Ao longo do século XX, o princípio da ciência newtoniana segundo o qual, conhecendo o estado de um sistema no instante inicial, podemos calcular como esse estado varia ao longo do tempo e, por conseguinte, determinar o estado do sistema em qualquer outro instante, caiu por terra como fundamento do conhecimento científico. Os efeitos da crítica ao paradigma determinista e preditivo da ciência se espalharam, renovando a compreensão de diversos outros fenômenos, humanos, sociais e naturais.

As opções a seguir indicam exemplos de pesquisas que se beneficiaram desta quebra de paradigma, ao longo do século XX, à exceção de uma. Assinale-a.

O diagrama abaixo classifica tipos de amostragem que podem ser utilizados em pesquisas em que não seja possível ou desejável investigar a totalidade da população considerada.

Assinale a opção cujo item completa corretamente o diagrama.

Uma pesquisa educacional objetiva medir a eficácia de um novo método de incentivo à escrita criativa. Após um período de aplicação do novo método em todas as classes de Ensino Fundamental da Escola 1, o rendimento é medido por meio da avaliação de contos redigidos pelos alunos destas classes.

Nesta investigação, os alunos de Ensino Fundamental da Escola 1 correspondem

Adotando as variáveis “número de livros” em 10 bibliotecas do Estado do Amazonas e “número de edições dos livros de Machado de Assis” presentes nestas mesmas bibliotecas, podemos afirmar que esta pesquisa trabalhou com amostragem e considerou variáveis

As afirmativas a seguir descrevem corretamente o papel das hipóteses nas investigações científicas, à exceção de uma.

Assinale-a.

(Quino. Dez anos com Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2011.)

Na tira humorística de Quino, o chinelo empunhado pela mãe de Manelito é uma variável

A respeito das conceituações e das classificações das variáveis, analise as afirmativas seguir.

I. Uma variável é uma propriedade à qual foi dada uma função operacional, de modo a transformar uma série de situações concretas em uma série de dados passíveis de análise.

II. Uma variável é qualquer característica mensurável e comparável ou um atributo presente em diversos sujeitos ou situações.

III. Uma variável é qualitativa quando seus valores são atributos não quantificáveis e é quantitativa quando é expressa por grandezas mensuráveis.

Assinale:

Uma vez definido o objeto e delimitado o campo de investigação, podem ser estabelecidas as fases de um processo de pesquisa, como ilustrado no diagrama abaixo.

As fases 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, aos processos de

A investigação científica geralmente é dividida em pesquisa básica e aplicada. A primeira tem como objetivo primário o avanço do conhecimento e a compreensão teórica das relações entre as diversas variáveis que atuam em um determinado processo e pode ser conduzida mesmo sem ter em vista uma aplicabilidade imediata. A segunda utiliza o conhecimento da pesquisa básica para resolver problemas relacionados a aplicações concretas, sobretudo no âmbito tecnológico.

Com base nesta diferenciação, assinale a alternativa que fornece exemplos corretos de pesquisa básica.

A respeito da relação entre a pesquisa básica e a aplicada, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A pesquisa de base fornece suporte para a ciência aplicada, como no caso da descoberta das formas de organização dos átomos de carbono, abrindo o caminho para a criação das estruturas de carbono usadas em nanotecnologia.

( ) A ciência pura é sustentada e desenvolvida a partir das ciências de base, como a matemática, a física, a química, a biologia e a engenharia, por exemplo.

( ) A diferença entre ciência pura e pesquisa aplicada é de ordem ontológica e metodológica, assumindo a primeira um caráter desinteressado e a segunda um caráter de eficácia evidente.

As afirmativas são, respectivamente,