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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Avaliação Psicopedagógica Clínica na abordagem dinâmica é processual e ocorre em etapas com objetivos
diferentes e complementares. O profissional usará ferramentas apropriadas para pesquisar dissonâncias e o
potencial de aprendizagem. Nessa modalidade de avaliação, é correto afirmar:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
A avaliação psicopedagógica clínica objetiva a identificação das possíveis causas para dificuldades de aprendizagem. Apesar da busca por uma resposta única e objetiva que caracterize a causa, é importante considerar
diferentes versões que identificam e caracterizam as
desarmonias no processo de aprendizagem. Tendo em
vista o tema, assinale a alternativa correta.
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
O informe psicopedagógico ou relatório de avaliação
tem por objetivo compartilhar a pesquisa do psicopedagogo para indicar a etiologia das dificuldades e o funcionamento das quatro estruturas propondo encaminhamentos. A respeito da funcionalidade desse documento,
é correto afirmar:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaPapel da Afetividade na Aprendizagem
Estudantes costumam relacionar seus resultados acadêmicos com incapacidade cognitiva. Não identificam o não
saber como um possível caminho para aprendizagem.
Essas crenças interferem negativamente na autoestima
do estudante. Compete ao educador não apenas transmitir conteúdos, mas, também, contribuir para a constituição de um sujeito da aprendizagem fortalecido. Uma
ação que pode contribuir para o fortalecimento da autoestima do estudante é
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
O desenvolvimento cognitivo demanda capacidade de
organização do pensamento na execução de atividades.
Espontaneamente nem todos os estudantes adquirem
essa habilidade, partindo para ação impulsivamente.
Feuerstein propõe por meio da Experiência de Aprendizagem Mediada desencadear necessidades de usar
funções cognitivas visando gerar novos esquemas. Para
mediar o aluno na construção e organização do pensamento, é pertinente considerar o seguinte:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Para conhecer um objeto é preciso agir sobre ele; é insuficiente fazer uma cópia mental. Muitos alunos tentam
decorar os conteúdos complexos que demandam capacidade de análise e estabelecimento de relações. Tendo em
vista a eficácia da aprendizagem, é adequado afirmar que
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- PPP: Projeto Político-Pedagógico
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagem
- Temas Educacionais Pedagógicos
Compete ao Psicopedagogo assessorar e orientar os envolvidos no projeto político-pedagógico em intervenções
corretivas para promoção de mudanças estruturais que
promovam o desenvolvimento e a aprendizagem considerando a diversidade. Tendo em vista como foco o trabalho profilático, o psicopedagogo deve
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O processo de construção da linguagem escrita pode ser
considerado como um rito de passagem nas etapas iniciais. Nem todas as crianças respondem ao processo no
mesmo ritmo. É um período crítico que demanda conhecimento dos educadores e boas práticas. Nesse contexto, é
correto afirmar que
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Para garantir a sustentabilidade do trabalho, fazem-se necessários a construção vincular e o contrato composto de
alguns combinados: dia e horário do atendimento; férias;
condições para reposição; honorários, se houver; sessões
de orientação familiar, visitas à escola e o contato com demais profissionais. A respeito da sustentabilidade do tratamento, é correto afirmar que
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e AprendizagemGestão da Aprendizagem
A interlocução envolve diálogo em torno de questões
desafiadoras para uma equipe profissional. A relação
é menos assimétrica. Essa condição dialógica tem por
objeto encontrar possíveis caminhos para dissolução
parcial ou completa dos desafios. É correto afirmar que
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