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A psicologia da aprendizagem no contexto educacional e de saúde foca na compreensão dos processos de aquisição de conhecimento e nas barreiras sociais ao desenvolvimento. Analise as afirmativas a seguir:
I. O psicólogo deve articular parcerias com o setor de educação para apoiar o reconhecimento de dificuldades de aprendizagem, evitando a medicalização de inadequações escolares.
II. O processo de aprendizagem deve ser tratado como um evento biológico isolado, dispensando o entendimento dos determinantes sociais e nutricionais do território adscrito.
III. A educação permanente é um dispositivo fundamental para que as equipes aprendam coletivamente sobre suas práticas, possibilitando a transformação do processo de trabalho.
Está correto o que se afirma em:
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A análise do comportamento enfoca as relações entre o organismo e seu ambiente, buscando identificar variáveis que mantêm comportamentos saudáveis ou de adoecimento no território. Analise as afirmativas a seguir:
I. O comportamento deve ser entendido como uma prática social em transformação, condicionada pelas transformações econômicas e culturais que produzem nuanças de subjetivação.
II. A intervenção comportamental nos serviços públicos deve priorizar a punição de famílias em situação de risco social para garantir a submissão aos protocolos nutricionais federais.
III. O profissional deve valorizar o seguimento longitudinal e o vínculo, que favorecem o reconhecimento de sutis mudanças comportamentais indicativas de recuperação funcional.
Está correto o que se afirma em:
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A abordagem humanista e fenomenológica valoriza o encontro terapêutico e a compreensão do homem em seu mundo, fundamentando práticas de acolhimento e escuta qualificada. Diante das diretrizes de humanização no serviço público, assinale a alternativa CORRETA.
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As intervenções psicológicas no âmbito público podem assumir diversos formatos, visando à promoção da saúde e ao fortalecimento da autonomia coletiva. Considerando as estratégias de trabalho territorializado, assinale a alternativa CORRETA.
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A neuropsicologia na rede básica deve estar a serviço da funcionalidade e da inclusão social, articulando o reparo cognitivo à rede de relações do usuário. Com base exclusivamente na redação atual do Caderno 27 do Ministério da Saúde, assinale a alternativa CORRETA.
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O desenvolvimento humano é um processo longitudinal marcado por transições que exigem a coordenação do cuidado e a preservação do potencial de autonomia em cada etapa da vida. Com base exclusivamente na redação atual do Caderno 27 do Ministério da Saúde, assinale a alternativa CORRETA.
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A psicanálise contribui para a compreensão do sofrimento psíquico como linguagem e para a lida com os processos transferenciais no trabalho em equipe. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
( ) A inclusão da dimensão subjetiva na clínica permite identificar como os fatos significativos do cotidiano atuam como entraves à adesão ao tratamento clínico ou fonoaudiológico.
( ) O profissional deve utilizar o espaço de matriciamento para realizar interpretações transferenciais compulsórias sobre a vida sexual privada dos médicos da equipe local.
( ) O suporte assistencial em saúde mental visa ampliar a clínica da equipe, permitindo lidar com as dificuldades de identificação e transferência presentes na relação profissional-usuário.
( ) A lida com a subjetividade na Atenção Primária restringe-se à análise de sonhos de idosos acamados, sendo vedada a investigação de determinantes sociais como a violência doméstica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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Os mecanismos de defesa são estratégias psíquicas que emergem no cotidiano do trabalho em saúde, influenciando a relação entre os profissionais e os desafios do território. Analise as afirmativas a seguir:
I. Dificuldades pessoais vividas pelos profissionais no seu processo de trabalho em saúde refletem, na maior parte das vezes, problemas na organização do processo de trabalho.
II. O suporte ao profissional deve envolver espaços de escuta das angústias frente às dificuldades de identificar e lidar com situações de grave exclusão social ou sofrimento.
III. O uso de defesas psicológicas pela equipe deve ser combatido através de sanções disciplinares severas aplicadas pelos gestores federais do nível central.
Está correto o que se afirma em:
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( ) A avaliação deve problematizar aspectos cognitivos, afetivos e sociais, facilitando uma conclusão a respeito da vulnerabilidade do usuário para uma leitura singular de sua dificuldade.
( ) O diagnóstico clínico deve basear-se na aplicação de testes de inteligência como recurso para selecionar quais famílias devem receber benefícios sociais, descartando a história de vida do sujeito.
( ) Uma atenção especial deve ser voltada para as potencialidades e vitalidades do aluno, pois seus desejos são frequentemente sinalizadores que auxiliam na construção de propostas pedagógicas negociadas.
( ) A interpretação dos resultados deve focar na redução do indivíduo a um sistema biológico isolado, proibindo o compartilhamento de informações relevantes com a equipe de educação para manter o sigilo corporativo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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I. O sistema nervoso central processa informações condicionadas pelos modos de viver no território, onde as nuanças do ambiente e a segurança alimentar influenciam o desenvolvimento neuropsicomotor.
II. A compreensão das bases neurobiológicas deve servir para rotular alunos como sistemas biológicos deficientes, vedando-se a análise de processos históricos e sociais produtores de inadequação escolar.
III. A neuroplasticidade e os processos de recuperação funcional, muitas vezes revestidos de alta sutileza, devem ser valorizados no exercício de capacitação das equipes e no resgate da crença do aluno.
Está correto o que se afirma em:
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