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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Tipos de Planos de Ensino
- Elaboração do Planejamento de Ensino
Assinale a alternativa INCORRETA:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
O behavorismo foi desenvolvido nos Estados Unidos por
John Watson (1878-1958) e na Rússia por Ivan Petrovich
Pavlov (1849-1936). Embora as bases desta teoria
tenham sido desenvolvidas por estes pesquisadores, foi
Burrhus Frederic Skiiner (1904-1990) que a popularizou,
através de experimentos com ratos. Em seus
experimentos, os ratos eram condicionados a
determinadas ações, com recompensas boas ou ruins
pelos seus atos. Assim, se moldava o comportamento
destes a partir de um sistema de estímulo, resposta e
recompensa. Essa teoria também é conhecida como:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
A criança é essencialmente emocional e gradualmente
vai constituindo-se em um ser sócio-cognitivo. O autor
estudou a criança contextualizada, como uma realidade
viva e total no conjunto de seus comportamentos, suas
condições de existência. Esta ideia da teoria do
desenvolvimento é de:
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Estuda todo o processo em como ocorra o ensino e todas
as suas nuances em relação a seus objetivos,
conteúdos, métodos e ainda a forma de organização da
aula e como elas conversam entre si criando caminhos
de aprendizagem a fim de garantir uma aprendizagem
significativa. Este é um conceito de:
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A proposta do MEC em implantar o ensino fundamental
de 09(nove) anos é:
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O Projeto Político Pedagógico estipula quais são os
objetivos da instituição e o que a escola, em todas as
suas dimensões, vai fazer para alcançá-los. Nele, serão
considerados todos os âmbitos que compõem o
ambiente educacional, como:
I. Proposta curricular. II. Diretrizes sobre a formação dos professores. III. Diretrizes para a gestão administrativa.
São pontos do PPP:
I. Proposta curricular. II. Diretrizes sobre a formação dos professores. III. Diretrizes para a gestão administrativa.
São pontos do PPP:
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É uma construção social do conhecimento, pressupondo
a sistematização dos meios para que esta construção se
efetive; a transmissão dos conhecimentos
historicamente produzidos e as formas de assimilá-los,
portanto, produção, transmissão e assimilação são
processos que compõem uma metodologia de
construção coletiva do conhecimento escolar. Nos
referimos a:
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O planejamento global da escola corresponde às ações
sobre o funcionamento administrativo e pedagógico da
escola; para tanto, este planejamento necessita da
participação em conjunto da comunidade escolar. Nos
dias atuais, em que o trabalho pedagógico tem sido
solicitado em forma de projeto, o planejamento escolar
pode estar contido no Projeto Político Pedagógico –
PPP, ou no Plano de Desenvolvimento Escolar – PDE.
Um tipo de planejamento é a organização da dinâmica
escolar. É um instrumento que sistematiza as ações
escolares do espaço físico às avaliações da
aprendizagem. Este planejamento é o:
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As tendências pedagógicas são divididas em liberais e
progressistas. A pedagogia liberal acredita que a escola
tem a função de preparar os indivíduos para
desempenhar papéis sociais, baseadas nas aptidões
individuais. Dessa forma, o indivíduo deve adaptar-se
aos valores e normas da sociedade de classe,
desenvolvendo sua cultura individual. A tendência onde
a escola propicia praticas democráticas, pois acredita
que a consciência política resulta em conquistas sócias.
Os conteúdos dão ênfase nas lutas sociais, cuja
metodologia está relacionada com a vivência grupal. O
professor torna-se um orientador do grupo sem impor
suas ideias e convicções. Essa tendência é chamada:
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Sobre os parâmetros Curriculares Nacionais, Indique a
afirmativa FALSA:
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