Sobre os tipos de transtornos do neurodesenvolvimento, segundo o DSM-5, sabe-se que:

O transtorno do desenvolvimento intelectual (DSM-5)

Na teoria do desenvolvimento atribuída a L. S Vigotski há um conceito fundamental na compreensão da interação entre a criança e o meio no processo de aprendizagem. Qual é este conceito e a que se refere?

L. S. Vigoski e Jean Piaget são nomes de referência dentro das teorias do desenvolvimento e da aprendizagem. Sobre as teorias propostas por esses dois pesquisadores, tem-se que:

Tendo conhecimento das teorias psicológicas do desenvolvimento e da aprendizagem, sabe-se que ao pesquisador Jean-Piaget é atribuída a teoria denominada de

A educação inclusiva se fundamenta na valorização das diferenças humanas e na igualdade de oportunidades. Por esta razão, ela contempla diversidades étnicas, sociais, culturais, intelectuais, físicas, sensoriais e de gênero. É um princípio da educação inclusiva:

Sobre diversidade de gênero, o termo “transgênero’ define que:

Atualmente, com a facilidade de acesso aos aparelhos eletrônicos, é crescente o número de crianças e adolescentes que apresentam dependência de jogos digitais. Neste contexto, qual deve ser a atuação do psicólogo na orientação e prevenção dessa dependência?

Leia o caso a seguir.

Qual é a intervenção da psicologia para prevenção de situações como relatadas nesse caso?

Crianças e adolescentes expostas a situações de risco tais como violência intrafamiliar, uso de drogas, privações de ordem afetiva, cultural e socioeconômica podem apresentar alguns comprometimentos no desenvolvimento biopsicossocial. Neste contexto, qual a finalidade da avaliação psicológica?