Foram encontradas 35 questões.
Analise as proposições a seguir em relação à produção
das vogais e determine se são verdadeiras ou falsas:
1.O dorso da língua move-se entre o palato duro e o palato mole, variando de posição alta à baixa.
2.As diferentes configurações de cavidades ressoadoras geradas pela movimentação do dorso da língua produzem padrões de formantes diferenciados que revelam a qualidade das vogais.
1.O dorso da língua move-se entre o palato duro e o palato mole, variando de posição alta à baixa.
2.As diferentes configurações de cavidades ressoadoras geradas pela movimentação do dorso da língua produzem padrões de formantes diferenciados que revelam a qualidade das vogais.
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De acordo com a "American Speech, Language and
Hearing Association", os distúrbios da comunicação
podem ser conceituados como impedimentos na
habilidade para receber e/ou processar um sistema
simbólico, observáveis em vários níveis. Neste sentido,
qual é a especificidade dos distúrbios relacionados ao
nível de audição?
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A produção do som humano ocorre através de um
processo que envolve a vibração de estruturas
localizadas na laringe. Como esse processo acontece?
Assinale a alternativa CORRETA.
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Foi descrita pela primeira vez, em 1972, a possibilidade
de se fazer o diagnóstico da presença de pequenos
tumores glômicos na orelha média, em um período muito
inicial de seu crescimento, e sem manifestações clínicas
muito evidentes de sua presença, pela imitanciometria.
Considerando os conhecimentos sobre o assunto, o
tumor pulsátil, embora muito pequeno, pode, quando
pulsa:
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Considerando a importância do acompanhamento
fonoaudiológico pós-operatório em pacientes com
paraganglioma cervical e a recomendação dessa
intervenção, assinale a alternativa CORRETA:
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Considerando a classificação do grau da perda auditiva
(Lloyd e Kaplan, 1978), quanto à habilidade para ouvir a
fala e sua respectiva perda tonal, relacione cada item da
coluna 1 ao respectivo item da coluna 2 abaixo
numerando os parênteses, e em seguida assinale a
alternativa cuja a correta numeração dos parênteses, de
cima para baixo, esteja correta:
COLUNA 1
(__)A fala deve ser forte; Dificuldade para conversação em grupo.
(__)Dificuldade com fala intensa; entende somente fala gritada ou amplificada.
(__)Pode não entender nem a fala amplificada; depende da leitura labial.
(__)Dificuldade com fala fraca ou distante.
COLUNA 2
(1) ≤ 25 dB NA (2)26 - 40 dB NA (3)41 - 55 dB NA (4)56 - 70 dB NA (5)71 - 90 dB NA (6) ≥ 91 dB NA
COLUNA 1
(__)A fala deve ser forte; Dificuldade para conversação em grupo.
(__)Dificuldade com fala intensa; entende somente fala gritada ou amplificada.
(__)Pode não entender nem a fala amplificada; depende da leitura labial.
(__)Dificuldade com fala fraca ou distante.
COLUNA 2
(1) ≤ 25 dB NA (2)26 - 40 dB NA (3)41 - 55 dB NA (4)56 - 70 dB NA (5)71 - 90 dB NA (6) ≥ 91 dB NA
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Dadas as alternativas abaixo, sobre o que é Fadiga
Auditiva, assinale a CORRETA:
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A avaliação audiológica tem como objetivo principal
determinar a integridade do sistema auditivo, além de
identificar tipo, grau e configuração da perda auditiva em
cada orelha (Lopes, Munhoz, e Bozza, 2015).
Considerando a classificação do tipo de perda auditiva
(Silman e Silverman, 1997), a qual tipo de perda
referem-se os limiares de via óssea maiores do que 15
dB NA e limiares de via aérea maiores que 25 dB NA,
com gap aéreo-ósseo de até 10 dB?
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Importantes modificações anatômicas e funcionais
ocorrem desde o nascimento. Estas modificações, entre
outros aspetos, preparam a criança para adquirir a fala.
Considerando as questões fonoaudiológicas em torno do
assunto, analise as proposições abaixo e em seguida
assinale a alternativa CORRETA:
I.O desenvolvimento das estruturas orofaríngeas e aperfeiçoamento dos padrões de coordenação ocorrem em paralelo com o desenvolvimento neurológico da criança.
II.As alterações miofuncionais podem surgir devido a problemas musculares, ósseos, neurológicos, ou alterações de forma e função coexistentes.
III.Durante a primeira infância, os estímulos visuais, bem como alterações anatômicas e funcionais, podem interferir no desenvolvimento dos órgãos fonoarticulatórios, o que pode resultar em alterações miofuncionais e problemas nas funções de respiração, sucção, mastigação, deglutição e fala.
É CORRETO o que se afirma em:
I.O desenvolvimento das estruturas orofaríngeas e aperfeiçoamento dos padrões de coordenação ocorrem em paralelo com o desenvolvimento neurológico da criança.
II.As alterações miofuncionais podem surgir devido a problemas musculares, ósseos, neurológicos, ou alterações de forma e função coexistentes.
III.Durante a primeira infância, os estímulos visuais, bem como alterações anatômicas e funcionais, podem interferir no desenvolvimento dos órgãos fonoarticulatórios, o que pode resultar em alterações miofuncionais e problemas nas funções de respiração, sucção, mastigação, deglutição e fala.
É CORRETO o que se afirma em:
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Considerando o impacto da cicatriz facial e cervical,
temos que, o processo de má cicatrização, seja
queloideana ou hipertrófica, pode ocorrer após cirurgia
ou radioterapia. Diante do enunciado analise as
afirmações seguintes e assinale a alternativa que as
classifica em Verdadeiro (V) ou Falso (F) de forma
respectivamente CORRETA:
(__)A função da deglutição será prejudicada se a fibrose cicatricial modificar a amplitude do movimento e o tônus do tecido.
(__)O fonoaudiólogo não é habilitado para realizar manipulações ou intervenções que envolvam tecidos ou estruturas corporais, já que sua atuação se limita à reabilitação de funções como a deglutição e a fala.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo
(__)A função da deglutição será prejudicada se a fibrose cicatricial modificar a amplitude do movimento e o tônus do tecido.
(__)O fonoaudiólogo não é habilitado para realizar manipulações ou intervenções que envolvam tecidos ou estruturas corporais, já que sua atuação se limita à reabilitação de funções como a deglutição e a fala.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo
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