No contexto do Sistema Único de Saúde (SUS), a Educação Permanente em Saúde (EPS) constitui uma estratégia fundamental para a qualificação dos trabalhadores, sendo desenvolvida a partir da problematização do cotidiano dos serviços e da integração entre ensino, trabalho e realidade social. Diferentemente da educação continuada tradicional, a EPS busca transformar práticas e reorganizar processos de trabalho, considerando as necessidades dos usuários, a complexidade dos territórios e a atuação coletiva das equipes de saúde.

Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: 

I. A Educação Permanente em Saúde fundamenta-se na problematização do processo de trabalho, pro movendo reflexão crítica e transformação das práticas em saúde.

II. A EPS articula ensino e serviço, utilizando o cotidiano como espaço privilegiado de aprendizagem, com foco nas necessidades dos usuários e do território.   
III. A EPS pode contribuir para a melhoria do acesso, da equidade e da qualidade do cuidado, ao envolver trabalhadores e usuários na construção das ações em saúde.

IV. A Educação Permanente em Saúde deve ocorrer de forma pontual, priorizando treinamentos técnicos previamente estruturados e desvinculados das práticas cotidianas dos serviços. 

Assinale a alternativa que indica a quantidade de afirmativas corretas:

De acordo com as diretrizes da Atenção Primária à Saúde, assinale a alternativa que apresenta a com posição mínima obrigatória para a implementação de uma equipe de Saúde da Família (eSF).

Durante uma ação de rastreamento em saúde, um Agente Comunitário de Saúde aferiu a pressão arte rial de um morador e obteve o valor de 128/84 mmHg. Considerando a Diretriz Brasileira de Hipertensão Arterial de 2025, o agente deve classificar esse resultado como:

Ao longo de uma visita domiciliar, um Agente Comunitário de Saúde orienta uma gestante sobre medidas de prevenção da toxoplasmose. A usuária relata que convive com gatos, consome carne “malpassada” com frequência e não costuma higienizar adequadamente vegetais antes do consumo. Além disso, demonstra preocupação sobre a necessidade de tratamento da doença.

De acordo com as orientações corretas sobre toxoplasmose, infere-se que:

Um adolescente apresenta intensa preocupação com o peso corporal, mesmo estando abaixo do peso ideal. Relata evitar a alimentação, adotar dietas extremamente restritivas e fazer uso de substâncias sem orientação para emagrecer. Demonstra percepção distorcida da própria imagem corporal, acreditando estar acima do peso. O quadro descrito é característico de:

O diabetes mellitus é uma doença crônica caracterizada pelo aumento dos níveis de glicose no sangue (hiperglicemia), decorrente da deficiência na produção de insulina pelo pâncreas ou da incapacidade do organismo em utilizá-la de forma adequada. Os principais tipos são o diabetes tipo 1, geralmente de início rápido e mais comum em crianças e jovens, e o diabetes tipo 2, mais frequente em adultos e asso ciado a fatores como obesidade e sedentarismo.

Nesse sentido, relacione os tipos de diabetes aos seus sinais e sintomas predominantes: 
Coluna I
1.         Diabetes Mellitus Tipo 1
2.         Diabetes Mellitus Tipo 2

Coluna II 

( ) Início geralmente súbito, com perda de peso, náuseas e vômitos.
( ) Presença de formigamento em pés e mãos.
( ) Infecções frequentes na bexiga, rins, pele.
( ) Feridas de difícil cicatrização e visão embaçada.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

No decorrer de uma visita domiciliar, um Agente Comunitário de Saúde encontra um morador com tosse há mais de três semanas, febre no período da tarde, sudorese noturna e perda de peso. Durante a conversa, familiares demonstram preocupação com a possibilidade de contágio e relatam que estão evitando compartilhar talheres, copos e roupas com o paciente.
Em conformidade com as orientações corretas sobre a transmissão da tuberculose, infere-se que:

Ao longo de uma ação educativa, um Agente Comunitário de Saúde orienta diferentes usuários sobre o uso da Profilaxia Pré-Exposição ao HIV (PrEP). Durante o atendimento, quatro indivíduos apresentam as seguintes situações:  
I. Mulher cisgênero em uso de PrEP diária há 4 dias, que pretende interromper o uso de preservativo por considerar-se protegida.
II. Homem cisgênero que faz sexo com homens (HSH), que utilizou PrEP sob demanda iniciando com 2 comprimidos 12 horas antes da relação sexual, seguindo corretamente as doses subsequentes.
III. Mulher transexual em uso de hormônio à base de estradiol, que pretende utilizar PrEP sob de manda para relações vaginais receptivas.
IV. Homem cisgênero heterossexual que utiliza PrEP diária de forma irregular, esquecendo doses frequentes, mas acredita estar protegido contra o HIV.

De acordo com as recomendações sobre a PrEP, é correto afirmar que:

Ao longo de uma visita domiciliar, um Agente Comunitário de Saúde orienta uma puérpera que re lata dor intensa ao amamentar e que o bebê “faz es talos” durante a sucção. Ao observar a mamada, o agente percebe que o bebê está com o corpo parcial mente afastado da mãe, lábios voltados para dentro e pouca parte da aréola visível na boca.
Com base na ação educativa adequada sobre amamentação, assinale a alternativa correta.