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Foram encontradas 20 questões.

4284627 Ano: 2026
Disciplina: Saúde Pública
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Piratuba-SC
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Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I.O frasco de vacina multidose, após aberto, deve ser identificado com a data e o horário de abertura pelo profissional da sala de vacinação.

PORQUE

II.Os imunobiológicos do calendário devem ser conservados nas salas de vacinação sob refrigeração, na faixa de mais dois a mais oito graus Celsius.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

 

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4284626 Ano: 2026
Disciplina: Saúde Pública
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Piratuba-SC
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O Decreto Federal nº 7.508, de 28 de junho de 2011, define instrumentos e conceitos voltados à organização do Sistema Único de Saúde no território. Associe cada instrumento da Coluna I à sua definição na Coluna II:
1.Região de Saúde. 2.Mapa da Saúde. 3.Contrato Organizativo da Ação Pública da Saúde. 4.Portas de entrada.
(   ) Descrição geográfica da distribuição de recursos humanos, das ações e dos serviços ofertados e das necessidades da população.
(   ) Espaço geográfico contínuo constituído por agrupamento de municípios limítrofes, delimitado para integrar o planejamento das ações.
(   ) Serviços de atendimento inicial do usuário no acesso à rede de atenção, como a atenção primária e a de urgência e emergência.
(   ) Acordo firmado entre entes federativos para articular e integrar serviços em uma região, com definição de responsabilidades e metas.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
 

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4284625 Ano: 2026
Disciplina: Saúde Pública
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Piratuba-SC
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A atenção básica reúne um conjunto de ações de saúde, no âmbito individual e coletivo, voltado à promoção, prevenção, diagnóstico, tratamento e reabilitação. Acerca de seus fundamentos e diretrizes, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(   ) A atenção básica é organizada como porta de entrada preferencial do sistema de saúde e ponto de partida para a estruturação das redes de atenção.

(   ) A territorialização e a adscrição da população tornam-se dispensáveis quando a unidade adota o modelo de livre demanda, que substitui a lógica de vínculo.

(   ) A coordenação do cuidado pela equipe busca ordenar o fluxo dos usuários entre os demais pontos de atenção, atuando como centro de comunicação da rede.

(   ) O financiamento da atenção básica constitui atribuição isolada dos municípios, ficando de fora as demais esferas de gestão do sistema de saúde.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:

 

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4284624 Ano: 2026
Disciplina: Enfermagem
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Piratuba-SC
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Durante a verificação dos sinais vitais de um paciente adulto, a técnica de enfermagem deve reconhecer cada parâmetro e o local de aferição. A _______ corresponde ao número de batimentos cardíacos por minuto, enquanto a _______ expressa o número de incursões respiratórias por minuto; já a temperatura _______ é aquela obtida na região da prega da axila. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:
 

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4284623 Ano: 2026
Disciplina: Saúde Pública
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Piratuba-SC
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A vigilância em saúde articula diferentes componentes para identificar, prevenir e controlar agravos, e se apoia em sistemas de notificação alimentados pelos serviços. A respeito desses componentes, analise as afirmativas a seguir:

I.A notificação compulsória é obrigatória aos profissionais de saúde e responsáveis por serviços, inclusive diante da suspeita de doença ou agravo, sem depender de confirmação.

II.A vigilância epidemiológica reúne ações que permitem conhecer e detectar mudanças nos fatores determinantes e condicionantes da saúde coletiva, orientando medidas de controle.

III.A vigilância sanitária ocupa-se do rastreamento dos contatos de casos confirmados de doenças transmissíveis, ficando de fora o controle de bens de consumo e de serviços.

Está correto o que se afirma em:

 

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4284537 Ano: 2026
Disciplina: Geografia
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Piratuba-SC

A compreensão geográfica de Piratuba envolve características locais e sua relação com sistemas naturais de maior abrangência. O município está inserido na Bacia Hidrográfica do Rio do Peixe, no Meio-Oeste catarinense, região marcada pela presença de vales, encostas e diferentes formações vegetais.

Com base nas características geográficas de Piratuba e da Bacia Hidrográfica do Rio do Peixe, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(   ) O Rio do Peixe integra o sistema hidrográfico do rio Uruguai, estabelecendo uma conexão entre a drenagem da região de Piratuba e uma rede hidrográfica de maior abrangência.

(   ) No baixo curso da Bacia do Rio do Peixe, onde se encontra Piratuba, predominam condições de relevo mais aplainado e processos erosivos menos intensos do que aqueles encontrados na região de Caçador.

(   ) A presença de vales e encostas na Bacia do Rio do Peixe está relacionada às características do relevo regional e influencia a organização da rede de drenagem.

(   ) A vegetação original da região da Bacia do Rio do Peixe é caracterizada predominantemente pela Floresta Ombrófila Densa, associada às condições de elevada umidade encontradas no litoral catarinense.

(   ) Embora os municípios possuam seus próprios limites territoriais, o planejamento e a gestão dos recursos hídricos de uma bacia envolvem a articulação entre diferentes municípios e instituições.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

 

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4284536 Ano: 2026
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Piratuba-SC

Em uma auditoria de conformidade, uma comissão analisa exclusivamente as seguintes premissas: "Todo relatório aprovado passou por auditoria"; "Nenhum documento com inconsistência passou por auditoria"; "Alguns relatórios financeiros foram aprovados"; e "Todo relatório arquivado apresenta inconsistência".

A equipe deve identificar apenas conclusões que decorram necessariamente dessas informações, sem admitir recíprocas indevidas, generalizações não autorizadas ou relações que sejam apenas possíveis, pois o parecer final precisa distinguir validade lógica de mera plausibilidade.

Considere que "algum" possui sentido existencial e que "nenhum" expressa impossibilidade de interseção entre os conjuntos mencionados.

I.Algum relatório financeiro passou por auditoria.

II.Todo documento sem inconsistência passou por auditoria.

III.Nenhum relatório aprovado apresenta inconsistência.

IV.Algum relatório arquivado não apresenta inconsistência.

V.Nenhum relatório arquivado foi aprovado.

Está correto o que se afirma em:

 

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4284535 Ano: 2026
Disciplina: Matemática Financeira
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Piratuba-SC

Uma instituição reajustou a distribuição proporcional de um fundo para adequar as relações percentuais entre as parcelas. Inicialmente, uma determinada área recebia 40% do total do fundo; após uma revisão, sua participação foi reduzida em 25% do próprio percentual que possuía, e, em seguida, a nova participação resultante foi acrescida em 20% de seu próprio valor.

Como as duas alterações incidem sucessivamente sobre percentuais já modificados, não se deve somar diretamente as taxas de redução e de acréscimo.

Qual percentual do fundo passou a ser destinado à área após as duas alterações?

 

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4284534 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Piratuba-SC

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Como a psicologia educacional melhora o uso da IA no ensino-aprendizagem


Embora tenha potencial para transformar a forma como os estudantes aprendem, a inteligência artificial ainda tem sido usada nas escolas de maneira muito limitada. Muitos alunos recorrem à tecnologia apenas para concluir tarefas, sem necessariamente desenvolver novas habilidades ou aprofundar o próprio raciocínio.


Na prática, os alunos fazem perguntas ao chatbot, veem o resultado e vão ajustando por tentativa e erro, sem saber como formular bons comandos. Diante da falta de diretrizes claras, os professores têm reações variadas em relação à IA: alguns proíbem, outros incentivam, outros deixam o uso livre.


Quanto às instituições de ensino, parece que ainda não foram capazes de responder a algumas questões básicas como: quando a IA deve ser usada? Para quê? Como evitar que ela substitua o esforço intelectual? Como avaliar trabalhos feitos com auxílio de IA?

Segundo Andrew J. Martin, professor de psicologia educacional na Universidade de New South Wales, na Austrália, parte do problema está no fato de que muitos estudantes usam a IA como um atalho, terceirizando etapas do raciocínio que seriam importantes para desenvolver autonomia e compreensão.

MARIN, Jorge. Como a psicologia educacional melhora o uso da IA no ensino-aprendizagem [fragmento]. CNN Brasil, [S. l.], 13 ago. 2026. Educação. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/como-a-psicologia-educacional-melhora-o-uso-da-ia-no-ensino-aprendizagem/. Acesso em: 18 ago. 2026.

"Segundo Andrew J. Martin, professor de psicologia educacional na Universidade de New South Wales, na Austrália, parte do problema está no fato de que muitos estudantes usam a IA como um atalho...",

No trecho, a expressão 'parte do problema' exerce função coesiva porque:

 

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4284533 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: AMAUC
Orgão: Pref. Piratuba-SC

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Como a psicologia educacional melhora o uso da IA no ensino-aprendizagem


Embora tenha potencial para transformar a forma como os estudantes aprendem, a inteligência artificial ainda tem sido usada nas escolas de maneira muito limitada. Muitos alunos recorrem à tecnologia apenas para concluir tarefas, sem necessariamente desenvolver novas habilidades ou aprofundar o próprio raciocínio.


Na prática, os alunos fazem perguntas ao chatbot, veem o resultado e vão ajustando por tentativa e erro, sem saber como formular bons comandos. Diante da falta de diretrizes claras, os professores têm reações variadas em relação à IA: alguns proíbem, outros incentivam, outros deixam o uso livre.


Quanto às instituições de ensino, parece que ainda não foram capazes de responder a algumas questões básicas como: quando a IA deve ser usada? Para quê? Como evitar que ela substitua o esforço intelectual? Como avaliar trabalhos feitos com auxílio de IA?

Segundo Andrew J. Martin, professor de psicologia educacional na Universidade de New South Wales, na Austrália, parte do problema está no fato de que muitos estudantes usam a IA como um atalho, terceirizando etapas do raciocínio que seriam importantes para desenvolver autonomia e compreensão.

MARIN, Jorge. Como a psicologia educacional melhora o uso da IA no ensino-aprendizagem [fragmento]. CNN Brasil, [S. l.], 13 ago. 2026. Educação. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/como-a-psicologia-educacional-melhora-o-uso-da-ia-no-ensino-aprendizagem/. Acesso em: 18 ago. 2026.

"Como a psicologia educacional melhora o uso da IA no ensino-aprendizagem."

Considerando a ortografia dos vocábulos presentes no texto-base, analise as afirmativas a seguir.

I.O vocábulo 'ensino-aprendizagem' está corretamente hifenizado, assim como os vocábulos 'bem-te-vi', 'arco-da-velha' e 'cor-de-rosa', casos consagrados pelo uso ou pela regra.

II.A forma verbal 'veem' perdeu o acento circunflexo porque, a partir do Acordo Ortográfico de 1990, as palavras paroxítonas terminadas em hiato duplo 'oo' ou 'ee' deixaram de ser acentuadas, regra que também se aplica a 'creem', 'deem' e 'leem'.

III.Diferentemente de 'ensino-aprendizagem', as locuções, em regra, não são hifenizadas pela norma vigente, como ocorre em 'cão de guarda' e 'café com leite'.

IV.O vocábulo 'tem', por ser monossílabo tônico terminado em 'em', não recebe acento pela regra geral dos monossílabos; já sua forma plural, 'têm', mantém o acento circunflexo como acento diferencial, exceção preservada pelo Acordo Ortográfico para distinguir singular e plural.

É correto o que se afirma em:

 

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