Muito embora não haja parte da Terra em que o indivíduo não tenha intensificado a exploração dos recursos naturais, algumas áreas ainda têm suas características ambientais preservadas, como é o caso das:

De acordo com a lição de Haesbaert, pode-se afirmar que a paisagem:

Como se sabe, no Brasil, entre as décadas de 1970 e 1990, firmou-se uma nova corrente teórica na Geografia que ficou conhecida como “Geografia Crítica”. Apesar de haver alguns aspectos divergentes, a maioria dos geógrafos dessa corrente postulava uma ciência geográfica:

No que se refere à cartografia, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Atualmente, a Cartografia temática transformou-se em um Sistema de Informação Geográfica a fim de coletar, armazenar, recuperar, analisar e apresentar informações sobre os lugares, ao longo do tempo.

II – A representação gráfica é uma linguagem de comunicação visual monossêmica, de difuso significado, buscando uma observação eventual das relações que existem entre os signos com ambiguidades.

III – Os fundamentos da Cartografia temática estão relacionados à cartografia clássica. Tanto a topografia quanto a temática tratam de visões do mundo historicamente sucessivas.

“As matas são secas, abertas e se desenvolvem em clima de estação de chuvas bem marcadas. As matas são ricas em espécies que se desenvolvem em um solo fértil que pode ser arenoso ou pedregoso (litossolos)”.

A descrição acima refere-se à(ao):

No que se refere à Educação Básica, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto na Lei.

II – A escola não poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

III – A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

No alto de uma torre de uma emissora de televisão, duas luzes piscam com frequências diferentes. A primeira pisca 15 vezes por minuto e a segunda pisca 10 vezes por minuto. Se, num certo instante, as luzes piscam simultaneamente, após quantos segundos elas voltarão a piscar simultaneamente?

O artigo 21 da Resolução CNE/CEB 04/2010 trata das etapas do desenvolvimento educacional. O parágrafo único do citado artigo prevê tratamento diferenciado em casos específicos. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um desses casos específicos previstos na Resolução em comento.

O artigo 8°, §1°, da Lei n. 13.005/2014 trata das estratégias a serem elaboradas pelos entes federados. Sobre o tema, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas estratégias previstas em Lei.

De acordo com o artigo 214 da Constituição Federal, a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a, EXCETO: