A Constituição Federal/88, art. 210, afirma a necessidade e a obrigação do Estado fixar “conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos nacionais e regionais”. Essa determinação legal deu origem:

Cool (1990) fundamenta a sua idéia de currículo como uma proposta vinculada a um projeto social e cultural. Por currículo podemos entender como:

Ao longo da história inúmeras doutrinas influenciaram os modelos de atuação do professor. Relacione a característica (da coluna 2) a doutrina indicada (na coluna 1). Marque em seguida a sequência correta:

1 – Perspectiva clássica.

2 – Perspectiva humanista.

3 – Perspectiva moderna.

( ) A escola humaniza as necessidades individuais do aluno tendo em vista os valores coletivos e prioridades sociais.

( ) Ênfase no processo ensino-aprendizagem.

( ) Domínio do professor no ensino e no aproveitamento do aluno.

( ) Controle das atividades do aluno, garantir a eficiência do ensino.

( ) Valoriza o potencial do aluno, com ênfase no currículo adaptado as suas necessidades.

( ) Considera o que o aluno traz para a escola.

A sequência correta é:

Marque V (verdadeiro) e F (falso) nas afirmativas abaixo. Indique em seguida a sequência correta.

( ) É possível tratar os problemas educacionais sem considerar os fenômenos sociais mais amplos.

( ) Cada sociedade constrói o seu sistema pedagógico ajustado às relações de poder que se manifestam em seu seio.

( ) Inúmeras doutrinas pedagógicas não refletem os valores sociais dominantes, por isto, contribuem para o avanço da educação.

( ) A compreensão das determinantes históricas sociais do homem não auxilia na integração da criança/adolescente à sociedade dos adultos.

( ) O educador precisa compreender que a educação prepara o indivíduo para conviver numa sociedade complexa.

A sequência correta é:

A avaliação de desempenho está presente em toda a atividade humana. Na sua atuação o supervisor escolar deve realizar a avaliação para:

São competências do supervisor escolar:

Tendo em vista a LDB.9394/96 a formação do supervisor educacional deve ocorrer:

Numa perspectiva contemporânea o papel da supervisão escolar, pode ser entendido como, exceto:

A pedagogia pode ser definida como:

A educação inclusiva é, atualmente, um dos maiores desafios do sistema educacional brasileiro. Legalmente ela está prevista: