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Foram encontradas 40 questões.

929114 Ano: 2016
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Afirmar que José é jogador ou Pedro não é escultor é logicamente equivalente a afirmar que:
 

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929113 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB

Leia o texto a seguir, para responder à questão.

enunciado 929113-1

Analise as proposições sobre o texto: I - Em: “Linda princesa” (linha 4) temos um vocativo em que se evidencia uma relação semântica de espanto. II - As expressões “um encanto” (linha 4) e “o meu jantar” (linha 6) funcionam sintaticamente como objeto direto. III - O termo “Mas” (linha 4) é uma expressão adversativa que contraria uma ideia anterior. IV- O pronome “seu” (linha 3) tem como referente “O colo do príncipe”. V- Em: “viveríamos felizes para sempre…” (linha 7) o sujeito sintático é classificado como indeterminado. Está(ão) CORRETA(S), apenas:
 

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929109 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB

Leia o texto a seguir, para responder à questão.

enunciado 929109-1

Em relação ao tipo de discurso utilizado no trecho: Enviamos uma parte do lixo da senhora para o “lixão”, (linhas 9 e 10) a voz do gerente está:
 

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929108 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Em relação à variação linguística, em sala de aula, pode-se afirmar que: I- “Erros de Português” é uma expressão inadequada e preconceituosa, pois, na verdade, são diferenças entre variedades da língua. II- O trato inadequado ou até desrespeitoso das diferenças linguísticas provoca a insegurança e o desinteresse do aluno no processo de ensino e aprendizagem. III- Na sala de aula, como em qualquer outro domínio social, encontra-se grande variação no uso da língua. Analise as proposições. Está (ão) CORRETA(S), apenas:
 

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929106 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB

Leia o texto a seguir, para responder à questão.

enunciado 929106-1

Coloque (V) ou (F), conforme sejam verdadeiras ou falsas as proposições sobre a pontuação do texto. ( ) Os dois pontos nas duas situações do texto (linhas 6 e 9) foram usados pelo mesmo motivo. ( ) Em “a economista Liz Pontes Moreira, 45 anos,” (linha 3) a expressão destacada está entre vírgulas porque é um aposto, já que apresenta uma informação sobre a economista, sem uso de conectivo ou verbo. ( ) Empregou-se vírgula antes sem que (linha 5) para separar a oração subordinada adverbial da oração principal. ( ) A oração “Ao ligar para a firma,” (linhas 8 e 9) está separada por vírgula porque é reduzida e subordinada adverbial deslocada de seu lugar habitual, no final do período. ( ) As aspas em: “Enviamos uma parte do lixo da senhora para o ‘lixão’”, (linha 9 e 10) delimitam a fala do gerente. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA:
 

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929104 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB

Texto para a questão.

enunciado 929104-1

Baseado na análise de “Pensar é transgredir”, título e texto, assinale a alternativa INCORRETA sobre o texto.
 

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929103 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB

Texto para a questão.

enunciado 929103-1

Os pronomes e advérbios são recursos coesivos essenciais para evitar repetições desnecessárias e oferecer ao texto uma maior expressividade. Nos enunciados a seguir, marque a alternativa em que o processo de referenciação está INCORRETO.
 

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929100 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB

Texto para a questão.

enunciado 929100-1

Os conectivos ou partículas de ligação, além de exercerem funções coesivas, manifestam ainda diferentes relações de sentido entre os enunciados. Aponte, dentre as alternativas a seguir, aquela em que a relação estabelecida pelo conectivo em destaque está CORRETAMENTE indicada entre parênteses.
 

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929098 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB

Leia o texto a seguir, para responder à questão.

enunciado 929098-1

A partir da leitura do texto “Conto de fadas para Mulheres Modernas”, analise as proposições e coloque (V) para verdadeira e (F) para falsa. ( ) O texto proporciona uma reflexão, por meio de um discurso personalizado, conferindo ao tema um certo juízo de valor. ( ) O conto poderia ter como desfecho: Aprincesa terminaria com o príncipe e “viveriam felizes para sempre.” ( ) A escolha lexical pode fornecer pistas e levar-nos a afirmar que o discurso do príncipe pertence ao passado tal como os contos tradicionais, já o da princesa é contemporâneo. ( ) O autor, de uma forma coloquial, retrata com muito humor a vida da mulher contemporânea que ao descobrir seus potenciais latentes teria se rebelado e resolvido mostrar todo o seu potencial, elevando sua autoestima e autoconfiança aos mais altos níveis. ( ) Os adjetivos usados para definir a princesa não condizem com a atitude que ela toma no fim do conto. A sequência CORRETA é:
 

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929097 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB

Texto para a questão.

enunciado 929097-1

Analise as proposições sobre o significado contextual das expressões destacadas e coloque (V) para verdadeira e (F) para falsa. ( ) “Algumas vezes é preciso pegar o touro pelos chifres.” (Linha 4) = enfrentar a vida, só desistir se tiver muito medo. ( ) “A vida não tem de ser sorvida como uma taça que se esvazia.” (Linhas 4 e 5) = deve-se viver tudo de uma só vez, pois assim é a existência humana: uma só. ( ) “Apalpar, no nevoeiro de quem somos, algo que pareça uma essência.” (Linha 7) = É muito difícil termos uma imagem clara do que somos. No entanto, para nos renovarmos, devemos partir do pouco que conhecemos de nós mesmos. ( ) “Muita inquietação por baixo das águas do cotidiano” (linha 8) = Sob a aparente tranquilidade do cotidiano, a inquietação. A sequência CORRETA é:
 

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