Foram encontradas 28 questões.
De acordo com Piaget, a aprendizagem acontece em quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano. Relacione as colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Sensório-Motor.
2. Pré-Operacional.
3. Operatório Concreto.
4. Operatório Formal.
( ) dos 8 aos 11 anos.
( ) dos 3 aos 7 anos.
( ) a partir dos 12 anos.
( ) até os 2 anos.
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Analise as assertivas e assinale a alternativa correta. Vygotsky (2000) destaca a análise de abordagens sobre aprendizagem e desenvolvimento lançando novos pressupostos para a compreensão desta relação, bem como definindo o papel decisivo da educação e do ensino para o desenvolvimento humano. Essas abordagens sobre aprendizagem e desenvolvimento são
I. processos independentes.
II. processos idênticos.
III. processos diferentes e relacionados.
IV. processos diferentes.
V. processos iguais e relacionados.
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Coll (2004) entende que a psicologia da educação contribui para a compreensão dos processos de mudança que atravessa o sujeito no percurso das atividades educacionais, englobando o ____________________ e a ____________________. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, de acordo com a ideia do autor.
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No conteúdo programático do ensino fundamental torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. Analise as assertivas e assinale a alternativa que não apresenta esses conteúdos.
I. O estudo da História da África e dos Africanos.
II. A submissão e conformismo dos negros no Brasil.
III. A cultura negra brasileira.
IV. O negro na formação da sociedade nacional, resgatando apenas a contribuição dos europeus nas áreas social, econômica e políticas pertinentes à História do Brasil.
V. Os conteúdos serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileira.
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No entendimento de Caldart (2002a, p. 22) “[...] não há como verdadeiramente educar os sujeitos do campo sem transformar as circunstâncias sociais desumanizantes, e sem prepará-los para serem os sujeitos destas transformações”. Nesse sentido é correto afirmar que
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De acordo com o Art. 2º do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), considera-se criança a idade
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“As práticas escolares _______________ não dão conta de atender as pessoas com deficiência _______________, em todas as suas manifestações, assim como não são _______________ às diferentes maneiras de os alunos, sem qualquer deficiência, abordarem e entenderem um _______________ de acordo com suas _______________ (CARNEIRO, 2007).” Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de acordo com a ideia do autor.
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Analise as assertivas e assinale a alternativa correta. A criança que sofre violência apresenta mudanças significativas em seu comportamento. Estes sinais podem ser detectados a partir de algumas reações, tais como:
I. agressividade.
II. ansiedade excessiva e/ou rejeição de relações psicoafetivas.
III. baixa autoestima, assustada.
IV. retraimento, inibição, hipervigília, timidez.
V. passividade, ausência de resposta a estímulos sociais, diminuição da capacidade de atenção.
VI. atraso da linguagem.
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Leia o texto para responder as questões.
“O trabalho está matando as pessoas e ninguém se importa”, diz professor de Stanford
Cecilia Barría
Da BBC News Mundo
Jeffrey Pfeffer diz que o estresse causado pelo trabalho está por trás de cerca de 120 mil mortes de americanos.
O escritor e pesquisador Jeffrey Pfeffer não considera que sua frase "trabalho está matando as pessoas e ninguém se importa" seja uma metáfora.
O professor da Escola de Pós-Graduação em Negócios da Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, argumenta que sua tese é baseada em pesquisas realizadas durante décadas tanto em seu país como em outros lugares do planeta.
Pfeffer é autor ou coautor de 15 livros sobre teoria organizacional e recursos humanos. Em seu último livro, "Morrendo por um salário" (em tradução livre do inglês), ele argumenta que o sistema de trabalho atual adoece e mata as pessoas.
Na obra, Pfeffer conta o caso de Kenji Hamada, um homem de 42 anos que morreu por causa de um ataque de coração quando estava em seu escritório em Tóquio. Hamada trabalhava 75 horas por semana e, todos os dias, demorava cerca de duas horas para chegar ao trabalho.
Pouco antes de sua morte, Hamada havia trabalhado 40 dias seguidos sem folga - sua esposa contou que ele estava extremamente estressado.
O caso de Hamada é apenas um de vários exemplos coletados por Pfeffer em seu livro. Na publicação, o pesquisador fala dos efeitos de um sistema de trabalho que muitas vezes se torna "desumano" por excesso de carga laboral.
Segundo evidências compiladas por Pfeffer, 61% dos trabalhadores americanos consideram que o estresse lhes causou problemas de saúde; 7% dizem que já foram hospitalizados por causas relacionadas ao trabalho.
O pesquisador estima que o estresse esteja relacionado à morte de 120 mil trabalhadores americanos.
De um ponto de vista econômico, o estudioso acredita que as empresas dos Estados Unidos gastam cerca de U$ 300 bilhões ao ano para cobrir problemas relacionados a doenças de seus funcionários. [...]
Disponível em https://www.bbc.com/portuguese/geral-47700202
Analise: “Hamada trabalhava 75 horas por semana” e assinale a alternativa que apresenta em qual tempo e modo o verbo está conjugado.
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Leia o texto para responder as questões.
“O trabalho está matando as pessoas e ninguém se importa”, diz professor de Stanford
Cecilia Barría
Da BBC News Mundo
Jeffrey Pfeffer diz que o estresse causado pelo trabalho está por trás de cerca de 120 mil mortes de americanos.
O escritor e pesquisador Jeffrey Pfeffer não considera que sua frase "trabalho está matando as pessoas e ninguém se importa" seja uma metáfora.
O professor da Escola de Pós-Graduação em Negócios da Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, argumenta que sua tese é baseada em pesquisas realizadas durante décadas tanto em seu país como em outros lugares do planeta.
Pfeffer é autor ou coautor de 15 livros sobre teoria organizacional e recursos humanos. Em seu último livro, "Morrendo por um salário" (em tradução livre do inglês), ele argumenta que o sistema de trabalho atual adoece e mata as pessoas.
Na obra, Pfeffer conta o caso de Kenji Hamada, um homem de 42 anos que morreu por causa de um ataque de coração quando estava em seu escritório em Tóquio. Hamada trabalhava 75 horas por semana e, todos os dias, demorava cerca de duas horas para chegar ao trabalho.
Pouco antes de sua morte, Hamada havia trabalhado 40 dias seguidos sem folga - sua esposa contou que ele estava extremamente estressado.
O caso de Hamada é apenas um de vários exemplos coletados por Pfeffer em seu livro. Na publicação, o pesquisador fala dos efeitos de um sistema de trabalho que muitas vezes se torna "desumano" por excesso de carga laboral.
Segundo evidências compiladas por Pfeffer, 61% dos trabalhadores americanos consideram que o estresse lhes causou problemas de saúde; 7% dizem que já foram hospitalizados por causas relacionadas ao trabalho.
O pesquisador estima que o estresse esteja relacionado à morte de 120 mil trabalhadores americanos.
De um ponto de vista econômico, o estudioso acredita que as empresas dos Estados Unidos gastam cerca de U$ 300 bilhões ao ano para cobrir problemas relacionados a doenças de seus funcionários. [...]
Disponível em https://www.bbc.com/portuguese/geral-47700202
Assinale a alternativa que apresente vocábulos que pertencem a mesma classe gramatical de “homem; esposa; trabalhador”.
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