Para responder a questão, leia o texto a seguir.

Os conceitos de polidez – e de falta dela – são construções culturais particulares de cada sociedade. No português falado no Brasil, por exemplo, considera-se falta de educação pedir algo para alguém sem usar a palavra “por favor”. Um pedido simples, como “pegue um copo de água”, sem o “por favor”, ganha ares de ordem, transmite arrogância e grosseria. O mesmo vale para outros idiomas latinos, como o francês e o espanhol, e até para a língua inglesa: todas elas possuem equivalentes ao “por favor”, usado para comunicar respeito e entendido como uma forma de fazer um pedido de maneira amistosa e educada. Desse modo, transmitir gentileza e polidez ao fazer um pedido é uma maneira de evitar aversão, conservar uma relação social e, por consequência, aumentar as chances de ter o pedido atendido.

Mas esse não é exatamente o caso do grego antigo, especialmente aquele falado até o séc. 4 a.C. A língua falada pelos gregos na época não possuía um termo equivalente a "por favor". Os pedidos eram feitos como ordens, simplesmente, e não eram entendidos como um sinal de falta de cortesia. Eleanor Dickey, professora de cultura clássica na Universidade de Reading, no Reino Unido, explica, em um artigo baseado em estudo que publicou em 2016 sobre linguagem emocional e polidez no grego antigo, como a ausência de democracia foi o catalisador para que todo um idioma se tornasse mais gentil.

A sociedade grega antiga – ou ao menos a parte dela que produzia a literatura à qual os pesquisadores hoje têm acesso – tinha a democracia e a igualdade como valores caros.

Dickey observa que, embora essa igualdade não se estendesse para mulheres e escravos, ela era aplicada de maneira rígida entre os homens gregos, indivíduos que se enxergavam como iguais independente da posição social e que viviam em um sistema político que reforçava essa visão. A teoria deDickey propõe que, por isso, havia um esforço e um costume de tratar a todos da mesma maneira. Consequentemente, não haveria necessidade de uma forma linguística para marcar um pedido “educado” e outra que designasse uma ordem mais rude. Todos os pedidos eram iguais.

Tudo mudou com a conquista da Grécia no século 4 a.C. pelo então rei da Macedônia, Filipe II, pai de Alexandre, o Grande. Filipe e seus sucessores tornaram o grego a língua oficial do império, que se estendia por todo o leste do Mediterrâneo. Documentos oficiais, produções culturais, impostos e negócios passarama ser feitos em grego e a língua, a partir daí, ganhou milhares de novos falantes.

A cultura grega de democracia e igualdade, no entanto, não se espalhou junto com o idioma. O império macedônio era bem mais estratificado: família real e nobres no topo. Nos estados e cidades do império macedônio espalhados pela região do Mediterrâneo, a hierarquização social era ainda mais complexa, derivada da organização de pequenos reinos e feudos, unificados pelos macedônios. Essas diferenças, propõe Dickey, foram o motor da criação de uma palavra que fosse um marcador linguístico de polidez – como o nosso “por favor”.

A partir desse momento, estabeleceuse uma preocupação em demonstrar reverência, gentileza e educação. E de acordo com a teoria de Dickey, isso surgiu entre os falantes de grego que não viviam em regimes majoritariamente democráticos. Afinal, era preciso demonstrar educação e formalidade para se dirigir àqueles percebidos como socialmente superiores. A partir do século seguinte à conquista da Grécia pelo rei macedônio, a literatura grega começa a apresentar um termo que significa “por favor”.

Para responder à questão, considere o fragmento destacado do texto e as orações apresentadas em A e B.

Documentos oficiais, produções culturais, impostos e negócios passaram a ser feitos emgrego.

A → Escribas, artistas, coletores de impostos e comerciantes passaram a fazer suas atividades em grego.
B → Atividades de escribas, artistas, coletores de impostos e comerciantes passaram a ser feitas em grego.

Observando escolhas de natureza gramatical, evidencia- se que

O Mapa de Riscos tem como objetivo reunir as informações necessárias para estabelecer o diagnóstico da situação da segurança e saúde no trabalho na empresa e possibilitar, durante a sua elaboração, a troca e divulgação de informações entre trabalhadores, bem como estimular sua participação nas atividades de prevenção.

Numere os parênteses associando as cores padronizadas, utilizadas na construção do Mapa de Riscos, ao grupo de riscos correspondentes.

A numeração correta, de cima para baixo, é

Acidente do trabalho é o que ocorre pelo exercício do trabalho a serviço da empresa ou de outros, conforme disposto na Lei N° 8.213, de 24 de julho de 1991, provocando lesão corporal ou perturbação funcional que cause morte ou perda ou redução, permanente ou temporária, da capacidade para o trabalho.

Considera-se ainda como acidente do trabalho, nesses termos:

Considere as seguintes situações:

I→Transportemanual de cargas acima de 60 kg.
II→Exposição ao ruído acima de 90 db para jornada de trabalho de 8h.
III → Exigência de postura inadequada para realização de atividades.
IV→Atividades emlocais alagados ou encharcados, com umidade excessiva.

Com relação às atividades insalubres nos locais de trabalho que resultam em pagamento de adicional de insalubridade, de acordo com a NR 15, enquadram-se

Conforme disposto no artigo 5º da Constituição Federal de 1988, relativamente aos direitos e deveres individuais e coletivos, todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, EXCETO:

As intervenções em instalações elétricas deverão ser realizadas por trabalhadores autorizados, conforme a NR 10, quando a tensão elétrica das instalações for igual ou superior a

Em relação ao arranjo físico de instalações no ambiente de trabalho, nos locais de instalação de máquinas e equipamentos devem ser demarcadas as áreas de circulação, em conformidade com as normas técnicas oficiais.

Nesse sentido, de acordo com a NR 12, considere as seguintes afirmações:

I → As vias principais de circulação nos locais de trabalho e as que conduzem às saídas devem ter no mínimo 0,80m(oitenta centímetros) de largura.

II → Os materiais em utilização no processo produtivo devem ser alocados em áreas específicas de armazenamento, devidamente demarcadas com faixas na cor indicada pelas normas técnicas oficiais ou sinalizadas quando se tratar de áreas internas.

III → A distância mínima entre máquinas, em conformidade com suas características e aplicações, deve garantir a segurança dos trabalhadores durante sua operação, manutenção, ajuste, limpeza e inspeção, e permitir a movimentação dos segmentos corporais, em face da natureza da tarefa.

IV → Os pisos dos locais de trabalho onde se instalam máquinas e equipamentos e das áreas de circulação devem ser mantidos limpos e livres de objetos, ferramentas e quaisquer materiais que ofereçam risco de acidente.

Estão corretas

A medição dos níveis de iluminamento previstos e estabelecidos na NBR _____, norma brasileira registrada no INMETRO, deve ser feita no campo de trabalho onde se realiza a tarefa visual, utilizandose de ____________ com fotocélula corrigida para a sensibildade do olho humano e em função do(a) ____________________.

De acordo com a NR 17, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

Considerando o artigo 1º da Constituição Federal de 1988, assinale a alternativa que apresenta TODOS os fundamentos da República Federativa do Brasil.

Com relação à NR 32 - Segurança e saúde no trabalho em serviços de saúde, é INCORRETO afirmar que, com relação aos resíduos,