O uso sustentável dos recursos naturais tem conquistado cada vez mais destaque nas políticas (nacional e internacional), sobretudo após a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, ocorrida em Estocolmo em 1972.
Um ponto que chama a atenção é a importância que as unidades de conservação de proteção integral (preservar o ecossistema e os recursos naturais) e as unidades de conservação de uso sustentável (conciliar a conservação da natureza com o uso sustentável de parte de seus recursos naturais) desempenham dentro dessa concepção de educação ambiental.

Nesse sentido, são exemplos de unidades de conservação de uso sustentável, EXCETO:

Analise as asserções abaixo, extraídas das reflexões de Almeida (2010) e marque a alternativa correspondente.

I - Num primeiro momento, a criança percebe o espaço no qual vive por meio das noções topológicas de vizinhança, ordem, separação, envolvimento e continuidade. Isso passa pelo processo percepção – imagem mental – memorização. A noção de localização diz respeito ao espaço próximo da criança.
II - A noção de localização apresenta duas vertentes (ou galhos de sua árvore conceitual): a localização precisa (o nó, a coordenada) e a relativa (o sítio, a situação geográfica).

Essa última corresponde à noção de espaço.

Em consonância com a Lei 10.639/03, é pertinente afirmar:

Em relação à educação geográfica e o ensino fundamental, analise as afirmativas abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correspondente.

[ ] É importante considerar as contribuições dadas pela fenomenologia no surgimento de correntes teóricas do pensamento geográfico, tais como: geografia humanista e geografia da percepção.
[ ]As contribuições da geografia tradicional, de cunho positivista, ou da geografia crítica, alicerçada no pensamento marxista, aos poucos, vão perdendo o seu valor, cedendo espaço para novas concepções.
[ ] Reitera-se a importância de fornecer elementos para que os alunos compreendam seu papel como atores na construção de paisagens e lugares.
[ ] Os eixos temáticos e suas interações interdisciplinares com os temas transversais e demais áreas visam auxiliar o professor a ensinar uma geografia em que os alunos possam realizar uma leitura da realidade de forma fragmentada, para que seus estudos tenham um sentido e significado no seu cotidiano

Ao analisar o pensamento geográfico, segundo Moreira, assinale a dicotomia abaixo que se refere ao formato que foi dado pela equação neokantiana de ciências naturais versus ciências humanas criada na virada do século XIX para o XX.

No Microsoft Excel, é possível utilizar fórmulas para realizar cálculos ou manipular dados. Qual é o símbolo que deve ser utilizado no início de toda fórmula, independentemente da sua complexidade:

No ambiente da internet, é comum encontrar elementos que permitem a navegação entre páginas. Qual das alternativas a seguir descreve um recurso, como uma palavra, texto ou imagem, que, ao ser selecionado pelo usuário, o direciona para outra página na web contendo informações adicionais:

O sistema operacional Windows 7 oferece diversos atalhos de teclado que permitem realizar ajustes rápidos nas configurações do sistema. Para alterar o modo de exibição de apresentação em projetores, qual combinação de teclas deve ser utilizada:

A área de trabalho do sistema operacional Windows 7 organiza ícones que permitem acesso rápido a programas, arquivos e recursos do sistema. Por padrão, além dos ícones "Computador" e "Rede", qual outro ícone é exibido automaticamente na área de trabalho:

No sistema operacional Windows, diferentes extensões são usadas para identificar o tipo de arquivo e sua funcionalidade. Com relação a isso, qual das opções a seguir indica que o arquivo está compactado, possibilitando a redução do espaço utilizado no armazenamento: