Según Rovira Salvador (2018) los procesos de aprendizaje mediante los cuales adquirimos información y conocimientos son muchos y muy variados, y la investigación en torno a ellos tiene en cuenta cada vez más factores y aspectos del medio, los cuales influyen en el desarrollo de nuestra capacidad de aprender. Uno de estos conceptos es el de la literacidad, un término referente a los procesos de aprendizaje que tiene en cuenta no solo las capacidades individuales en cuanto a la lectoescritura, sino también la influencia que el contexto sociocultural y el rol de la persona tiene en este proceso. De acuerdo con la definición anterior sobre la literacidad, lee las siguientes afirmaciones y di si son verdaderas. Después, marca la opción correcta:
I - Los eventos de literacidad hacen referencia a todas las situaciones cotidianas en las que el lenguaje escrito posee un papel fundamental.
II - Según Street (2004) las prácticas de literacidad no son ni neutrales ni un simple asunto que concierne a la educación, éstas son múltiples, contradictorias e imbuidas de ideología.
III - Los Nuevos Estudios de Literacidad reconoce la importancia del contexto en la lectura y la escritura dentro de una perspectiva psicolingüística.

Selinker (1969, 1972) acuñó el término interlengua para explicar el sistema lingüístico del estudiante de una segunda lengua o lengua extranjera en cada uno de los estadios sucesivos de adquisición por los que pasa en su proceso de aprendizaje. Sin embargo, el primero en tratar el concepto fue Corder (1967), quien desarrolló las bases de la investigación de un modelo llamado:

El adverbio es una parte invariable de la oración, destinada a funcionar como adjunto circunstancial de un verbo, de un adjetivo, de un sustantivo o de una oración completa. De acuerdo con la definición anterior, lee las oraciones abajo y marca la alternativa correcta que expresa adverbio de duda:

El estilo indirecto consiste en reproducir las palabras que alguien dice o dijo. Si se trata de una interrogación: “¿Te compraste el vestido?”, que no contiene el pronombre interrogativo, la conjunción que se debe utilizar para hacer la transposición al estilo indirecto es:

A lo largo del tiempo surgieron diversos métodos y abordajes de enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras y cada uno de ellos conlleva determinados rasgos que lo identifican. Así pues, podemos afirmar que:

En español la comunicación se realiza en voz activa y en voz pasiva. Marca la opción correcta con la PASIVA REFLEJA:

La Gramática Española explica que los pronombres personales átonos nunca aparecen aislados, sino formando un todo con el verbo, aunque la ortografía los presente separados en proclisis o unidos en enclisis. Solamente en tres casos los pronombres van pegados detrás del verbo formando una sola palabra. ¿Cuáles son los tres casos a que se refiere la gramática española?

Lee las oraciones abajo:

I - Juan vive a lo grande.

II - Lo invierno pasado fue lluvioso.

III - El adorable profesor de Matemáticas se llama Enrique.

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La Ley nº 8.069, de 13 de julio de 1990, Capítulo IV – Del Derecho a la Educación, a la Cultura, al Deporte y al Ocio, en el art. 54, inciso I establece que es deber del “Estado” garantizar al niño y al adolescente:

Con base en la Ley nº 12.796, de 04 de abril de 2013 que alteró la Ley nº 9.394, de 20 de diciembre de 1996 (LDB), en el art. 3º, inciso XII, podemos afirmar que: