Questões do Concurso Pref. Salto Pirapora-SP - COTEC

Existe somente uma idade para a gente ser feliz, somente uma época na vida de cada pessoa em que é possível sonhar e fazer planos e ter energia bastante para realizá-los a despeito de todas as dificuldades e obstáculos. Uma só idade para a gente se encantar com a vida e viver apaixonadamente e desfrutar tudo com toda intensidade sem medo nem culpa de sentir prazer.

Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida à nossa própria imagem e semelhança e vestir-se com todas as cores e experimentar todos os sabores e entregar-se a todos os amores sem preconceito nem pudor. Tempo de entusiasmo e coragem em que todo desafio é mais um convite à luta que a gente enfrenta com toda disposição de tentar algo novo, de novo e de novo, e quantas vezes for preciso. Essa idade tão fugaz na vida da gente chama-se presente e tem a duração do instante que passa.

Disponível em: https://poemas.hlera.com.br/mario-quintana/. Acesso em: 16 fev. 2024.

Considere a passagem do texto:

“Tempo de entusiasmo e coragem em que todo desafio é mais um convite à luta que a gente enfrenta com toda disposição de tentar algo novo, de novo e de novo, e quantas vezes for preciso.

” Tendo em vista a estrutura linguística dessa passagem, analise as afirmativas a seguir.

I. O termo “que”, nos dois usos, funciona como elemento de coesão, uma vez que retoma termos expressos anteriormente.

II. O uso do sinal indicativo de crase no termo “à luta” é obrigatório de acordo com a norma, seguindo a regra geral.

III. A repetição da expressão adverbial “de novo” reforma a ideia que ele quer transmitir.

IV. A presença da expressão “a gente” comprova o uso da linguagem coloquial como recurso de expressão.

V. A palavra “novo” nos três usos tem o objetivo de expressar uma circunstância de modo.

Estão CORRETAS as afirmativas

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3147077 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Salto Pirapora-SP

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Interpretação de Textos

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 03

A idade de ser feliz

Mário Quintana

Existe somente uma idade para a gente ser feliz, somente uma época na vida de cada pessoa em que é possível sonhar e fazer planos e ter energia bastante para realizá-los a despeito de todas as dificuldades e obstáculos. Uma só idade para a gente se encantar com a vida e viver apaixonadamente e desfrutar tudo com toda intensidade sem medo nem culpa de sentir prazer.

Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida à nossa própria imagem e semelhança e vestir-se com todas as cores e experimentar todos os sabores e entregar-se a todos os amores sem preconceito nem pudor. Tempo de entusiasmo e coragem em que todo desafio é mais um convite à luta que a gente enfrenta com toda disposição de tentar algo novo, de novo e de novo, e quantas vezes for preciso. Essa idade tão fugaz na vida da gente chama-se presente e tem a duração do instante que passa.

Disponível em: https://poemas.hlera.com.br/mario-quintana/. Acesso em: 16 fev. 2024.

Analise a alternativa que está em desacordo com as ideias que se podem inferir do texto.

A

A vida passa rapidamente, assim é importante aproveitá-la com tudo que ela tem a oferecer.

B

O agora é o momento propício para se dispor ao desafio e à realização de novos projetos de vida.

C

O entusiasmo e a coragem devem fazer parte das estratégias para enfrentar os desafios do cotidiano.

D

O momento presente permite que se viva plena e intensamente e da maneira como se escolhe viver.

E

A juventude é a fase de plena felicidade, pois é a época em que se busca a realização dos sonhos.

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3147076 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Salto Pirapora-SP

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SemânticaSinônimos e Antônimos
Interpretação de Textos

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 03

A idade de ser feliz

Mário Quintana

Existe somente uma idade para a gente ser feliz, somente uma época na vida de cada pessoa em que é possível sonhar e fazer planos e ter energia bastante para realizá-los a despeito de todas as dificuldades e obstáculos. Uma só idade para a gente se encantar com a vida e viver apaixonadamente e desfrutar tudo com toda intensidade sem medo nem culpa de sentir prazer.

Fase dourada em que a gente pode criar e recriar a vida à nossa própria imagem e semelhança e vestir-se com todas as cores e experimentar todos os sabores e entregar-se a todos os amores sem preconceito nem pudor. Tempo de entusiasmo e coragem em que todo desafio é mais um convite à luta que a gente enfrenta com toda disposição de tentar algo novo, de novo e de novo, e quantas vezes for preciso. Essa idade tão fugaz na vida da gente chama-se presente e tem a duração do instante que passa.

Disponível em: https://poemas.hlera.com.br/mario-quintana/. Acesso em: 16 fev. 2024.

Em “Essa idade tão fugaz da vida da gente [...]”, o termo “fugaz” assume o sentido de

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3147075 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Salto Pirapora-SP

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OrtografiaFormação e Estrutura das Palavras
MorfologiaAdvérbios
Interpretação de Textos

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 02

Enunciado 3539058-1

Disponível em: https://www.uece.br/. Acesso em: 16 fev. 2024.

Sobre o termo “escandalosamente”, presente na fala do último quadro, analise as seguintes afirmativas:

I. Alteraria o sentido da fala, se fosse retirado.

II. Formou-se pelo processo de derivação sufixal.

III. Compôs-se pela justaposição de dois radicais. IV. Funciona como um operador argumentativo. V. Pertence à classe gramatical dos advérbios.

Estão CORRETAS as afirmativas

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3147074 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Salto Pirapora-SP

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Interpretação de Textos

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 02

Enunciado 3539057-1

Disponível em: https://www.uece.br/. Acesso em: 16 fev. 2024.

I. A imprevisibilidade da resposta de Linus ao amigo, no último quadro, confere humor à tira.

II. A fala de Lino ao amigo, no último quadro, constitui uma resposta de senso comum.

III. A pergunta feito a Linus por seu amigo, no terceiro quadro, constitui uma questão de senso comum.

IV. Linus, no último quadro, poderia ter respondido, por exemplo: “um médico”, o que tiraria o inusitado da sua resposta.

V. Linus usa o termo “escandalosamente” com a intenção de indicar não só o modo, mas também o quanto gostaria de ser feliz.

Estão CORRETAS as afirmativas

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3147073 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Salto Pirapora-SP

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MorfologiaConjunçõesRelações de Causa e Consequência
MorfologiaPronomesPronomes Relativos
Interpretação de TextosCoesão e Coerência

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 01

Filosofia de padaria e o tempo das coisas

[...] Você já fez um pão? Posso dizer que sou padeiro amador. A panificação me ensinou que pra comer croissant ou panettone, tenho que dedicar 24 horas para produzi-los, e pra comer minha massa de pizza, 48 horas. Mas, no mundo do encurtamento das distâncias, você pode comê-los daqui a 10 minutinhos, sem sujar as mãos.

Ou seja, ao panificar, aprendi que pães são feitos de tempo. E o valor das coisas é medido pela quantidade de tempo que dedicamos a elas. Com toda atenção e paciência de que precisam. É por isso que filhos são preciosos, carreiras longevas são inestimáveis e relações duradouras não têm preço. Porque exigem nossa dedicação constante e duradoura. Porque é preciso regar, nutrir, suster e cuidar [...].

Disponível em: https://vidasimples.co/colunista/. Acesso em: 16 fev. 2024. Adaptado.

Sobre a palavra “que”, nos dois usos do trecho “Ou seja, ao panificar, aprendi que pães são feitos de tempo. E o valor das coisas é medido pela quantidade de tempo que dedicamos a elas.”, é CORRETO afirmar que

A

constroem a coesão do período retomando substantivos anteriores, já que pertencem à classe dos pronomes relativos.

B

ligam as orações do período e inserem complementos de verbos usados anteriormente.

C

ligam as orações do período já que foram usadas como conjunções subordinativas.

D

constroem a coesão do período e pertencem a diferentes categorias gramaticais, respectivamente, conjunção subordinativa e pronome relativo.

E

retomam termos anteriores e inserem, no período, orações subordinadas adjetivas restritivas.

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3147072 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Salto Pirapora-SP

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OrtografiaAcentuação GráficaAcento Diferencial
OrtografiaAcentuação GráficaProparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 01

Filosofia de padaria e o tempo das coisas

[...] Você já fez um pão? Posso dizer que sou padeiro amador. A panificação me ensinou que pra comer croissant ou panettone, tenho que dedicar 24 horas para produzi-los, e pra comer minha massa de pizza, 48 horas. Mas, no mundo do encurtamento das distâncias, você pode comê-los daqui a 10 minutinhos, sem sujar as mãos.

Ou seja, ao panificar, aprendi que pães são feitos de tempo. E o valor das coisas é medido pela quantidade de tempo que dedicamos a elas. Com toda atenção e paciência de que precisam. É por isso que filhos são preciosos, carreiras longevas são inestimáveis e relações duradouras não têm preço. Porque exigem nossa dedicação constante e duradoura. Porque é preciso regar, nutrir, suster e cuidar [...].

Disponível em: https://vidasimples.co/colunista/. Acesso em: 16 fev. 2024. Adaptado.

Em “[...] e relações duradouras não têm preço.”, a forma verbal “têm” foi acentuada porque:

A

Acentuam-se todos os vocábulos oxítonos quando forem terminados por “em”.

B

Acentua-se o verbo “ter”, quando empregado na 3.ª pessoa do plural do presente do indicativo.

C

Acentuam-se as palavras monossílabas tônicas quando terminadas por “em”.

D

Acentua-se o verbo “ter”, quando empregado na 3.ª pessoa do singular do presente do indicativo.

E

Acentua-se o verbo “ter”, quando empregado na 3.ª pessoa do singular ou do plural, no presente do indicativo.

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3147071 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Salto Pirapora-SP

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Interpretação de Textos

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.

Texto 01

Filosofia de padaria e o tempo das coisas

[...] Você já fez um pão? Posso dizer que sou padeiro amador. A panificação me ensinou que pra comer croissant ou panettone, tenho que dedicar 24 horas para produzi-los, e pra comer minha massa de pizza, 48 horas. Mas, no mundo do encurtamento das distâncias, você pode comê-los daqui a 10 minutinhos, sem sujar as mãos.

Ou seja, ao panificar, aprendi que pães são feitos de tempo. E o valor das coisas é medido pela quantidade de tempo que dedicamos a elas. Com toda atenção e paciência de que precisam. É por isso que filhos são preciosos, carreiras longevas são inestimáveis e relações duradouras não têm preço. Porque exigem nossa dedicação constante e duradoura. Porque é preciso regar, nutrir, suster e cuidar [...].

Disponível em: https://vidasimples.co/colunista/. Acesso em: 16 fev. 2024. Adaptado.

Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias veiculadas no texto.

I. Percebe-se a ideia de que o valor daquilo que se faz reside na quantidade de tempo dedicada para fazê-lo.

II. Verifica-se uma analogia entre o ato de fazer pães e o modo como se age na vida.

III. Conclui-se que aquilo a que se dedica mais tempo constitui o que há de mais valoroso na vida.

IV. Nota-se que criar filhos, construir uma carreira e relações duradouras requer cuidado e dedicação contínua, o que, consequentemente, exige tempo.

V. Observa-se que o termo “filosofia de padaria foi usado para caracterizar reflexões e conhecimentos menores, sem muita importância.

Estão CORRETAS as afirmativas

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