Em uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental, um aluno diagnosticado com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) apresenta grande dificuldade de concentração, interrompe frequentemente as aulas com comentários impulsivos e não consegue finalizar as atividades propostas. A professora relata sentir-se despreparada para lidar com essa situação, enquanto a família, por sua vez, acredita que se trata apenas de “falta de disciplina”. O rendimento do aluno tem caído progressivamente, gerando frustração e conflitos no ambiente escolar. A partir desse contexto, sobre a atuação psicopedagógica institucional, é CORRETO afirmar que:

Considerando a atuação psicopedagógica institucional na escola, analise as afirmativas a seguir:

I- O psicopedagogo desenvolve um enfoque reflexivo e crítico junto ao quadro pedagógico e docente da escola quanto à dimensão organizacional nas aprendizagens.
II- O psicopedagogo executa o diagnóstico clínico de transtornos do desenvolvimento e de aprendizagem na escola, com base em instrumentos psicológicos padronizados e validados cientificamente.
III- O psicopedagogo realiza um trabalho preventivo, promovendo na escola uma intervenção que auxilie e oriente o quadro docente da escola quanto às dificuldades de aprendizagem.

É CORRETO o que se afirma em:

A Psicopedagogia, como disciplina constituída, delimita seu objeto de estudo e acena para os fundamentos epistemológicos, definindo socialmente os papéis de professor/aluno e ensinante/aprendente.

A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- A relação ensinante/aprendente pauta-se em uma relação transferencial e em um projeto identificatório.
PORQUE
II- A relação professor/aluno encontra-se pautada em lugares objetivos cuja aprendizagem está relacionada a conteúdos formais de uma determinada disciplina.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:

Sobre os fundamentos teórico-metodológicos da Psicopedagogia, é CORRETO afirmar que:

Considerando o objeto de estudo da Psicopedagogia, analise as afirmativas a seguir:

I- O não aprender é tido como carregado de significados, e não se opõe ao aprender.
II- A aprendizagem é plataforma de lançamento para construir uma teoria psicopedagógica.
III- Perfilou-se, historicamente, como um conhecimento independente da Medicina.

É CORRETO o que se afirma em:

A partir dos resultados apresentados na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - Educação 2024, analise as assertivas a seguir.

Taxa de escolarização das pessoas de 6 a 14 anos de idade, segundo as Grandes Regiões (%)


Fonte: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenação de Pesquisas por Amostra de Domicílios, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2016/2024.

I- Em 2024, a taxa de escolarização das pessoas de 6 a 14 anos no Brasil atingiu 99,5%. Esse nível elevado de escolarização se mantém estável desde 2016 e reflete o avanço do país em direção à universalização do Ensino Fundamental.
II- A Região Norte, apesar de apresentar a menor taxa de escolarização entre crianças de 6 a 14 anos no Brasil, registrou 99,0%, mantendo-se, ainda assim, próxima à universalização do Ensino Fundamental.
III- Em 2024, em comparação a 2023, verificou-se um leve aumento nas taxas de escolarização de crianças de 6 a 14 anos nas Regiões Sudeste e Nordeste. Essas regiões mantiveram, dentro desta faixa etária, os maiores índices de escolarização do país desde 2016.

É CORRETO o que se afirma em:

Em um congresso de Educação foi apresentado um trabalho que analisou as tendências pedagógicas presentes nas declarações de professores brasileiros com diferentes tempos de experiência docente. Os resultados evidenciaram duas tendências principais: (I) a liberal tradicional, historicamente predominante na educação brasileira e mais frequente nos discursos e práticas de docentes com mais de 20 anos de atuação; e (II) a liberal renovada progressivista, que orienta mais diretamente a prática dos professores iniciantes, por ser atualmente enfatizada nos cursos de licenciatura no país.

A partir deste contexto, à luz do conhecimento sobre as tendências pedagógicas conforme apresentado por Libâneo (2014), marque a alternativa CORRETA

Fonte: LEFRANÇOIS, G.R. Teorias da aprendizagem: o que o professor disse. São Paulo: Cengage Learning, 2016. Adaptado.

A partir do contexto ilustrado na imagem, à luz da teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, assinale a alternativa que explicita CORRETAMENTE uma característica adquirida ao final do estágio de desenvolvimento cognitivo correspondente.

Em uma escola municipal de Ensino Fundamental, a equipe pedagógica percebeu que alguns alunos acumulavam muitas faltas e, quando compareciam, costumavam chegar bastante atrasados. Ao analisar os registros, constataram que o índice de ausência já ultrapassava 30% do limite permitido por lei, o que gerou grande preocupação. Buscando compreender as razões desse comportamento, a direção investigou a situação e encontrou indícios de uso de drogas entre parte desses estudantes. Diante da gravidade do problema, a diretora decidiu chamar os pais e responsáveis para conversar, informar sobre as faltas e apresentar um plano de ação preventiva e de enfrentamento ao uso e dependência de drogas que seria implementado na escola. Apesar da iniciativa da escola, alguns pais se mostraram resistentes, afirmando que esse tipo de questão deveria ser resolvido apenas pela família, sem a interferência da escola.

A partir deste contexto, à luz das disposições recentes da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), analise as assertivas a seguir. 

I- Cabe à escola notificar ao Conselho Tutelar do município a relação dos alunos que apresentam uma quantidade de faltas acima de 30% do percentual permitido por lei.
II- Os pais e responsáveis têm razão ao afirmar que problemas relacionados ao uso de drogas devem ser resolvidos por eles próprios, sem a intervenção da escola.
III- A direção da escola decidiu informar aos pais e responsáveis sobre a frequência dos estudantes envolvidos na situação, porém esse não constitui um dever dos estabelecimentos de ensino.
IV- É incumbência da escola garantir um ambiente escolar seguro, razão pela qual se torna fundamental a implementação do plano de ação preventiva e de enfrentamento ao uso e dependência de drogas elaborado pela direção.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Nas escolas, ainda prevalece uma concepção bancária de educação, caracterizada pela valorização da consciência ingênua em detrimento da consciência crítica (Moreira, 2023).
Fonte: MOREIRA, M. A. Teorias da aprendizagem. 3. ed. ampl [Reimpr]. Rio de Janeiro: LTC, 2023.

A partir deste contexto, à luz dos pressupostos e críticas de Paulo Freire, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE apenas as características da concepção de educação mencionada.