Mesmo que toda criança tenha o seu próprio ritmo de desenvolvimento, é possível dizer que existem marcos representativos em faixas etárias diferentes, como por exemplo, no período entre 1 e 2 anos, quando a criança começa a andar, aperfeiçoando o seu desenvolvimento:

A oferta de uma alimentação saudável é obrigação de toda instituição de ensino, a fim de promover a formação de hábitos que garantam que os alimentos se tornem aliados na manutenção da saúde dos indivíduos. Além deste, qual das alternativas abaixo cita outra prática que oferece a mesma garantia?

"A brincadeira está muito entrelaçada com os processos artísticos da criança. Por isso, nessa etapa, não separamos aquilo que é expressivo e vem da arte do ato de brincar, porque a expressão da criança surge da ludicidade, afirma Lucília Helena Franzine, diretora da Escola Grão de Chão, de São Paulo (SP)".

Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/20343/trilha-brincadeirasbrincar-de-fazer-arte-como-ampliar-o-ludico-e-a-criacao-no-cotidiano-daeducacao-infantil

A afirmação de que "a expressão da criança surge da ludicidade" nos leva a entender que:

De acordo com a Constituição Federal, uma das garantias que fundamentam a efetividade do dever do Estado com a oferta de:

Muitos problemas podem ocasionar as dificuldades de aprendizagens, mas alguns são responsáveis por processos de maior complexidade, que perduram, trazendo sérios prejuízos à vida escolar do indivíduo. Qual destes problemas está diretamente relacionado a dificuldade para formar frases, de leitura e erros de ortografia?

Um ambiente limpo e organizado é o primeiro passo para a manutenção de condições salubres para as crianças em uma creche, mas não é a única providência a ser tomada para garantir sua higiene, pois outras práticas devem ser adotadas. Qual das alternativas abaixo cita uma prática que NÃO representa uma medida de manutenção da limpeza e da higiene de crianças na creche?

O processo de desenvolvimento da criança passa por vários fatores que devem ser estimulados com atividades direcionadas para esse objetivo. Nesse sentido, as atividades de cunho socioafetivo visam:

Após análise, marque a opção CORRETA.

O Estatuto da Criança e do Adolescente diz que a reinteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares, deverão ser comunicados pelos dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental. A quem ou a qual instituição deve ser feita essa comunicação?

A recreação é uma prática que, mesmo não estando exclusivamente voltada para o processo de aprendizagem, pode alcançar o desenvolvimento pleno da criança por meio de atividades lúdicas. Entre as alternativas abaixo citamos algumas práticas que podem ser consideradas atividades de recreação.

I.Momento de leitura.

II.Momento das refeições.

III.A realização de atividades escritas.

IV.Brincadeiras no parquinho.

Com relação aos itens dados podemos afirmar que:

Segundo a Constituição Federal, a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, devendo ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, e tem como objetivo: