Na perspectiva da formação estética, a arte contribui para:

Ao utilizar tecnologias e multimeios nas aulas, o professor está:

Um professor discute com seus alunos que a arte deve ser compreendida também como profissão e campo de trabalho.

Essa abordagem visa:

Durante uma aula, o professor promove atividades de experimentação com diferentes materiais e linguagens artísticas.

Essa prática atende ao objetivo de:

No planejamento, o professor inclui conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.

Essa organização indica que:

Um professor observa que seus alunos adultos apresentam baixa autoestima ao iniciar atividades artísticas.

Segundo a abordagem adequada, o docente deve:

Em uma atividade, alunos analisam obras de diferentes culturas e épocas, comparando estilos e significados.

Essa prática favorece:

Um docente organiza suas aulas em três eixos: produção artística, apreciação e contextualização.

Essa organização pedagógica tem como objetivo:

Durante uma aula, o professor enfatiza que a arte é resultado de processos históricos, sociais e culturais. Essa abordagem está alinhada à ideia de que:

Em uma escola de EJA, o professor propõe atividades que relacionam a arte às vivências dos alunos, incentivando a interpretação crítica da realidade por meio de produções artísticas.

Essa prática está fundamentada na compreensão de que a arte: