Foram encontradas 60 questões.
No quadro de revisão, foi proposta a expressão (3 ×
10^8) ÷ (6 × 10^4) · (2 × 10^−2). Qual o valor inteiro obtido?
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No sistema sexagesimal, dois ângulos A e B satisfazem
A + B = 7° 20' 40'' e A − B = 2° 15' 20''. Qual o valor de B, em
segundos de arco?
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Na circunferência, o ângulo central AÔB mede (7x + 20)°
e o ângulo inscrito AĈB mede (3x + 15)°, ambos
interceptando o arco AB. Qual a medida do arco AB?
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Analise as afirmativas sobre probabilidade e espaço
amostral.
I. Ao lançar dois dados comuns, o número de pares ordenados possíveis é 36.
II. No lançamento de dois dados, o evento “soma 7” possui 6 pares favoráveis.
III. No lançamento de dois dados, o evento “soma 8” possui 5 pares favoráveis.
IV. Em um baralho de 52 cartas, a quantidade de cartas vermelhas é 26.
V. Em uma urna com 3 bolas azuis e 2 verdes, considerando as bolas como objetos distintos, o número de resultados possíveis em uma retirada é 5.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. Ao lançar dois dados comuns, o número de pares ordenados possíveis é 36.
II. No lançamento de dois dados, o evento “soma 7” possui 6 pares favoráveis.
III. No lançamento de dois dados, o evento “soma 8” possui 5 pares favoráveis.
IV. Em um baralho de 52 cartas, a quantidade de cartas vermelhas é 26.
V. Em uma urna com 3 bolas azuis e 2 verdes, considerando as bolas como objetos distintos, o número de resultados possíveis em uma retirada é 5.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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No triângulo ABC, o segmento DE é paralelo a BC. Em
AB, AD = x e DB = x + 5. Em AC, AE = x + 2 e EC = x + 8. Qual
o valor inteiro de x?
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Na montagem de uma feira, 12 estudantes trabalhando
4 horas por dia, durante 5 dias, concluíram 2/3 de um
trabalho. Para concluir o que falta em 2 dias, com 6 horas por
dia, qual a quantidade de estudantes necessária?
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Na organização das notas, dois valores x e y satisfazem
o sistema 5x − 7y = 7 e 3x + 2y = 29. O valor inteiro de x² + y²
é?
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No caderno de um aluno, apareceu a condição x + 1/x =
4, com x diferente de 0. O valor inteiro de x^4 + 1/x^4 é?
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Sobre equações do 2º grau, analise as afirmativas.
I. Se Δ é igual a 0, a equação do 2º grau possui duas raízes reais distintas.
II. Em ax² + bx + c = 0, com a diferente de 0, a soma das raízes é −b/a.
III. Em ax² + bx + c = 0, com a diferente de 0, o produto das raízes é c/a.
IV. A equação x² − 6x + 9 = 0 possui raiz igual a 3.
V. Se c é igual a 0 em ax² + bx + c = 0, uma das raízes é 0 e a outra é b/a.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. Se Δ é igual a 0, a equação do 2º grau possui duas raízes reais distintas.
II. Em ax² + bx + c = 0, com a diferente de 0, a soma das raízes é −b/a.
III. Em ax² + bx + c = 0, com a diferente de 0, o produto das raízes é c/a.
IV. A equação x² − 6x + 9 = 0 possui raiz igual a 3.
V. Se c é igual a 0 em ax² + bx + c = 0, uma das raízes é 0 e a outra é b/a.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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No mural da olimpíada da escola, a igualdade 9^x ·
27^(1−x) = 3^8 apareceu como desafio relâmpago. O valor
inteiro de x é?
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