Em relação ao ensino híbrido, assinale a alternativa correta.

Para Danilo Gandin, o processo de construção e implementação do Projeto Político Pedagógico envolve 3 etapas, sendo que refere-se ao que se quer alcançar, o posicionamento político e pedagógico da escola. Já é a busca das necessidades da escola feita a partir da análise da realidade em comparação àquilo que se deseja e, são as ações concretas que serão feitas para suprir essas necessidades.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Segundo Bergmann: “A sala de aula invertida é uma forma simples de transformar a aprendizagem passiva em um processo ativo”. Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa INCORRETA.

nos estudos é(são) um novo processo educacional que estimula o aluno a ter uma postura ativa e responsável diante da sua aprendizagem. Esse método contraria em que o professor é detentor do conhecimento e repassa o conteúdo em sala de aula por meio de apresentações orais e livros didáticos.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A formação continuada de professores tem grande importância para o desempenho do docente ao longo da atividade escolar e para a qualidade do processo de ensino e aprendizagem. De acordo com as Teorias de Phillippe Perrenoud, existem diversas competências essenciais ao professor. Com base nessa teoria, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Organizar e animar as situações de aprendizagem.

2. Envolver os alunos nas suas aprendizagens e em seu trabalho.

3. Participar da gestão da escola.

4. Servir-se de novas tecnologias para a formação continuada de professores.

Coluna 2

( ) É importante que o professor instigue em seus alunos, despertando o desejo de aprender mais e que os enxergue também como protagonistas em sala de aula.

( ) É imprescindível que o professor saiba planejar o projeto pedagógico e também organizar o plano de aula. Quando isso acontece, o resultado do processo de ensino e aprendizagem é muito mais rico.

( ) É essencial que os professores se abram para o uso da tecnologia como benefício no processo de aprendizagem e que não substitui o seu trabalho, mas que é um apoio fundamental à aprendizagem.

( ) O professor deve participar da elaboração e divulgação de projetos da instituição de ensino e incentivar os alunos e a comunidade escolar a participarem e se engajarem nessas atividades.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Dentro de todo escopo abrangente que envolve a educação, temos diversos tipos de planejamento, entre eles o , que se refere à organização geral das atividades de uma unidade escolar e o , que é o detalhamento do planejamento diário de cada disciplina/aula.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

O conceito de cidadania digital surgiu com o advento da internet e o aparecimento de diversas ferramentas que passaram a fazer parte do dia a dia das pessoas, principalmente das crianças dentro dos espaços escolares. Em relação aos conceitos principais que compreendem a cidadania digital, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A empatia é o ponto de partida do ensino da cidadania digital, porque é fundamental para entender como as pessoas falam e se comportam no ambiente virtual, especialmente como alerta às crianças.

( ) A alfabetização digital é a prática de ler e entender as informações on-line. A alfabetização digital também inclui conceitos como etiqueta digital, ética, proteção on-line, direitos autorais e prevenção ao cyberbullying.

( ) Fake news é qualquer texto, título de vídeo ou chamada de notícia elaborado deliberadamente para despertar o interesse de alguém e gerar cliques.

( ) Clickbait são como o próprio nome indica, notícias falsas, deliberadamente publicadas e divulgadas para propagar informações mentirosas ou tendenciosas sobre um assunto de interesse público.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

É preciso mudar o jeito de educar e, para isso, o professor e a escola precisam ajudar o aluno a assumir o papel de protagonista de sua aprendizagem, mediado pelo docente. Em relação as principais mudanças que precisam acontecer para que tenhamos uma aprendizagem mais assertiva, analise as alternativas abaixo:

I. Na escola do futuro, os alunos irão passar a dispor de outros espaços físicos e configurações de ambientes que favoreçam a troca de ideias e habilidade, rodas de conversa e debates.

II. As matérias obrigatórias continuarão, porém, coexistindo junto com as eletivas, que trarão conhecimentos necessários à sociedade moderna.

III. Na escola do futuro, a tecnologia passará a ser aliada da escola, professores e alunos e integrar de forma efetiva os processos de ensino-aprendizagem.

Quais estão corretas?

Ao elaborar seu plano de aula, uma professora do 4º ano do ensino fundamental se baseou na teoria em que novos conteúdos e ideias se relacionam de forma direta com conhecimentos prévios já construídos pelos alunos, ampliando e atualizando informações anteriores e atribuindo novos significados aos seus conhecimentos. Qual teoria a professora estava se baseando para estruturar sua metodologia?

Promover uma aprendizagem significativa que gere motivação ao invés de frustração nos alunos é um dos maiores desafios da educação. Para uma aprendizagem significativa, segundo a teoria de Ausubel, são necessárias algumas condições. Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA.