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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Considere a seguinte descrição:
"Trata-se de um distúrbio que se manifesta principalmente durante a infância e adolescência, caracterizado por comportamento desafiador e impulsivo, bem como dificuldade em lidar com situações frustrantes e uma inclinação à teimosia, entre outros sintomas."
A que distúrbio essa descrição se relaciona?
"Trata-se de um distúrbio que se manifesta principalmente durante a infância e adolescência, caracterizado por comportamento desafiador e impulsivo, bem como dificuldade em lidar com situações frustrantes e uma inclinação à teimosia, entre outros sintomas."
A que distúrbio essa descrição se relaciona?
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De acordo com a Estrutura de Ação em Educação
Especial, qual é o princípio fundamental da
escola inclusiva?
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Analise o trecho subsequente.
Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.
Os direitos citados no fragmento acima estão listados:
Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.
Os direitos citados no fragmento acima estão listados:
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- LegislaçãoPNE: Plano Nacional de Educação
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
Selecione a alternativa que identifica
adequadamente os tipos de acessibilidade
mencionados na Política Nacional de Educação
Especial com uma Abordagem Inclusiva.
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Com base na Resolução nº 4, de 2009, que trata
das atribuições do professor do atendimento
educacional especializado, assinale a alternativa
não corresponde as responsabilidades desse
profissional:
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A adoção da terminologia "necessidades
educacionais especiais" representou uma
transformação significativa no enfoque
educacional. Agora, essa expressão não se limita
apenas a indivíduos com deficiências, mas
engloba todos os estudantes jovens que
enfrentam dificuldades de aprendizado,
incluindo aqueles provenientes de desvantagens
sociais, independentemente de sua natureza
permanente ou temporária, ao longo de sua
trajetória escolar. Qual documento é responsável
por quebrar esse paradigma?
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Qual das alternativas abaixo apresenta uma
afirmação incorreta em relação ao Transtorno do
Espectro Autista (TEA)?
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Com base no documento Resolução CNE/CEB nº
2, de 11 de setembro de 2001, que aborda a
matrícula de alunos com deficiência, Transtornos
Globais do Desenvolvimento (TGD) e altas
habilidades/superdotação, além de definir o
conceito de Educação Especial e indicar os
sujeitos e locais de atendimento, qual das
seguintes afirmações está de acordo com o
documento:
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De acordo com o Art. 1º do Decreto nº
7.611/2011, que aborda a educação especial e o
atendimento educacional especializado, várias
diretrizes são estabelecidas em relação aos
deveres do Estado em relação à educação das
pessoas público-alvo da educação especial. Qual
das seguintes opções NÃO é uma das diretrizes
estabelecidas?
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Conforme a Política Nacional de Educação
Especial sob a ótica da Educação Inclusiva, de
2008, qual é o fundamento central da educação
inclusiva?
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