O estudo do movimento humano envolve interface entre processos cognitivos e a execução motora, com implicações para o ensino das práticas corporais na escola. Considerando essa relação entre cognição e motricidade, assinale a alternativa CORRETA sobre a aprendizagem motora.

As teorias da Educação Física e do esporte trazem diferentes leituras sobre o papel social e pedagógico das práticas corporais. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir.
I.A teoria desenvolvimentista propõe que o objetivo central da Educação Física escolar é a alta competição esportiva federativa.
II.A perspectiva crítico-superadora compreende a Educação Física como pedagogia que tematiza a cultura corporal de movimento.
III.A abordagem da saúde renovada aborda os conteúdos da Educação Física articulados à promoção da saúde dos estudantes.
Está correto o que se afirma em:

O voleibol é modalidade esportiva coletiva com regras oficiais reconhecidas internacionalmente. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) O jogo é disputado por duas equipes de seis jogadores em quadra dividida por rede, com sistema de toques.
(   ) O número máximo de toques por equipe entre uma jogada e a devolução da bola ao campo adversário é de cinco.
(   ) A função do líbero é atuar prioritariamente no ataque, finalizando jogadas ofensivas em qualquer zona da quadra.
(   ) A partida oficial de voleibol é disputada em sets, sendo a equipe vencedora aquela que vencer três sets.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O conceito de cultura corporal de movimento tem implicações importantes para a compreensão do objeto de estudo da Educação Física na escola. Considerando essa formulação teórica, assinale a alternativa CORRETA sobre o referido conceito.

Os fundamentos pedagógicos da Educação Física escolar orientam a prática docente em direção à formação integral do estudante. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) O componente curricular Educação Física articula dimensões conceitual, procedimental e atitudinal no trato com os conteúdos.
(   ) A Educação Física escolar tem como finalidade central a identificação e seleção de talentos esportivos para competição.
(   ) A inclusão dos estudantes com deficiência integra os fundamentos pedagógicos da Educação Física na escola.
(   ) A diversidade cultural das práticas corporais é elemento estruturante do trato pedagógico do componente curricular.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

O desenvolvimento motor e o crescimento humano envolvem mudanças progressivas no comportamento e na estrutura corporal ao longo da vida. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) O modelo da ampulheta de Gallahue descreve fases sucessivas do desenvolvimento motor ao longo da vida.
(   ) O estirão de crescimento puberal está associado a mudanças hormonais e a importantes ganhos antropométricos.
(   ) O desenvolvimento motor segue trajetória idêntica entre as crianças, independentemente da experiência prévia.
(   ) As habilidades motoras fundamentais incluempadrões locomotores, estabilizadores e manipulativosbásicos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta asequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A Base Nacional Comum Curricular organiza a Educação Física escolar por meio de unidades temáticas que orientam o tratamento didático dos conteúdos ao longo da Educação Básica. Considerando a organização proposta na referida base, assinale a alternativa CORRETA quanto às unidades temáticas da Educação Física.

A abordagem crítico-emancipatória da Educação Física, proposta por Elenor Kunz, traz implicações teóricas e metodológicas para o ensino do componente curricular. Considerando essa abordagem, analise as afirmativas a seguir.
I.A linguagem é tratada como dimensão constitutiva da prática pedagógica voltada à formação crítica do estudante.
II.O ensino do esporte é problematizado em sua dimensão social, cultural, política e econômica nas aulas escolares.
III.A emancipação do estudante é objetivo educacional articulado ao trato pedagógico das práticas corporais.
Está correto o que se afirma em:

A iniciação esportiva na escola requer cuidados pedagógicos que respeitem o desenvolvimento da criança e do adolescente. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) A especialização esportiva precoce é a recomendação atual da literatura para a iniciação esportiva escolar.
(   ) A iniciação esportiva escolar privilegia a vivência diversificada de modalidades antes da escolha por uma especialidade.
(   ) O respeito às fases do desenvolvimento orienta a progressão pedagógica do treinamento esportivo na escola.
(   ) O treinamento esportivo escolar adota as cargas de treino próprias do alto rendimento dos atletas adultos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A didática e a organização das aulas de Educação Física na escola requerem atenção a diversos elementos do planejamento e da gestão da turma. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(   ) A divisão da aula em momentos como inicial, principal e final é estratégia organizacional comum na Educação Física.
(   ) A escolha dos materiais didáticos considera os objetivos da aula, a faixa etária e as condições disponíveis na escola.
(   ) A gestão do tempo e do espaço da aula influencia diretamente a aprendizagem e a participação dos estudantes.
(   ) A organização das aulas dispensa qualquer planejamento prévio, pois o professor improvisa conforme o interesse imediato.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: