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A maioria dos seres vivos obtém energia por meio de uma reação química entre a glicose (C6H12O6) e o gás oxigênio do ar (O2), formando gás carbônico (CO2) e água (H2O). Nesse processo, chamado de _____________________, a molécula de glicose é decomposta, liberando energia.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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O revestimento do estômago e do duodeno são protegidos contra o ácido clorídrico por um muco. Muitas vezes esse sistema de defesa pode falhar e provocar uma lesão chamada de úlcera ______________, que pode ser provocada por medicamentos, por exemplo, e por um tipo de bactéria, chamada de ___________________. Os sintomas mais frequentes são dor seguida de queimação na parte superior do abdômen, azia e náuseas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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Sobre o desenvolvimento das competências, Perrenoud apresenta uma lista de competências necessárias aos professores para ensinar com base na sua teoria, quais sejam:
I. Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
II. Saber trabalhar individualmente.
III. Utilizar novas tecnologias.
Quais estão corretas?
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De acordo com Demo, a competência humana atual, diante dos desafios da inovação e da cidadania, lança pretensões específicas, que supõem sempre atitude reconstrutiva diante da vida, sem necessariamente ser construtivista. No lado formal, são alguns critérios de qualidade da educação, EXCETO:
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- Temas Educacionais PedagógicosCoordenação e Orientação EducacionalPlanejamento em Orientação Educacional
Segundo Vasconcellos, na educação escolar, podemos realizar planejamentos em diferentes níveis de abrangência. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um planejamento.
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Segundo Candau, a dimensão cultural é intrínseca aos processos pedagógicos, “está no chão da escola” e potencializa processos de aprendizagem mais significativos e produtivos, na medida em que:
I. Reconhece e valoriza cada um dos sujeitos neles implicados.
II. Combate todas as formas de silenciamento, invisibilização e/ou inferiorização de determinados sujeitos socioculturais.
III. Favorece a construção de identidades culturais abertas e de sujeitos de direito.
Quais estão corretas?
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- Temas Educacionais PedagógicosGestão DemocráticaGestão democrática na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
Qual das alternativas abaixo NÃO faz parte das competências exigidas na nova Base Nacional Curricular Comum?
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Novo Horizonte-SP
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, as medidas de proteção à criança e ao adolescente são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos nessa Lei forem ameaçados ou violados:
I. Por ação ou omissão da sociedade ou do Estado.
II. Por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsável.
III. Em razão de sua conduta.
Quais estão corretas?
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- Educação Infantil
- LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular
- LegislaçãoDiretrizes Curriculares Nacionais
Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter _______________________, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental de 9 anos
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases do Ensino Nacional, qual o tempo de duração do ensino fundamental obrigatório?
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