens a seguir.
I.Os sintomas da perda auditiva condutiva podem variar dependendo da gravidade e da causa subjacente, mas geralmente incluem: dificuldade em ouvir sons baixos, sensação de pressão ou cheio nos ouvidos e dificuldade em ouvir conversas, principalmente em ambientes ruidosos.
II.A perda auditiva condutiva é um tipo de perda auditiva que resulta de problemas na condução do som através do ouvido interno.
III.A otosclerose é um crescimento anormal de osso no ouvido médio que pode fixar os ossículos e impedir a condução do som, sendo causa de perda auditiva sensorial.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Os sintomas da perda auditiva condutiva podem variar dependendo da gravidade e da causa subjacente, mas geralmente incluem: dificuldade em ouvir sons baixos, sensação de pressão ou cheio nos ouvidos e dificuldade em ouvir conversas, principalmente em ambientes ruidosos.
II.A perda auditiva condutiva é um tipo de perda auditiva que resulta de problemas na condução do som através do ouvido interno.
III.A otosclerose é um crescimento anormal de osso no ouvido médio que pode fixar os ossículos e impedir a condução do som, sendo causa de perda auditiva sensorial.
É CORRETO o que se afirma em:
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"O _________ é um fenômeno psicoacústico que faz
com que o cérebro humano perceba dois sons idênticos,
emitidos com um atraso de até 35 milissegundos, como
provenientes da mesma direção do som que chega
primeiro. Esse efeito permite que nossa percepção
unifique os sons, ignorando ecos ou reflexos rápidos e
criando uma sensação de origem espacial única. Esse
princípio é usado em sistemas de áudio para otimizar a
percepção da direção do som em ambientes amplos,
melhorando a clareza e a experiência sonora."
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado.
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As técnicas de orientação sobre o aprimoramento e
prevenção de alterações nos aspectos relacionados à
audição, linguagem (oral e escrita), motricidade oral e
voz são essenciais para promover um ambiente
educativo inclusivo e eficaz. Sobre esse tema, analise os
itens a seguir.
I.Promover a conversa diária, incentivar o uso de novas palavras e a construção de frases complexas é fundamental para o aperfeiçoamento da linguagem oral de crianças.
II.Orientar sobre técnicas de uso saudável da voz, como aquecimento vocal, hidratação e pausas durante o uso prolongado da voz pode contribuir para a prevenção de disfonias em profissionais que fazem uso excessivo da voz (professores, oradores, cantores, entre outros).
III.A família não exerce nenhuma importância no trabalho de aperfeiçoamento da linguagem em crianças, visto que esse é um papel exclusivo do educador e do fonoaudiólogo.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Promover a conversa diária, incentivar o uso de novas palavras e a construção de frases complexas é fundamental para o aperfeiçoamento da linguagem oral de crianças.
II.Orientar sobre técnicas de uso saudável da voz, como aquecimento vocal, hidratação e pausas durante o uso prolongado da voz pode contribuir para a prevenção de disfonias em profissionais que fazem uso excessivo da voz (professores, oradores, cantores, entre outros).
III.A família não exerce nenhuma importância no trabalho de aperfeiçoamento da linguagem em crianças, visto que esse é um papel exclusivo do educador e do fonoaudiólogo.
É CORRETO o que se afirma em:
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Constituem deveres do fonoaudiólogo na relação com o
cliente:
I.Registrar, em prontuário físico e ou eletrônico, todos os atendimentos e procedimentos fonoaudiológicos, assim como faltas, justificadas ou não, e desistência.
II.Exceder em número de consultas ou em quaisquer outros procedimentos fonoaudiológicos de forma injustificada.
III.Permitir o acesso do responsável ou representante(s) legal(is) durante procedimento fonoaudiológico, salvo quando sua presença comprometer a realização deste.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Registrar, em prontuário físico e ou eletrônico, todos os atendimentos e procedimentos fonoaudiológicos, assim como faltas, justificadas ou não, e desistência.
II.Exceder em número de consultas ou em quaisquer outros procedimentos fonoaudiológicos de forma injustificada.
III.Permitir o acesso do responsável ou representante(s) legal(is) durante procedimento fonoaudiológico, salvo quando sua presença comprometer a realização deste.
É CORRETO o que se afirma em:
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